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1、2023年高二第二学期语文教学计划高二其次学期语文教学安排1本学期教学主要围绕中国古代诗歌散文观赏、中国小说作品选读、外国小说作品选读三本教材绽开。详细支配如下：开学第一周进行假期作业的沟通展示专题活动。沟通内容包括上学期学习生活回顾，中国古代诗歌学习收获，以及中国节日文化的相关内容。花一周的时间进行这样的沟通，其目的不仅在于检查学生的假期作业完成状况，以加强学生的重视程度，以利于促进将来节假日作业的有效完成；同时，沟通展示本身也是有效的学习，期盼在学生的沟通碰撞中生成新的才智火花；另外，通过对上学期的学习生活的回顾总结，激发学生更多的思索来支配好本学期的学习生活，在辞旧迎新的话题探讨中引导学
2、生在学期初有一个良好的规划；另外，在“中国古代诗歌学习收获”这一专题探讨中，对上学期末进行的古代诗歌的学习进行有效回顾梳理，并作以阶段学习小结。自其次周直至期中考试，重点进行中国古代诗歌散文观赏散文部分的学习。希望能通过这一阶段的学习，使学生的文言阅读实力得到质的提升。在整个教学中，力求真正意义上贯彻学校的要求，切实做好有效的导学工作，引导学生自主翻译，自主理解。在课堂上对部分句子进行翻译训练，培育学生精确翻译文言语句的实力。同时，接着通过练习，加强学生古代诗歌鉴赏实力的培育。期中考试后进入小说部分的学习。这一阶段安排将中国小说作品选读、外国小说作品选读两本教材结合进行教学。针对考纲中小说阅读
3、的考点要求，用外国小说作品选读中的鉴赏方法，引导学生赏读中国小说作品选读中的详细篇目。希望通过这一阶段的教学使学生在小说阅读的考试答题中有肯定的突破。在作文教学中，本学期安排除月考和期中期末考试周外，坚持每双周六进行相关的作文指导，布置作文。下周一对作文的完成状况进行检查沟通。期末考试前争取完成五篇大作文。另外，本学期接着坚持每节课前非常钟的读书笔记沟通活动。每周五布置作业对本周的沟通进行总结，周六课堂进行总结沟通。其间做好相关资料（包括沟通资料、发言记录、优秀总结、视频资料）的收集整理工作，以顺当完成课题的结题工作。高二其次学期语文教学安排2一、总教学要求和目标1、进一步提高学生的语文素养。
4、2、接着关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与观赏、表达与沟通的实践中，驾驭学习语文的方法，增加语文应用实力，培育审美实力、探究实力。3、重视情感、看法、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素养的提高。4、通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语言文字的运用实力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。二、三年通盘学习状况1、已经完成必修学习状况：必修一、二、三、四2、已经结算学分状况；12学分（必修8分，选修4分）。3、已经完成选修学习状况：史记选读。三、本学期教学内容（根据扬州市教化局规定的统一内容）必修内容：必修五；选修内容：唐诗宋词选读（
5、唐诗部分）四、本学期学生的实力培育通过本学期选修课程的学习，接着以下五个方面：1、积累整合；2、感受鉴赏；3、思索领悟；4、应用拓展；5、发觉创新。五、教学方法、措施：1、接着培育良好的学习习惯（1）放声朗读的习惯。（2）预习新课的习惯（3）记笔记的习惯（4）勤用工具书的习惯（5）思索和说话的习惯（6）课外阅读的习惯（7）勤写勤练的习惯（8）整理积累的习惯（9）总结得失的习惯（10）书写清晰的习惯2、主动提倡自主、合作、探究的学习方式3、抓住文本特点，教学侧重恰当4、古诗文、其他文言文阅读，重朗读，重基础积累5、激励学生口头沟通6、写作教学，加强作文习惯训练，先审题，再构思，提纲好了后动笔。还
6、要求争论文入格。还留意其他作文素养的培育。7、激励学生作探讨性学习探讨。 激励学生参与专题研讨会、读书报告会等活动，将探讨探讨的过程和结果写成小论文。高二其次学期语文教学安排3一、指导思想以马克思主义教化科学理论为指导，努力贯彻国家基础教化课程改革的精神，落实中学语文课程标准提出的课程理念，遵循语文教化的规律，致力于全面提高学生的语文素养，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的实力，教学中突出“过程和方法”，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使学生驾驭学习语文的基本方法，养成自学语文的良好习惯，提高文化品位，为学生终身发展奠定良好基础。二、教材分析我们运用的是人教版新教材，体现了新理念和新目标，致
7、力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。在编排体系上，人教版必修五根据“阅读鉴赏”“表达沟通”“梳理探究”“名著导读”四大板块支配相关内容。同时依据学校的支配，本期起先开设选修课中国古代诗歌散文观赏。这本教材，从中学生实际水平动身，对于诗歌，从“以意逆志、知人论世”(探究诗旨)“置身诗境、缘景明情”(把握诗境)“因声求气、涵咏诗韵”(体会声韵)三方面入手;对于散文从“创建形象、诗文有别”(理解散文的形象性)“散而不乱、气脉中贯”，切实地培育学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读实力。三、学生分析本期本人担当高二理科6班和文科17班的语文教学。本人面临的这两个
8、班属于一般班，学生由高一升入高二，刚刚经验分班，心情欠稳定，人数超多,中等生少，后进生多，学习爱好欠佳，语文基础学问薄弱，语文学习习惯较差，课堂沉闷，思维不活跃，思索问题不主动。四、工作重点1、培育学生酷爱祖国语言文字、酷爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美实力，提高学生的道德修养，全面提高学生的语文素养，帮助学生树立正确的道德观、世界观、人生观。发展学生健康特性，逐步形成健全人格。2、加强对学生语文学习习惯的培育，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。3、激发学生的爱好，引导学生在课外阅读，养成阅读经典和优秀作品的习惯
9、，拓展学生语文学习空间。4、提升学生对阅读量，引发对中国文学的感性相识，培育文言语感，提高审美鉴赏实力。引导自主写作，在实践中提高写作实力。5、培育学生自主学习、合作学习和探究学习的习惯和实力。五、详细措施1、加强书本和海南远程教学资源的学习，提高老师自我素养。2、提高备课质量，接着学习新大纲，钻研新教材，探究新教法，体现学问和实力要求，充分发挥老师的特性和优势。3、指导学生加强积累，全面提高学生的语文素养。要求学生打算摘抄本，每周布置阅读量，积累语文基础学问，名句名篇的。4、重视诵读，改进古诗文教学，培育学生语感。5、跟同事协作，集体备课，资源共享。向同事们学习，主动参与学校的听课评课活动。
10、6、作文训练以“表达沟通”和周安排相结合，面批、互评、自批多种批改方式结合，切实提高效率。7、加强电化教学，增加课堂容量，激发学生学习爱好。高二其次学期语文教学安排41学生状况分析：本人任教高二123班的语文学科。这三个班均为文科一般班，学生语文学问水平与学习实力发展不平衡，大部分基础差，学生学习主动性不强，部分学生对语文不够重视。读书习惯没有养好，学生学习方法驾驭不够，造成学科成果提高缓慢，有焦躁的心理。但大部分学生聪慧，表现欲望强，课堂气氛较活跃，有利于激发学生的学习爱好。2教材状况分析：高二新教材的内容：小说戏剧，文言各两个单元，着重培育学生观赏文学作品的实力和阅读，浅易文言文的实力，力
11、图使学生感受小说的魅力。写作教材。着重培育写作争论文与小小说的实力，还要使学生学会学习和形成正确的价值观，在人性和人格上得到健康发展。3，本学期应达到的.教化目标：完成语文第四册的教学任务，突出重点，突破难点。实力方面，依据教材要求，留意整体感知，语感相识。依据实力的培育，力争使学生能独立观赏一般程度的文学作品。基础学问方面，要求学生仔细学习并坚固驾驭教材学问点，并较娴熟地阅读语文课本写作方面，培育学生剖析事理的实力。4改进教学的措施及教学中应留意的问题：高二教材强调理解实力，分析实力的培育所以教学中，突出学生学习的主体地位，主动引导学生去思索，主动擦桌子，提升思维的质量，强调多读多背。注意文
12、学作品的积淀。加强写作指导，有目的，有重点的进行训练，抓住学生写作中的困惑，仔细指导点拨，尽可能多写多改，全方位提高学生的写作实力，达到文从字顺，表意清晰的目的。温州育英国际试验学校中学分校教学进度表周次时间课题周课时备注12263.4药 愚溪诗序7235311项链 陈奂生上城作文173312318守财奴 陈情表74319325祭十二郎赤壁赋作文27532641月考复习及月考月假764248林黛玉进贾府林教头问雪山神庙7749415失街亭杜十娘怒沉百宝箱作文378416422雷雨 期中考复习79423429期中考试及讲评710430516五一长假 作文471157513茶馆罗密欧与朱丽叶712
13、514520三块钱国币逍遥游作文5713521527藤王阁序柳毅传71452863促织窦娥冤月假 作文671564610长亭送别闺塾716611617哀江南作文7717618624期末考前复习71862571期末复习7197278期末考试7高二其次学期语文教学安排5一、总教学要求和目标：1、进一步提高学生的语文素养。2、接着关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与观赏、表达与沟通的实践中，驾驭学习语文的方法，增加语文应用实力，培育审美实力、探究实力。3、重视情感、看法、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素养的提高。4、通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语言文字的运用实力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。二、三年通盘学习状况：1、已经完成必修学习状况：必修一、二、三、四、五。2、已经结算学分状况；10学分。3、已经完成选修学习状况：语音误读一、二、三、清扫错别字一、二、三、成语运用一、二、三、病句辨析一、二、三、古诗赏析一、二、三、中国楹联一、二、三4、本学期选修学习内容：（1）史记选读（续）（2）唐诗宋词选读（续）（3）写作（续）（4）现代散文阅读（始）6、学生的实力培育：通过本学期必修课程和选修课程的学
