2011鼓楼区一模卷

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1、2011年初三语文测试卷2011.4.(满分120分,含书写3分;时间120分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一、积累与运用(25分)1.用课文原句填空。(10分)(1) 感时花溅泪,。(杜甫春望)(2) ,悠然见南山。(陶渊明饮酒)(3) 不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)(4) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼水调歌头)(5) 过尽千帆皆不是,。(温庭筠望江南)(6) 醉翁之意不在酒,。(欧阳修醉翁亭记)(7) 报国常是诗词的“主旋律”。雁门太守行中有“报君黄金台上意,”的 坚定决心;江城子密州出猎中有“,西北望,射天狼”的英雄气概;破阵子醉里 挑

2、灯看剑中有“了却君王天下事,”的豪情壮志。(8) 在紧张的中考复习中,有些同学信心不足,请你引用李白的诗句来劝慰彳 。班级开展“背起行囊走四方”的综合性学习活动,请你参与。【东渡】A组同学曾经走访了鲁迅求学的地方一一仙台。在活动汇报中,他们介绍说:仙台是融自然情趣与都市繁华为一体的历史城邑。美丽的松岛湾徜()徉海边,观澜亭值.得zhu ()足赏月,瑞严寺富丽堂皇、绚()烂多彩,青叶山公园绿意a ng ()然,.古城遗址闪烁着岁月光辉。海岛上松树擎天,街道上樱花妩媚,市民们休憩()游玩,流连忘返。.然而这座绝色之城,2011年3月11日遭到地震肆nue()、海啸席卷,昔日美景化为废墟。我们深深祝

3、愿她早日走出灾难的阴影。2.根据拼音写汉字,给加点字注音。徜()徉绚(.)烂休憩( .)zhu ()足ang ()然肆nue ()【观园】B组同学游览苏州园林时,对“花窗”产生浓厚的兴趣,拍了图片,收集了资料。资料如果把苏州园林比作美人,那“花窗”就是美人的眼睛。缺了花窗,园林便一览无余,死寂默 然;有了花窗,园林才顾盼有致,神采飞扬。窗格漏过阳光、月光、灯光,诡谲变幻,晨昏不一,昼夜 分明。苏州园林作为私家宅园,从外观上来说要藏而不露,但在庭院内又要显山露水,这种显露是蔽而 不密,隔而不死的。花窗让景致相互渗透,使气息周流,气韵生动,浑然一体。游客可以隐约看见探窗 的红杏、临风的荷蕖;扫瞄灵

4、动的飞檐、瘦逸的湖石;可以嗅知桂子的浓烈、梅花的幽香匚|闻听翠 竹的飒飒、黄鹂的鸣唱一扇窗,一道风景,一种风情。3. 文中方框内应填入的标点是口 (1分)4. 从图片和材料中可以看出,花窗的特点有“三透”,即透景、透。(2分)【泛舟】C组同学泛舟南京玄武湖,发现湖内景点有许多妙联。 俨如西子载扁舟水青石出鱼可数绕廓荷花三十里春水船如天上坐5. 其中第 句和“秋山人在画中行”可以组成一副对联。(2分)【航海】D组同学准备了两则有关航海奇遇的故事。【甲】我先后在两艘船上当外科医生,六年里我多次航行到东印度群岛和西印度群岛,我的财产也因此 有所增加。由于我总能幸运地得到大量的书籍,所以在空余时间里我

5、阅读了许多古今最优秀的作品。到 岸上去的时候,我就观察当地人的风俗、性情,也学学他们的语言,凭借着自己记性强,学起来较容易。【乙】午后不久,海面风平浪静,潮水也已远远退去。我心里不禁又难过起来,倘若昨天我们全船的人 不下小艇,仍然留在大船上,大家必定会平安无事地抵达陆地,我也不会像现在这样,孤苦伶仃、孑然 一身了。想到这里,我忍不住流下泪来。可是,现在悲伤于事无济,我即决定只要可能就先上船去。当 时天气炎热,我便脱掉衣服,跳下水去上船后,我发现船已漏水,所幸船上的粮食都还干燥无恙。 这时,我当然先要吃些东西,就走到面包房去,把饼干装满了自己的衣袋,同时边吃边干其他活儿,因 为我必须抓紧时间才行

6、。6. (1)【甲】【乙】两文中的主人公分别叫, 。(2分)(2 )两文的主人公都热爱航海,敢于冒险,但又各具特点:他们的特点分别 是,。(2 分)二、阅读(42分)(一)阅读古诗,回答问题。(4分)桃花溪张旭(唐)隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?注桃花溪:水名,在今湖南桃源县桃源山下。矶:水面的大石7. 诗人“问渔船”,可能问什么? (2分)8 .这首诗表现了诗人什么情感? (2分)(二)阅读文言文,回答问题。(13分)乐工罗程乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。程既审上(唐武宗)晓 .音律,尤自刻苦。往往令妃嫔御歌,必为奇巧声动上

7、,由是得幸。程一日果以眦睚杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程之艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上。乐 工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦。然臣辈惜程艺天 .下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”卒不 赦程。注审:明白,清楚。眦睚:怒目相视的样子。借指小的怨恨。付京兆:押付他到京地城衙门 依法处治。他工辈:其他乐工们。幸苑:皇上到皇宫花园。9. 解释下面加点字的意思。(4分)(1) 程既审上晓音律()(2)罗程负陛下() (2) 以是为恨()(4)卒不赦程() 10.

8、 用现代汉语翻译下面句子。(2分)必为奇巧声动上,由是得幸。11. 下列加点词的意思和用法相同的一项是(3分)()A. 得幸于武宗达于汉阴 B. 果以眦睚杀人独以跛之故 C. 置琵琶于其上其真无马邪 D. 程之艺天下无双下车引之 12. 用原文回答下列问题。(2分)(1)乐工为罗程求情的原因 (2)宣宗不赦免罗程的原因13. 文中写他工辈替罗程求情有何作用? (2分)(三)阅读说明文,回答问题。(12分)老南京文化寻踪南京剪纸 作为南京的“工艺三宝”之一,南京剪纸已经有300多年的历史。据清道光年间甘熙撰写的白 下锁言等史料记载,明代初年南京民间剪纸已十分流行。说到剪纸艺术,老南京人的生活处处

9、离不开 它。过年换春联,要用剪纸;中秋节,家家点斗香,要用剪纸;重阳节,重阳糕上插三角形的纸旗,也 是剪纸制成。南京的鞋花剪纸还是刺绣的底样,甚至连彩灯都是剪纸的产品。 南京剪纸的风格与我国其他地区的剪纸有着很大的区别,具有突出的个性特征。 首先,南京剪纸融北方剪纸的粗放和南方剪纸的细腻为一体,艺术形式非常优美。它花中有花、 题中有题;粗中有细、拙中见灵。其线条细如春蚕吐丝,粗如大笔挥抹,在浓浓的乡土气息中,透露出 强烈的装饰艺术效果,形成了独有的南京地域风格。 其次,南京剪纸艺人们具有高超的剪纸技巧,不用画稿,全凭心中构思。其制作为单手操剪,艺 人技艺娴熟,能在无画稿的纸上,以剪代笔,一刀剪

10、出来流畅的线条和造型,仅三五分钟剪出各种花鸟 鱼虫,犹如“一笔画”而一气呵成,绝对不允许反复修剪。我们平时那样照着一幅画好的镂空图来剪, 不叫“剪纸”,那只能算是“剪画画”。当然,要达到剪纸艺人那样的水准,还得经过刻苦练习才行。现 年70多岁的马连喜老先生,是甘家大院内的神剪世家第三代传人。他8岁开始剪纸,一天基本都要剪 上十几个小时,最终熟练地掌握了几十种不同的剪纸花样。 第三,南京剪纸艺术,有着深厚的文化底蕴。南京剪纸的图案跟节令、习俗都有着十分有趣的联 系,具有明显的象征意义。比如,中秋节就剪出“玉兔桂花”;九九重阳节,就有二十四贤孝图的剪纸。 还有结婚洞房中的“龙凤呈祥”、“石榴结子”

11、等图案;过大寿时有“八仙庆寿”、“大头娃娃”等。南 京传统剪纸爱用谐音,一语双关,喜庆吉祥。如“吉庆有余”(橘子加鲤鱼)、“福在眼前”(蝙蝠加两枚 铜钱)、“福寿双全”(佛手里嵌寿桃)、“事事如意”(四个柿子加玉如意)、“岁岁平安”(谷穗加瓶 子和鹤鹑)等。通过剪纸剪出的实物,皆日常生活所见,但寓意吉祥,深受人们喜爱。 第四,南京剪纸艺术在不断创新中创造奇迹。如拥有全国独一无二的“斗香花”刻纸。这种剪纸 艺术原料只有一种花纹,必须一次刻成,却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果。2009年,在第九届南 京文化艺术节上,“金陵神剪张”的第四代传人张方林创作的“黄金剪纸”,剪纸的材料首次从传统的纸 张

12、换成了光彩夺目的金箔。金箔剪纸解决了传统剪纸容易变色、掉色、展示和收藏不方便的问题,使得 剪纸更加普及化、大众化。近年南京又开发了磁性剪纸,可以靠磁性吸附到铁制物体上。磁性剪纸不仅 是材质上的一个重大突破,而且是对剪纸艺术的传承和发展。 历史悠久的南京剪纸,名扬海内外,但继承工作面临着前所未有的严峻形势。值得欣喜的是,越 来越多人意识到保护和传承这项民间工艺的重要性,并努力使南京剪纸的应用范围更加广泛。南京剪纸 作为底样被广泛应用于刺绣、印染、装饰,甚至书刊、报纸、邮票和各种轻工业产品上。2008年6月“南 京剪纸”被列为国家级非物质文化遗产保护项目。 在日新月异的时代变化中,南京剪纸正开启着

13、又一个“黄金时代”。14. 简要概括南京剪纸的主要特征。(3分)15. 文章第节中,作者为什么要提到马连喜先生的事情? (2分)16. 体会作者在第节画线句中加点词语里所蕴含的情感。(3分)这种剪纸艺术原料只有一种花纹,必须一次刻成,却可以呈现出七种不同颜色的艺术效果。 17. 通读全文,说说南京剪纸为什么能开启又一个“黄金时代”。(3分)18. 下列对文章内容理解和分析有误的一项是()(2分)A. 文章从南京剪纸的悠久历史说起,介绍它与百姓生活的关系,重点说明了它的极具个性的风格,最 后展望了它的发展前景。B. 文章第节中“据清道光年间甘熙撰写的白下锁言等史料记载”说明南京剪纸的悠久历史真实

14、 可信,体现了语言的准确性。C. 文章第节中“其线条细如春蚕吐丝,粗如大笔挥抹”运用比喻,形象地说明了南京剪纸具有浓浓 的乡土气息。D. 虽然南京剪纸在日新月异的社会生活中面临着继承发展的严峻形势,但只要南京剪纸艺术做到与时 俱进,一定会得到很好地传承。(四)阅读散文,回答问题。(13分)用岁月在莲上写诗林清玄 白河小镇是一个让人吃惊的地方,它是本省最大的莲花种植地,在小巷里走,在田野上闲逛,都 会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟似天然生成,在大地的好风好景里 毫无愧色,夏日里格外有一种欣悦的气息。 我去的时候正好是莲子收成的季节,种莲的人家都忙碌起来了,大人小孩全到

15、莲田里去采莲子, 对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人,永远也不知道种莲的人家是用怎样的辛苦在呵护一池莲,使 它开花结实。 “夕阳斜,晚风飘,大家来唱采莲谣。红花艳,白花娇,扑面香风暑气消。你打桨,我撑篙,拨 破浮萍过小桥。船行快,歌声高,采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的采莲谣在白河好像一个梦境, 因为种莲人家采的不是观赏的莲花,而是用来维持一家生活的莲子,莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫, 而要一步一步踩在莲田的烂泥里。 采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分,一个个采莲人背起了竹篓,带上了斗 笠,涉入浅浅的泥巴里,把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来,放在竹篓里。 采回来的莲蓬先挖出里面的莲子,莲子外面有一层粗壳,要用小刀一粒一粒剥开,晶莹洁白的莲.子就滚了一地。莲子剥好后,还要用细针把莲子里的莲心挑出来,这些靠的全是灵巧的手工,一粒也偷

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