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1、撰写人：_日 期：_有关工作个人述职报告模板锦集8篇 工作个人述职报告篇 x年x月份毕业后我来到了街道办事处的车站北里社区工作。这半年来我对工作乐于奉献,一切服从于组织需要。把居民满意不满意高兴不高兴作为自己工作的出发点和落脚点。吃苦在前、享受在后、勇挑重担，充分做好一名大学生社区工作者的工作本职。 我在自己的本职工作岗位上，本着全心全意服务于社区居民的工作目标，围绕为社区居民提供优质服务，踏踏实实的完成自己的本职工作。在工作中,我勤勤恳恳、兢兢业业,不等不靠。下面我将我半年的工作进行述职报告来到社区我参加的第一项大的工作就是第六次人口普查工作,分给我的是两栋楼一共114户。为了优质的完成任务
2、，我给自己制定了工作计划，在每天晚上6点开始入户，第二天白天再整理前一天晚上的入户资料。前期摸底当时正处炎热的夏季，有大部分居民晚上都出去遛弯，白天又上班不在家,为了能按时完成任务，我要等出去遛弯的居民到10点才能下班回家。在正式普查的时候因为用的是光电录入的登记表，要求特别严格,所以我都非常小心的填写每一张表，并且在白天不入户的时候认真仔细检查表的正确性，不合格的从新抄写一遍，为了使正确率降低有的表甚至要抄好几遍。在快速录入的时候,为了使快速录入的数据和光电录入的数据相一致,我每一人每一户的对了好几遍。最后达到了错误率很低的好结果。 在人口普查前期摸底告一段落后我有参与了社区为居民组织的邻里
3、节活动。为社区合唱队、跳交谊舞的居民下载伴奏带，参与展示时的音乐背景和节目伴奏调放的工作。 大学生社区工作者没有自己的专职工作看到谁的工作忙不过来就协助谁。比如协助主任开楼门组长会的相关工作,协助发放老年券的工作等等。我还和同事开玩笑的说，“我是革命的一块砖，哪里需要那里搬”。当然，由于自己能力有限,自身文化素质修养和技能还有待提高，今后我会继续努力，全面提高自己的综合素质，社区工作再做贡献。我一定协助主任及其他同志做好每一项工作，一丝不苟任劳任怨。严格要求自己,更好的提高自己的工作水平。 工作个人述职报告 篇2 各位领导、教职员工: 大家好！任职一年来,我深知肩头责任重大,也明白我校教育教学
4、质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会,剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家继续同舟共济、携手并进。 一、虚心学习、完善自我。 不断学习，不断充电,是干好工作的第一步。为尽快进入状态，我坚持将政治理论学习作为首要任务，认真研读了党的十七大、十七届三中、四中全会关于教育方针政策的具体阐释,以及义务教育法、未成年人保护法等首先,主动向学校的老领导、老教师请教, 第一点是积淀理论,充实自己。一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业,敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针,积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范；关心时政,学习
5、党的有关文件和法规，严于律己，以共产党员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务，为教师服务,为学校服务的思想。注重自身廉洁,不贪不占,公私分清。能积极参加教育局组织的各种学习班、培训班活动；和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听教职工的意见和建议,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补，不浮夸,实事求是,表里如一。第二点是夯实业务功底。牢固树立以教学为本的思想,本年度,本人担任初一172班、初二166班政治学科的教学工作，周课时1节,平时能与同学科一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。平时能借外出学习的机会，经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来，结合我
6、校的实际情况一起和同组老师商讨，形成我们学校政治教学的特色。坚持长效听课，取他人之精华,对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加县局组织的各种研训活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织学校教研工作研讨会，并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。 二、立足学校实际 ，扎实开展教改教研 分管学校的教研工作。认真贯彻、落实县局有关文件精神,重视学校的教改教研工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各学科研训活动的的开展,也关注学生学习效率和
7、学习效果的提高,组织、协调、督促学校教研工作循序渐进地开展。本学年我校教研工作紧紧依据县局目标管理体系和学校目标管理体系的要求,围绕学期初县局提出的学校工作要实现“四个突破”,特别是要实现备课突破和课堂教学的突破,从打造实效课堂出发，扎实开展工作。一学年来，教研工作始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为中心，以学生的全面发展为目标，以提高教学质量为己任，努力促进教师观念与教学行为的根本转变。 (一)健全机构，建立校本工作领导小组 新学期伊始，就制定了校本教研工作方案、教研制度,并与教师奖惩挂钩。成立了校本教研工作领导小组,健全了校本教研机构。加强了校本研究的组织领导 (
8、二）建章立制,形成长效管理机制 我校制订了一系列的校本教研制度,并在实践中不断完善、修订，使之逐步成为我校教研工作的长效管理机制。,规定了教研管理办法,强化了教研过程管理的机制,使我校的教研工作步入正常发展的轨道。 (三）加强学习,转变观念,提高教师素质和业务能力。 我校结合当前的课改形势，充分利用周三下午的业务学习时间对全体教师进行了新课程理念培训、课标培训,全体教师都能积极参与到培训中,一边学理论，一边观摩,一边研讨，教师在潜移默化中逐渐转变了教育教学观念。我们又趁热打铁,进一步加强理论和教学行为相结合的培训，通过教学研讨、座谈会、课改汇报等活动，构建了和谐、宽松的对话环境,使全体教师能及
9、时交流经验,把握课改脉搏。 通过校本培训,提高了教师对实施新课程的重大意义的认识，在改变教育观念的同时,不断提高广大教师对校本教研的认识。通过专题讲座和自学相结合，分组讨论和集中交流相结合的方式,有效地促进了教师观念的转变，增强了教师对校本教研的认识。教师们积极探索，认真实践,把新的理念转变为新的教学行为,把教学过程中发现的种种问题，作为校本教研的课题，增强了教研的实效性，也提高了教师的素质和业务能力。 （四）立足学校实际,开展扎实有效的研训活动，并加强研训过程管理，促教学质量提高。 教学质量是学校的生命线。教学质量的优劣,直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。本学年的教研活动,紧紧围绕提
10、高教学质量的中心,抓过程，促成效。 、每周定期开展教研活动,并强化过程管理。 2、积极组织开展“三课”活动。各学科教师都能按时参加本组的听、评课活动。不同教研组的教师也能主动、积极的进行互相听课。6%的教师本学期听课都不少于15节。 3、开展教师人人上多媒体课活动，从而促进了广大教师制作课件和多媒体应用有效性的提高。 4、组织进行了中青年教师优质课比赛。在比赛活动中，通过听、评课活动，互相切磋，共同提高。 5、积极安排参加县上组织的四级赛讲和备课展示活动，在赛讲中我校教师赵锦、王春艳荣获优秀奖,取得了较好成绩。6、开展校际研训活动,加强校际交流。四月份,先后两次带领初一、二部分学科教师到六中进
11、行观摩听课学习,学习之后写学习汇报材料,并于自己课堂尝试、探索适合我校的课堂教学模式;之后又聘请教研室杜主任和六中高德权副校长对全校教师和初三学生进行教与学和中考专题的指导，从而推动了我校的教研工作的深入开展。 7、相应县局号召,探索开展网络教研活动。新建我校教研博客，并要求每位教教师撰写相应博文,取得了一定的成效，为本校教研工作搭建了新的平台。 （五）抓好课程改革，搞好课堂教学研究，促进教学质量稳步提升。 本学年我校依托“开展教学模式应用研究,促教学质量提高”的课题研究工作,在学习六中“六化四环节”和降县横水中学“学案导学”的基础上，初步探索出“五化六步”的课堂教学模式,同时各学科组也依据本
12、学科特点，从学情出发,确定本学科研究的小课题，并开展相应的研究工作。通过这些尝试，有利地促进了我校教育教学质量的提高和教师的专业成长。 （六)组织学科竞赛活动，强化教学质量监控。 为调动学生学习的激情,进一步提高教学质量,在校园文化艺术节中，与政教处一起组织、安排学科竞赛活动,加大了教学质量检测与监控力度,如语文组的现场作文竞赛活动,英语组的口语演讲比赛,音、体、美组的书画展、拔河比赛、接力赛、文艺表演等活动,通过这些活动的开展既丰富了校园文化生活,又丰富了教研的内容和形式,促进了学生全面发展,使学生的个性、特长充分得到展示，增强了学生的自信心,激发了学生的学习热情,为教学质量的提升打下坚实的
13、基础。 三、任劳任怨，无私奉献,抓好初二年级的全面工作本学年分管初二年级的工作,平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组教师和学生会议，能根据本年级的特点,有的放矢地开展年级组的各项工作。 、注重参与各班的学生思想工作,帮助班主任老师根据各班的实际情况，提出问题,分析问题，及解决问题的方法; 2、紧紧围绕提高“教学质量”这个中心,严格本年级教、学的常规要求,认真考核,使本年级的教师乐教善研、学生乐学会学,基本完成学年初学校所定的目标； 3、严格学生管理，坚持周训制度。针对性地开展了周训话活动，从而加强了学生的思想道德、纪律观念及前途理想、信念教育。开展规范行为、养成习惯教育活动，使本年级学
14、生能自觉养成良好的学习、生活习惯; 、开展学习竞争比拼活动,使本年级学生竞争合作意识强，人人自我加压,变压为动、勤学善学乐学,充实完善自己，成效明显; 、不定期组织本年级教师召开学情、考试分析会，学习方法指导会，鼓舞了士气,激发了师生的主动性、上进心，从而为本年级成绩的稳步提升奠定了坚实的基础。四、当好助手，建言献策作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重，互相配合,服从组织纪律；顾全大局,识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任,不推诿，不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度，从不拖沓，为
15、办好我校出谋划策,为提高我校教学质量作出自己的应有贡献。 五、其他工作1、协同班子成员修订完善学校的目标管理体系2、做好了学校的督查值班工作,带领本组一班人员值好班,严格按学校制定的督查内容,进行督查,并及时反馈督查情况，处理相关问题,从而规范了学生日常行为,保证了教育教学的有序进行。3、组织完成年终督导检查评估资料汇总和学期中的教研检查 4、完成年终考核鉴定及教师考评 回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远，有时还有吃老本的思想，认为反正自己的职称也算高了,又不想其他,混混就算了,混同于一般，这种惰性思想,也给自己的工作带来了负面影响。另
16、外,对于学习，不能持之以恒,特别是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透。我想通过这次总结,做到兼听则明,这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改，使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩，我愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。 工作个人述职报告 篇3 我是林西县街道办事处社区卫生服务中心党支部的宣传委员，在支部书记王建华的带领和与组织委员韩清兰的配合与努力下，支部工作井然有序的开展了,一年来支部工作全面展开并且都取得来了一定成绩。当然，工作中还是有许多不
