《PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family A Let`s learn说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family A Let`s learn说课稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family A Lets learn说课稿一、 说教材1. 教材分析 本部分的内容是在三年级下册第二单元学习家庭成员grandfather 、grandmother 、father、 mother 、brother、 sister 的基础上，继续学习家庭成员uncle 、 aunt 、 baby brother 以及family和parents这两个新词。本课时主要为词汇教学，要求学生能在熟练掌握5个单词的基础上，简单地介绍自己的家庭，并能简单描述家庭成员。2. 教学目标 能够听说认读单词family，parent，uncle，aunt，
2、baby brother 。能用英语简单介绍自己的家庭。能听懂介绍家庭成员时使用的语言。了解英语国家中家庭成员之间的称呼习语。3. 教学重难点 本课重点是使学生掌握五个生词，难点是能在情景中使用。二、 说教法 本课时重点是词汇教学。我注重以多种形式导出新知识，并坚持词不离句的原则，设计了“I love my family 、 They are .、This is my”来实行操练。在教学中。我采用了TPR教学法，观察法，游戏法，听说法及任务型教学法。三、 说学法 因为是比赛课，事先不了解学情，所以在教学中只有尽量采用学生感兴趣的一些方式组织学生学习。比如：比赛、歌谣、多媒体辅助、画画等，充分激
3、发学生的学习兴趣。使学生在快乐体验中达到学习知识，锻炼水平的目的。四、 说教学过程STEP 1 Warm up1. Greetings2. Say a chant3. Revision利用单词卡复习已学过的家庭成员STEP2 Presentation1. 课件出示卡通人物Amy的话：“Father and mother,I love you”,趣解单词family,用句子“Family,family,I love my family”,操练后板书到Family Tree上。2. 课件出示Amy介绍家庭成员，通过fathert +mother=parents教授新单词parents,由此引出gr
4、andfather+grandmother=grandparents,以grandparents，grandparents，they are my grandparents操练后板书到family tree上相对位置。3. 课件出示Amy继续介绍家庭成员，由brother引出baby brother,以baby brother，baby brother，this is my babybrother操练后板书到family tree上相应位置。4. 课件出示家庭结构图，通过梳理家庭成员之间的关系，导出uncle和aunt,以This is my.操练后板书到Family Tree上相应位置。STEP3 Practice1. 课件播放Lets learn内容，学生跟读2. 师领读，学生指读。3. 听音，给所学新词标序号。4. 看口型，猜单词。5. 听描述，选人物。（课件出示三组人物）STEP 4 Consolidation and extension1. 单词找朋友（课件）2. 小组活动。3. 根据句意填入家庭成员的名称（笔头练习）STEP 5 Summary1. 小结本课所学。2. 布置家庭作业。3. 评价小结。五、 说课后反思
