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1、第五批全国老中医药专家学术经验继承工作中期检查督导方案为加强第五批全国老中医药专家学术经验继承工作 （以下简称“第 五批师承”）的管理与指导，进一步强化过程管理，国家中医药管理局 将在全国开展第五批师承中期检查督导工作。根据全国老中医药专 家学术经验继承工作管理规定（试行） （国人部发 2008 32 号） 及第五批全国老中医药专家学术经验继承工作实施方案 （国中医 药办人教发 2012 40 号）要求，特制定本方案。一、检查督导目的 全国老中医药专家学术经验继承工作是中医药继承发展工作的 重要内容，是高层次中医药人才培养的重要途径，是提高中医药服务 能力的重要措施。通过开展中期检查督导工作，
2、加强对第五批师承及 其与临床医学专业学位衔接管理等工作的督促检查， 了解掌握各省的 项目进展情况，总结经验，发现问题，研究对策，指导提高，以确保 第五批师承工作保质保量地完成预期工作任务。二、检查督导时间2014 年 78 月。三、检查督导对象 省级中医药管理部门、学位授予单位、带教单位、指导老师和继 承人。四、检查督导内容（一）省级中医药管理部门、学位授予单位、带教单位日常管理 执行情况，主要包括专人或专门机构管理、规章制度的建立及档案管 理等工作情况。（二）带教单位、省级中医药管理部门平时考核、年度考核情况。（三）指导老师履行继承教学协议，按规定时间和要求开展带教 工作情况。（四）继承人按
3、照要求进行跟师临床实践、集中学习、完成临床 医案、撰写跟师学习笔记和心得、发表论文等学习情况。（五）学位授予单位按要求制定、执行专业学位教学计划，继承 人攻读临床医学专业学位的有关情况。（六）第五批师承经费落实与使用情况。（七）继承人、指导老师在跟师带教过程中的典型事例。（八）第五批师承工作执行过程中存在的问题及建议。五、督导专家组组成将全国分为 10 个片区，组建 10 个督导专家小组， 每个专家小组 检查 1 个片区。每个专家组由 5 名专家组成，组长和副组长各 1 名。 专家组由省级中医药管理部门、学位授予单位、带教单位的管理人员 及熟悉中医药师承工作的中医药专家组成。 邀请人力资源和社
4、会保障 部、国务院学位委员会、教育部、卫生计生委、财政部等部委相关部 门负责同志参加。专家组组成遵守回避原则。六、检查督导程序和方法（一）中期检查 在督导检查前完成。 由省级中医药管理部门负责本地区第五批师 承工作中期检查的组织实施，督促学位授予单位、带教单位、指导老 师和继承人进行自查，并组织开展实地检查。1. 指导老师和继承人按照第五批全国老中医药专家学术经验继 承人中期检查指标表 （附件 1）的内容， 对进岗以来的教与学情况进 行自查。2. 带教单位按照第五批全国老中医药专家学术经验继承人中期 检查指标表要求对继承人的跟师学习情况进行检查打分。3. 省级中医药管理部门、学位授予单位根据第
5、五批全国老中医 药专家学术经验继承管理工作中期检查自评表 （附件 2），对第五批 师承工作的组织、教学、经费等管理情况进行自查。4. 省级中医药管理部门组织开展中期检查，审核第五批全国老 中医药专家学术经验继承人中期检查指标表 ，对相关内容进行统计 汇总，填写第五批全国老中医药专家学术经验继承工作基本情况统 计表（附件 3），并提交中期检查总结报告（参照附件 4）。（二）督导检查督导专家组在组长的组织下， 对督导片区内第五批师承工作进行 督导检查。1. 听取省级中医药管理部门和学位授予单位的中期检查工作汇报。2. 随机选择 2-3 个带教单位进行实地检查。听取带教单位汇报， 实地抽查指导老师和
6、继承人的现场教学，并对继承人考勤表、跟师学 习笔记等各种学习资料、管理档案进行检查。3. 访谈学位授予单位、相关带教单位、指导老师和继承人等代表各 1-3 人。4. 将督导检查情况就地及时进行反馈。七、组织实施（一）国家中医药管理局人事教育司委托中华中医药学会负责中 期检查督导工作的组织实施，制定检查指标，组建督导组，对督导组 组长和秘书进行培训 ,协调各专家组开展检查工作。 收集、汇总有关检 查材料，起草第五批师承工作中期检查督导报告。（二）省级中医药管理部门负责组织开展中期检查。确定 1 名联 络人，协调组织本省的第五批师承中期检查督导工作，并积极配合督 导组开展工作。（三）学位授予单位、
7、带教单位配合省级中医药管理部门做好中 期检查督导工作， 按要求提交指导老师和继承人开展继承教学工作的 原始继承教学资料。（四）督导专家组在完成中期检查督导工作之后的 1 个月内向中 华中医药学会提交片区中期检查督导总结报告（附件4 ）。（五）各专家组开展督导检查时应当严格遵守中央关于改进工作 作风、密切联系群众的有关要求。每个省 （区、市 ）的检查时间 2-3 天， 每个片区的检查时间原则上不超过 8 天。（六）督导专家组检查期间食宿费由被检查督导单位承担，交通 费回所在单位报销。检查组在被检查省（区、市）内交通由被检查省 （区、市）安排。附件 1单位:第五批全国老中医药专家学术经验继承人中期
8、检查指标表继承人姓名:专业学科:导师姓名:进岗时间: _年 _ 月_ 日检查项目评分标准检查方法得分备注A （ 9-10 分）B（8-8.9）C（ 6-7.9 分）D（ 0-5.9 分）I 继 承 表 现I-1 职业道德职业道德高尚,有 强烈事业心和责任 心，有突出事例职业道德高尚， 有强 烈事业心和责任心职业道德较好， 有事 业心和责任心职业道德一般，事业心和责任感不强(1)查平时考核表(2)带教单位领导及同行评议1-2 师徒关系、 工作态度及遵章 守纪情况师徒关系很和谐， 态度认真负责,模 范遵守劳动纪律师徒关系和谐， 态度 认真负责， 遵守劳动 纪律较好师徒关系较和谐， 态 度认真， 遵
9、守劳动纪 律师徒关系不和谐， 态度一般，遵守劳 动纪律一般(1)查平时考核表(2)带教单位领导及同行评议 教 学 实 绩 II-3 跟师临床 / 实践时间100 天96-99 天90-95 天90 天查平时考核表 和跟师材料 ;必要时 查阅单位考勤原始资料 II-4 独立临床 / 实践时间145 天136-144 天125-135 天125 天查平时考核表，必要时查阅单位考勤原始资料 II-5 学习心得 或临床体会、 经验 整理（月记）每月 1 篇 ,平均每篇 1000 字， 有体会， 有分析，有导师批 阅，导师批语有针 对性和指导性。质 优者16 篇每月 1 篇, 平均每篇 1000 字，有
10、体会， 有导师批阅， 质优者 14 篇每月 1 篇，平均每篇 1000 字，质优者 10 篇达不到每月 1 篇或 平均每篇 1000 字 或质优者 10 篇查阅原始资料II -6临床医案30 份；质优者27 份30 份； 质优者24 份30 份； 质优者18 份少于 30 份或其中质 优者 18 份查阅原始资料中药（含民 族药 ）资料同上同上同上同上同上II-7 经典、 专著学 习心得体会6 篇，其中质优者5 篇6 篇，其中质优者3篇6 篇，其中质优者2篇6 篇或者质优者 40 个工作日，考核合 格参加集中学习 36-40 个工作日， 考核合格参加集中学习 30-35 个工作日， 考核合格参加
11、 集中 学习30 个工作日，或考核 不合格查阅相关原始材料II-9 跟师笔记多于 90 次，其中质 优者80 次多于 90 次，其中质 优者70 次多于 90 次，其中质 优者60 次不满 90 次或其中质 优者 60 次 -10 发表论文公开发 表论文 2 篇，其中在 ISSN 或 C N 期刊上发表 1 篇总结归纳指导老 师学术思想和技术 专长的论文在 ISSN 或 C N 期刊 上发表 1 篇总结归 纳指导老师学术思 想和技术专长论文在 ISSN 或 C N 外发 表的 1 篇能反映指 导老师学术思想和 技术专长论文论文未发表查阅相关原始材料 继承 与发展-11 科研课题主持 1 项体现
12、指导 老师经验为主的厅 （地市）级以上科 研课题参与 1 项厅（地市） 级以上以体现指导 老师学术经验为主 的科研课题 （排名前 3）参与 1 项厅（地市） 级以上科研课题 （排 名第 4 及以后）未参与厅（地市） 级课题研究查阅相关原始材料加分 -12 有新诊疗方 案或新技术在继承学习期间，与继承有关的科研项目、成果、专著及诊疗新方案、新技术、 新发明 1项以上，加 10 分查阅相关原始材料， 需单位医疗主管 部门证明加分IV、 攻读 专业 学位 情况IV-13 学位课程完 成情况已完成并考核合格 （ % ）课程考核不合格 （ %）查阅相关原始材料IV-14 论文开题情 况已开题并经专家评议
13、通过（ 时间： ）拟开题或未通过专家评议（ 拟开题时间： ）检查结论： 优良（ ） 合格（ ） 不合格（ ）总分：注: 1、本表一式两份，由带教单位组织专家对每名继承人进行检查填写，并报省级中医药管理部门审核备案。2、检查内容分 4个一级指标和 14个二级指标； 加为重点指标； 每个二级指标评分标准分A、B、C、D 四档，满分为 10分；其中-11、-12二级指标为附加分 , -13、 -14 为定性指标 ,不计入总分。3、本表总分为 100 分： 80 分以上为优良， 60-79 分为合格， 60 分以下或任何一个重点二级指标出现 D 档等级为不合格。4、资料截止时间为 2014 年 4 月
14、 30 日。带教单位检查人 （签章 ）:负责人 （签章 ） 省级中医药管理部门审核（签章） 检查时间： 年 月 日 审核时间： 年 月 日附件 2第五批全国老中医药专家学术经验继承管理工作中期检查自评表省/自治区 /市：检查时间： 年 月 日检查项目检查内容评分标准结果备注 组 织 管 理-1 组织机构（1）有专门的管理机构或有专人负 责；（2）建立健全有关规章制度；（3）建立相应档案3 项均达到为 A ；（ 2）（ 3）两项中有 1 项达不到为 B； （2）（ 3）两项达不到为 C；3 项均未达到为 D 。-2 过程管理（1）按时进岗，按要求签订继承 教学协议、制定教学计划； （2）及时督促检查平时考核和进 行年度考核；（3）及时处理情况并报国家中医 药管理局备案。3 项均达到为 A ； 达到 2 项为 B； 达到 1 项为 C； 均未达到为 D。 教 学 管 理-3 指导老师 管理对指导老师履行教学协议进行有效管理。90% 以上指导老师能完成带教任务为 A；80% 以上指导老师能完成带教任务者为 B；70% 以上指导老师能完成带教任务者为 C；30% 以上指导老师不能完成带教任务为 D。-4 继承人管理
