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1、女娲造人基础知识训练 1、以下加粗字注音完全正确的一项为哪一项()开天辟地女娲掺水塑造A、pwcnsB、bwchnsC、pwchnsD、pwchns2、“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做人。中“人字所用引号的作用是()A、特殊意义B、强调C、引用D、特定称谓3、解释以下词语中的加粗字：开天辟地_生气蓬勃_兴高采烈_疲倦不堪_4、以下语句表现女娲怎样让人类自己繁衍生息内容的一句是()A、她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好B、她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着C、她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二D、她终于想
2、出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来5、注音并解释以下加粗的词：掺着河水：_勃勃生气：_疲劳不堪：_6、“女娲心中非常称心，对自己的杰作反复观赏，决定取名为人。一句中“人加引号的作用是()A、表示引用B、表示特定称谓C、表示着重指出D、挖苦或否认7、“这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。一句中“这样指代什么_8、以下四句中属于反问句的一项为哪一项()A、添一点什么东西进去呢B、人是要死亡的，死亡了一批再发明一批吗C、怎样才能使他们继续生存下去呢D、那为什么不发明一种像自己一样的生物参加到世间呢9、“女娲看着她亲手发明的这个聪慧美丽的生物，又听见：妈妈的喊
3、声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。通过这一句可看出女娲是一个_的神的形象。10、“她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。一句中的景物描写的作用是什么_11、对文章理解错误的一项为哪一项()A、这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。B、这篇神话赞颂了人的无穷的发明力。C、这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。D、这篇神话运用奇妙的想像，科学地解释了人类的起源。【参考答案】1、C2、D3、开辟旺盛的样子神采神色忍受，能支持4、D5、掺(chn)：把一种东西混合到另一种东西里去。勃勃(b)：精神旺盛的样子。堪(kn)：能忍受。6、B7、让男人和女人配合起来，叫他们自己去发明后辈。8、D9、充斥生命活力和母性10、烘托女娲造人不辞辛苦。11、D
