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1、2足心关于勤俭节约主题班会设计方案2篇 勤俭节约班会课设计方案下面是小编收集的2足心关于勤俭节约主题班会设计计划2篇 勤俭节约班会课设计计划，供大家参阅。2足心关于勤俭节约主题班会设计计划1时间：20xx年4月3日地点：九年级(1)班教室教育目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3.通过带着学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2.准备向全校师生发出的建议书。3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及
2、可行的改良措施。活动过程：1.通过小品“求医引入：放学后，女儿快乐地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(1)今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起的主题班会，先去观看，再来复诊引出班会。2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的.物质生活已经非常丰盛了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及开展，我们还是要提倡勤俭节约。3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的典范学习委员陆骅。虽身为名人，
3、但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的典范，我们应该向他们学习。4.小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们抱歉。如果我们不节制地浪费水，则最后一滴水将会是人类的眼泪。5.主持人：看了这个小品，我们有何感想请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改良的措施。6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相
4、关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比拟好的节俭做法。(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国7.调查反应。根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张请两位同学进行反应：(1)根本数据(2)反映出的问题(3)有关知识介绍(4)引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。8.主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象波及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改良等等。9.主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看10.主持人：大家都积极地参与了刚刚的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身
5、体力行，而且还要动员更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出建议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读建议书。11.班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很快乐，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一局部;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。 今天，我们向全校师生发出了建议书，作为建议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三(3)的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。2足
6、心关于勤俭节约主题班会设计计划2活动目的：一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家发明许多财富了。所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们1、进一步提高学生“节约光彩，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。3、培养学生顾惜粮食、顾惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从
7、我做起、从小事做起的意识。活动过程一、谈话导入1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高快乐兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。2、 勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。
8、建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光芒事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。三、身边的浪费现象大调查。1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品浪费粮
9、食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔走当教室里的电灯、风扇在“孤独工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不顾惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。四、节约离我们有多远节约就在我们身边。1、谈话：节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约有什么好的办法。五、活动总结总结：只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信：节约离我们一定不会远!
