B1502-05-魏先菊-实验报告-信息系统分析与设计(总30页

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1、辽东学院自编教材信息系统分析与设计实验指导信息系统开发类课程群教学团队 编(信息管理与信息系统专业用)姓名: 魏 先 菊 学号: 0916150205 班级: B1502 信息技术学院2016年5月目 录实验一 管理信息系统的认识1实验二 系统分析一3实验三 系统分析二6实验四 系统分析三10实验五 系统设计一11实验六 系统设计二14实验七 数据库分析与设计一15实验八 数据库分析与设计二17 实验一 管理信息系统的认识实验类型: 验证性 实验课时: 2 指导教师: 时 间:200 年 月 日课 次:第 节 教学周次:第 周 实验分室: 实验台号: 实 验 员: 一、 实验目的1. 认识熟悉

2、管理信息系统2. 了解管理信息系统的功能模块及组成3. 掌握企业管理实践中的业务流程二、 实验内容及要求1. 使用用友软件U8的演示数据,了解管理信息系统的组成及功能模块。学习使用用友软件的系统管理、初始设置的使用,了解初始建帐的功能内涵,并通过对帐务系统、报表系统等功能的使用,了解企业财务管理系统的使用流程。通过对用友软件的使用,描述用友系统的功能结构,并结合制造企业的业务需求说明用友系统的操作流程,说明总账核算功能与系统其它功能之间的关联关系。(1) 功能结构:(2)操作流程:系统注册 设置角色和用户 建立帐套 用户权限设置 录入基本信息 总账子系统初始化(录入期初余额、设置总账系统参数)

3、 凭证处理(添置审核、出纳) 银行对账 转账 结账 报表 (3)总账核算功能与系统其它功能之间的关联关系:总账核算功能是系统其它功能的汇总,是整个操作系统流程的核心,为其它系统功能提供依据。2. 选择使用购物网、火车或航空信息查询订票系统等电子商务系统,结合用友软件的使用,说明你对管理信息系统的认知体会。要求:说明你使用了哪几个网站,该网站的基本功能和基本业务操作流程是什么,然后再说明通过对几个网站的使用和对用友软件的使用,你对管理信息系统有什么认识和体会。 (1)使用了购物网系统; (2)购物网(淘宝)的基本功能:淘宝网是C2C(客户对客户)的个人网上交易平台,主要用于商品网上零售,是国内较

4、大的拍卖网站,由阿里巴巴公司投资创办。(3) 基本业务操作流程:注册账号(登陆账号) 搜索商品 放入购物车 选择订单 登陆注册 填写收货人信息、选择送货方式、选择付款方式 提交订单。 认识和体会:管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化,极大地提高了管理的效率,使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作,虽然管理人员投入了大量的时间、精力,然而个人的能力是有限的,所以管理工作难免会出现局限性,或带有个人的主观性和片面性。而管理信息系统使用系统思想建立起来的,以计算机为信息处理手段,以现代化通信设备为基本传输工具,能力管理决策者提供信息服务的人机系统,这无疑是

5、将管理与现代化接轨,以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机,使人和计算机充分发挥各自的特长,组织一个和谐、有效的系统,为现代化管理带来便捷。管理信息系统就是把我们生活的现实问题与计算机网络结合到一起,它的主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业信息管理,通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解,建立正确的数据,加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员,以便进行正确的决策,不断提高企业的管理水平和经济效益。 管理信息系统可以带来的好处有很多,比如可以简化人们日常工作中的大量机械重复的操作,使一些过程繁琐且数据量大的数据收

6、集工作得已高效的进行,信息系统还可以通过对数据的有效控制,实现对工作流层的控制,协调。简洁又便利的信息系统还能给我们生活解决很多问题。本次实验成绩得分教师签字: 批改日期:实验二 系统分析一实验类型: 设计性 实验课时: 2 指导教师: 时 间: 20 年 月 日课 次: 第 节 教学周次: 第 周 实验分室: 实验台号: 实 验 员: 一、 实验目的1. 掌握需求分析的内涵2. 熟练绘制组织结构图3. 掌握业务流程图的绘制方法二、 实验内容及要求1. 北京某公司要开发一个网上招聘系统,由于这个公司的规模比较大,需要招聘的员工也很多,每次招聘总能收到成千上万份的简历,如何挑选合适的应聘者常常是

7、棘手的事情,人力资源部工作量很大,人力资源部要组织建立并更新知识题库,编制针对不同职位的问卷,收取并审阅简历,结合问卷和简历选取并通知面试人员,面试结果还要及时公布出去。为此公司希望有一个自动化的招聘系统,以提高工作效率。请进行公司的需求分析,并编制公司网上招聘系统需求规格说明书。要求:实验前,对拟开发系统要求进行分析,写出系统的基本需求。实验时,根据需求规格说明书的基本格式要求,完成需求规格说明书的电子文稿。对拟开发系统要求进行分析,写出系统的基本需求: 需求分析该招聘系统的实现所涉及两类外部方,重要客户角色分为两类进行。即求职人员和招聘单位或是用人部门。同时还包括信息发布以及交流功能。对于

8、求职人员所设置的功能包括:(1)用户管理:进行求职人员的注册登记管理以及密码建立,需建立完善的数据库进行查找和修改的管理;(2)简历管理:完成求职人员的个人简历信息的输入、修改和保存、提交等;(3)职位搜索:按所设置的搜索条件进行符合要求的空缺职位和用人单位进行搜索。帮助求职人员及时发现合适的职业机会。(4)职位收藏:对于多个意向职位可以建立个人的职位收藏夹。进行保存。以进行以后的逐个处理;(5)技能模型:求职人员可以充分表述自己的专业技能特长。对于用人单位所设置的功能包括:(1)用户管理:进行用户的登记注册。密码管理。以及企业公开信息的发布。(2)试 用:对于各用人单位。第一次注册登记后。处

9、于试用状态。可以使用系统的各种功能。(3)有 效:在服务有效期内。可以完全使用本系统提供的所有功能;(4)过 期:当服务到期后。对系统的使用。所做操作的结果中姓名和联系方式将无法正常显示。对于每个用人单位。(5)职位管理:进行空缺职位的 信息发布和更新。以及修改其中的职位内容。到岗时间。技能要求等;(6)简历查询:设置搜索条件进行现有简历库的查询,查找满足职位要求的候选人员。 编制公司网上招聘系统需求规格说明书: 1职位选择职位选择是显示目前正在招聘的所有职位以及每个招聘职位的描述和应聘要求等。具体描述如下。用例描述:应聘职位选择执行者:应聘者前置条件:应聘者已经登录系统后置条件:选择应聘职位

10、后,则可以输入简历基本路径:a)应聘者登录到公司的招聘网页,显示目前的招聘职位列表,发布的日期,招聘的人数等;b)点击任何一个招聘职位可以浏览招聘职位的详细信息,包括职位工作描述、对应聘者的要求、招聘人数等信息;c)如果对这个职位满意,可以点击“应聘该职位”进入填写简历信息页面,开始填写简历和回答问卷等环节。2输入简历如果应聘者满意某个职位,就开始录入简历,简历从应聘者的基本信息开始,然后输入工作经历、教育经历、基本技能、家庭成员、自我介绍等内容,最后开始回答问卷。具体描述如下。用例描述:简历输入;执行者:应聘者;前置条件:应聘者已选择应聘职位;后置条件:简历输入后,则可以回答问卷。基本路径:

11、a)基本信息输入,包括姓名、性别、年龄、身高、证件类型、证件号码、婚姻状况、工作年限、期望的月薪、居住地、电话、E-mail 、地址、邮编等信息;b)工作经历信息输入,包括起止时间、工作单位、单位所属行业、单位性质、部门、职位、工作描述等;c)教育经历信息输入,包括起止时间、学校、专业、学位、简单描述等;d)基本技能信息输入,包括技能名称、熟悉程度、证书、其他说明等、e)家庭成员信息输入,包括亲属姓名、年龄、与本人的关系、工作单位、职位等;f)自我介绍输入是对自己的简短评价,字数在100字以内。3问卷回答问卷回答要求应聘者回答问卷的所有题目,根据所选择的答案,系统给出分数(应聘者看不到这个分数

12、),具体功能描述如下。用例描述:问卷回答;执行者:应聘者;前置条件:应聘者已输入简历;后置条件:问卷回答后,则可以提交简历并附问卷结果。基本路径:a)要求应聘者回答价值取向和工作取向的问卷b)每套问卷都是选择题,问卷全部回答后,才可以提交简历c)最后简历信息和回答好的问卷一期提交到服务器端。管理者主要是提供公司人力资源管理人员使用的功能,它的功能分为题库管理、问卷管理、职位发布、简历整理、面试管理等部分,每个登录者首先要通过安全认证然后确认权限,系统根据相应的权限实现相应的功能。管理端用例图如下:1. 登陆管理 登录到管理端的所有人都需要通过登录界面进入相应的管理界面。在登录界面输入用户名和密

13、码,系统首先判断用户和密码的正确性,然后根据用户名确定其权限,不同的登录者具有不同的权限,根据登录者具有的权限将相应的功能显示在管理界面上,没有权限操作的功能将不显示在这个界面上。2.题库管理用例描述:题库管理执行者:试题管理者前置条件:试题管理者已登录系统后置条件:如果题库维护成功,则数据库中的试题库随之变化,此时可以组织问卷基本路径:a)进入题库管理界面,首先展示目前题库已有的题目b)点击每个题目可以详细浏览这个题目的具体内容,同时也可以对这个试题的具体内容进行修改c)增加题目时,首先选择题目类别,然后是题目名称、题目内容、确定可选答案(多个)等d)可以删除选择的题目3.问卷管理用例描述:

14、问卷管理执行者:试题管理者前置条件:试题管理者已登录系统后置条件:如果题库维护成功,则数据库中的试题库随之变化,发布职位时可以选择合适的问卷基本路径:a)进入问卷管理界面,首先展示目前存在的问卷b)点击每个问卷可以详细浏览每个问卷的题目c)可以对一些题目进行删除,后者可以重新整理各个题目的顺序,同时可以预览整个问卷d)提供增加问卷的按钮,增加问卷时,从题库中选择题目e)可以删除选择的问卷2. 绘制一个你所熟悉的组织(如企业、学校)的组织结构图。3. 要求:实验前要先选定题目,并对选定组织进行初步调研,说明组织的基本情况并绘出选定组织的组织结构。实验时,选择使用Visio、Word、Rose、CAD等绘图工具绘制电子的组织结3. 设某企业的业务过程如下:采购员从仓库收到缺货通知单以后,查阅订货合同单,若已订货,向供货单位发出催货请求,否则,填写订货单交供货单位,供货单位发出货物后,立即向采购员发出取货通知

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