《教师个人工作总结集锦15篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人工作总结集锦15篇.doc（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师个人工作总结集锦15篇老师个人工作总结1 一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，下面详细总结一下我的工作情况。一、端正思想，教书育人。作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我进一步学习了新教材、新课标，对新教材、新课标有了一个全新的理解。同时，我还参加了学校组织的种类专题讲座，确立教育实现的主体是学生的教育思想。二、支持并积极进展课堂改革。作为老师，我对课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。特别是我校进展的“学案导学，自主探究”
2、课堂教学形式的研究活动，自己投身于课改，对课堂教学理论认真负责，积累经历，并形成文字。三、在教学中坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄
3、答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但假如老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了。使学生明白掌握学习方法的重要性。四、在教学中对学生进展德育浸透。对学生的德育教育也是我们语文老师的主要工作之一。在平时我教学中注重对学生的德育浸透。老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。老师个人工作总结2 本学期我主要担任三年级四个班的英语教学工作，主要从以下三个方面努力：一
4、、备课与教学教学中，备课是一个非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。为了弥补自身经历的缺乏，我认真参阅各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学方案，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修改，在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。在教学上，我针对三年级的学生聪明活泼、勤奋好学，对英语充满好奇的这一特点，力求把课堂环节设计的生动有趣，让学消费生浓重的兴趣。在平时授课时，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习积极性。学生有
5、疑难和不懂读的地方，我总是仔细地为他们一一解答，让他们能学了就懂，懂了会用，对英语学习产生一种成就感。力求做到“寓教于乐”。二、热爱学生，勤修师德。热爱学生的真谛是尊重和相信每一个学生，要把小学生作为一个具有人格的人来对待。老师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。因此，我非常注重师生关系良好的开展，做学生的良师益友，注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，试着从学生的角度去理解他们，帮助他们分析p 、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。对待学生，做到不歧视，不偏爱，多鼓励，少苛责。对于根底相对较好的学生，采取表扬和催促，发挥他们在班中的学习带头作用，给学生做好典范。然后，主要把着
6、眼点放在根底较差的学生上，针对不同学生的详细情况，制定相应的方案和目的，利用空闲时间，对这局部同学有方案地进展辅导。并对他们经常进展鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易答复的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。试着努力做到关爱每一位学生，擅长发现学生细微之处的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格。让每位学生能在一个有平安感、宽松感、愉快感的环境中学习，促使学生生动、活动、主动地得到开展。在平时教学中，保持良好的心态、良好的职业修养。实实在在地付出，不在工作中投机取巧，脚踏实地，力求对学生负责、对自己负责。三、勤钻业务。俗话说：给学生一碗水，老师必须有一桶水。
7、假如我自身口语程度有限，怎能要求学生说一口娴熟的英语？假如我自身的语音语调存在某些缺陷，又怎能要求学生说一口标准而漂亮的英语呢？加里宁说过：老师首先应该精通他所任教的学科。英语教材不断地在改变、在更新，知识面也在不断地扩大。自己作为英语老师，仅靠以前所掌握的英语知识是远远不够的，所以在育人的同时，不能忘了自身的继续学习，要与时俱进，孜孜不倦地学，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，力争做一名“学习型”的优秀老师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。“天下事，唯有学而知之。”我刚刚走
8、上老师工作岗位，对教育充满着憧憬，但自己还很稚嫩，人生经历浅薄，教学经历缺乏，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和经历，刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，在教学理论中逐步完善自己，早日成为一名合格的小学英语老师，谢谢。老师个人工作总结3 一、思想认识方面:本学期以来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面：1、能认真备课。学生进入三年级后空
9、间概念加强了，动手理论的内容增多了，老师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这是当今老师才能的表达。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分理解学生的现状，特别是承受才能较差的学生，在备课时先想到他们,考虑如何设计课堂教学使他们可以听得懂、听得快乐。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时多备他们，视为重点内容之一，并制作各种
10、利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、进步课堂学习效率。增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化、条理化，准确化、情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是老师讲授,有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进展。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易承受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多;到达举一反三、甚至到达举
11、一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进展进步练习。这些练习使学生的家庭作业量有所减少，既到达了减轻学生课业负担的目的，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步，到达对知识能准确的掌握和灵敏的运用。总的来看，本学期以来我坚持做到了认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所获，不断进步了自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、考勤方面：我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项
12、任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。四、主要成绩：在这一学期里，我认真准备了一节“心手相牵，快乐成长”-关爱留守儿童主题班会，围绕自己所研究的课题开展了一系列的活动，使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱，消除了厌学情绪，树立了学习的信心。老师个人工作总结4 本学期，我校校本教研工作根据教育局、中心校的工作意见，以全面施行素质教育为目的、以推进课堂改革为重点，从我校实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想道路，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力进步我校校本教研工作的实效，为进步教育、教学质量做出奉献。1、转变观念，增强教研意识。开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是
13、学校创立教育特色，进步办学程度、进步学校品位的重要举措，是进步老师素质，开展自我、完善自我的重要途径。我校全体老师能充分意识到开展校本教研是促进学校可持续开展的内趋力，学校只有以教研为先导，才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校老师都能树立教研意识，积极参与教研活动。2、整体布局，形成规模。我校做教研工作根据我校的实际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。形成四大板块：小学高年级组、小学中年级组、小学低年级组、英语教研组。四大板块既有统一教研活动，又有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。3、建章立制，形成长效管理机制。为引导老师进入教研
14、的状态，确保学校进入全面施行素质教育状态，使我校的教研工作进一步标准化、制度化，保证在进步教育教学质量的前提下，开展好教研工作。本学期我校制订了教研制度，并在理论中不断完善、修订，使之逐步成为我校教研工作的长效管理机制。本制度明确了“领导小组”“评价小组”的职能，规定了教研管理方法，强化了教研过程管理的机制，制订教研奖惩条例，使我校的教研工作步入安康开展的轨道。4、研究新课标、新教材，优化课程施行。通过比拟，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。让全体老师以新的教学理念来指导教学，积极开展理论，探究表达新课程理念的教法和学法。一至四年级老师以用好上好新教材，让学生感到学习是有趣的、快乐
15、的，真切地感到生活中处处有数学为重点。其余年级老师也要在新理念的指导下创造性地使用教材。以开展为根本，关注落实过程性目的；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的根底性学习才能。5、构建平台，积极开展信息技术培训活动。随着教育改革形势的飞速开展，以及信息技术作为教育改革和开展的有力手段，在教育教学工作中的地位和作用显得越来越重要。三月份五月份开展了信息技术培训活动，采用集中培训和自学相结合的形式，做到一抓普及层，面向全体老师；二抓进步层，信息技术骨干老师。六月末开展了自制课件评比活动，评出一等奖一件、二等奖二件、三等奖三件、鼓励奖三件。通过评比活
16、动，促进了广阔老师学信息技术，用信息技术的作用，从而限度地发挥了多媒体教学功能，使信息技术与各学科课程可以有机整合。同时，也激活了学生的课堂参与意识，求知欲、好奇心，到达进步教学质量的目的。6、抓好常规，使教研活动正常化。为使广阔老师能保持积极的情绪状态，各组长能按方案组织各组成员进展学习、研讨、听课、交流、反思。教研活动日趋正常化，营造了良好的教研气氛。十一月份开展了新师汇报课活动。由于我校根底较薄弱，老师年龄构造偏高，教研工作不可能一蹴而就，但是，我校的教研工作的前景是美妙的，它将给我校的教育教学工作注入新活力和活力。今后我校将脚踏实地，步步为营，将教研工作再创新场面。老师个人工作总结5 转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造
