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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期:_大学年终述职报告6篇 大学年终述职报告 篇1 本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情，求是的作风,创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业,任劳任怨，取得了较好的成绩。 一、团结协作,勇于担当，当好团队的配合者和执行者。 本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见，努力做到用
2、心把握，用心落实，讲求实效。 二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。 学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门按照标准流程来管理
3、教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。 重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措,形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排,确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室,而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况,设备状态,做到谁在上课，上什么课清楚,发现问题及时解决。 “周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课,进行定期的教学研究活动,总结和交流教学经验,不断研究解决教学过程
4、中出现的问题。 “月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理,提高教学质量。“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查,对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查,掌握教师的教学进程和教学状况。 三、自觉学习,充实自我,当好专业学科的指导者和引领者。 在实训基地已经投入使用的新形势下,如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的论文在xx教育上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式
5、课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计,该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。 在专业领域,我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司经过今年的反复修改、反复整合,从去年的0万字精简到0万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司也已通过人事部和出版社的审定。 有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文希望能对高技能人才的培训提供借鉴。 四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。 积极承担了转岗班的采油、
6、学历班的采气工程等教学任务完成学时5多个,缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。 五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。 一年来，虽然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,总感觉还存在许多问题和不足,工作的方式还不够成熟,处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极,沟通还不够主动等等,在今后的工作中，我会加强学习,提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下,在各位老师的帮助下,我的工作会越做越好。 大学年终述职报告 篇不知不觉，在大学生村官这一基层岗位上已经工作近一年了。一年多来,我从一个懵懵懂懂的毕业生,变成了一个社会的服务人员;一年多来，曾经
7、的年少轻狂被打回原形，开始踏踏实实的干工作,勤勤恳恳的做贡献;一年多来，从一个自己未曾接触的世界里学到了太多太多,收获颇丰！现将工作总结近掌村是一个很有活力的村子，之所以这样说是因为在村干部的领导下,村民们的收入逐步增加，精气神足了,生活也变得丰富起来。在这里,我除了认真学习党的理论知识和熟悉党建业务外，还帮助村民们普及了新农村合作医疗，指导参与改善了村民们的精神风貌，让大家了解了党的好政策。作为一个新人，我荣幸的被领导派去进行新农村合作医疗的培训,回来后,面对村民们怀疑、疑问的目光，我耐心地讲解新农合政策在新的一年的调整,努力向他们传达新农合的好处。从村民们的现实情况出发，一项一项的讲解、说
8、明、登记,最后还要进行电脑的录入、核对与交费。乡里有些村子对电脑的操作不熟悉，我还义务帮助这些村进行电脑操作,忙到忙处，忘记上下班,忘记喝口水,但是秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，必须认真审核村民的资料，不能有一点差错，当点击交费上传的那一刻,心里踏实的笑了,这是对自己工作最好的肯定。 另外，我渐渐地找到了工作的方向，捋出了一点思路。我发现村里的人们兴趣爱好广泛，但是得不到很好的指导，也没有统一地组织起来，只是在闲暇的时候作为放松的一种方式,或唱或跳，还有俗称“赶场子”的,大多数还只是停留在兴趣方面。我可以发挥自己的专业特长，对有兴趣的村民进行专业的音乐知识培训,为爱好音
9、乐的人提供一个平台。我还要在村里创办一个二胡演奏的培训班，一是对有兴趣的大人、孩子进行免费的教育培训,丰富他们的精神生活;二是帮助有天分肯努力的学生去实现自己的大学梦，让他们争取有一个更加美好的未来。时间不长,我参加了县委组织部对我们这届大学生村官的第一批轮岗培训。和很多优秀的同事在一起，探讨了很多在村里工作的事情，了解到了自己工作的不足以及他人工作的长处。在书本当中看到的关于公文写作与处理等一系列问题,培训期间我也切身体验了一把。学习到了公文写作的规范性、准确性，细致到字斟句酌；学习到了公文处理的时效性、程序性，每一份文件的传阅与归档都有严格的要求,真切地感受到了党的工作的严谨务实。在这个新
10、的工作环境，我接触到了优秀的领导和同事,耳濡目染了他们对待工作严谨的态度和发现问题、解决问题的工作方法,发现了自己的不足，我必须珍惜这次难得的培训机会，把握住每一次学习的机遇,让自己的综合素质提升一个台阶！ 通过这半年多的经历，我发现自己有了进步,有了不足，发现了自己还需要学习的地方很多。第一，进步。从一开始什么都不懂,做事情不知道怎么开始的小女孩，变成了现在知道做一件事情要计划好，要有认真严谨的态度,饱满的热情去对待。第二,不足。在开展各项工作,在培训期间，发现了自己的不足,一度甚至自信心下降至零，但是，发现不足就要弥补和学习，我疯狂地学习自己欠缺的东西，努力使自己保持在路上，不掉队。第三，
11、思想。加入到党的队伍,真正的跟着党走为人民服务,自己的思想有了深刻的变化,了解到了党的核心价值观，了解到了为人民服务的本质。思想的进步是收获最大的！ 综上,坚持自己的优点,弥补自己的不足，保持思想的进步。作为一名大学生村官,我始终在路上！述职人：xx年月日 大学年终述职报告 篇3 本人任现职一年来，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职如下: 一、学习体会 、工作思路的转变以及体系化 通过一个礼拜的学习,明确了本职工作的意义:即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识,我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年
12、,是帮助学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系,对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。 、辅导员个人素质的提高 在这一个礼拜的学习中,我逐渐的认识到,成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己,补充自己的知识空缺,提高自己的工作能力。 要成为一个合格的辅导员，敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学,具有很强的可塑性,但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间,这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血,进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的工作,全身心的投入
13、,才能在工作中不断的积累经验，提高自身能力，锻炼自己，完善自己。就像前面所说的:思想教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观,我们自身必须要政治信念坚定,要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。而且这套体系还必须能被学生接受，对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、社会和学校的发展目标和具体工作结合起来,更深入的把握学生的心理。 我们所面对的学生,有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，我们首先要能学会接受和理解他们,要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定、热情乐观的精神面
14、貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到学生积极性的高低,整个集体士气的高低。 以上三方面,是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必须要有出色的工作能力。比如对问题的.判断能力，在多项工作中应该善于判断其重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题;在解决问题的过程中，还好能善于集思广益，找到解决问题的最佳方案。比如组织管理能力，只有在学生中建立起责权明确,分工明确的负责体系,处理好自身同上级、同事、学生的关系,创造一个和谐的环境,才能有效的开展工作,实现工作目标。比如创新能力，对问题能够从新的角度、新的思路来去看待和解决才能抓住机遇,处于主动的位置。比如学习能力，任何一个人
15、的经验都是有限的，只有不断的及时的在自己和别人的工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更有效的帮助学生全面发展，我们还应该学习各种相应的专业知识，例如心理学、管理学,教育学等。 二、工作设想 1、思想教育工作 新生刚刚进入一个全新的环境，只有在入学之初加强对他们的思想教育工作，才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、人生观和价值观。思想教育工作必须以人为本。我们的学生来自不同的地域,各自成长的环境也不一样,对于不同的问题我们要找准切入点，找准有效的方法。在思想教育工作中,谈心一直是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心,我主要有以下几点理解：首先：准备要充分，要做到有的放矢。
16、只有全面具体的了解问题，才能行之有效的解决问题;其次：谈心的内容要实事求是，入情入理,态度上要做到平易近人，只有放下老师的架子，尊重对方,才能做到真正的以心换心;第三:要区别对象，不同的学生有不同的性格,不同的事情有不同的解决方法。只有区别对待,才能因势利导。 另外，特困生是新生中比较特殊的一个群体。他们中普遍存在着一种自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对新生整体的稳定具有重要的意义。对于特困生,一方面要加强他们与整体的融合,让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓励他们增强自信心,让他们正确认识问题，明确努力的目标。 2、年级工作 年级工作和班集体建设是培养学生集体主义精神的有效手段。搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目
