个人工作计划模板五篇

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1、【热门】个人工作计划模板五篇个人工作计划 篇 1学习部始终坚持以学习为中心，紧抓学风建设，强化同学的纪律观念。为本系同学营造一个良好的学习氛围，我们对考勤制度要进行改革，以使之更完善。我们部门将以“三高“ （高起点，高标准，高要求）作为出发点，结合本系学生的实际，争取新学期的工作有所突破，为学院的建设贡献力量。我们将会踏实肯干积极配合团学各项工作的开展，尽心尽力做好本部的本职工作。为了工作有序顺利地进行，我们将本着“营造良好学风，深入同学调查，促进师生交流，促进学术交流”的宗旨开展以下工作，简要安排如下：3月份：新的一个学期刚刚开始，大家都还没有恢复学习的状态，所以我们部要从常规工作做起。 1

2、 、加强学风基础建设，认真落实早晚自习考勤检查工作，为同学们营造一个浓厚的学习氛围。2、配合好学院，做好教学事务的通知传达的等常规性工作。3、积极配合团委、学生会的工作，努力完成团委、学生会布置的各项任务和配合好其他部门开展工作。意见信箱活动，在开学的初就听听同学对我们部门的工作意见，当然也可以是对我们系各个部门工作的意见进行反馈。意见信可以和我们的请假条一起投放到我们学习部的信箱（系团学会办公室）里。4月份：我部将全面抓好本系各班专业课课堂纪律。可以以倡议书的形式动员各班班委抓好各班课堂纪律，各位同学努力营造良好的课堂氛围，并维持好课堂纪律。并且还进行课堂纪律的抽查工作，包括课堂学生的出勤情

3、况及课堂氛围两个方面。进行一次师生交流会，针对老师的教学方式，让学生谈谈自己喜欢的上课模式，让老师更了解学生们想要的课堂，有利于学风建设。5月份：做好复习迎考工作，让同学全身投入到期末阶段，让大家提前做好准备。部门的成员做和好工作总结，指出本学期工作中的不足之处，建议和下学期的工作计划。9月份：做好新学期新生早晚自习的工作，开始就要严抓大一同学的早晚自习，让大一新生更快的容入学习的氛围中。做好迎新工作，并及时解决新生在学习生活上的实际困难。 可以邀请心理学老师开个座谈会， 让新生更了解自己，熟悉大学生活。 当然， 同时不可忽视新生晚自修的检查工作，不能让新生放松自己。 协助系文艺部开展迎新晚会

4、。做好本部招新的工作，吸取大一优秀人才来扩充我们 的队伍。10 月份： 做好对新成员工作能力的培训工作。 可以再 次举办有关学习方法的讲座，邀请老师演讲，还可以邀请大二、大三成绩优秀的学长学姐为新生演讲、交流，使新生对自己更有信心。对 20xx 新生开展一次关于如何尽快适应大学学习的经验交流会，以利于新生更快适应大学新的学习生活。11月份：举行一场“我的大学生活我做主”的演讲比 赛。以专业为单位，进行比赛。增强同学对自己所学的专业的认识。为了新一届的毕业生和同学们更加的了解毕业论文在重要性，我们可以举行一次有关于“如何写毕业论文”的讲座。12月份：要配合院学生会做好元旦晚会的准备工作。为了提高

5、新干部的工作能力，可以再次举办演讲比 赛、知识竞赛等。为迎接全校的英语三、四、六级的考试，可以邀请英 语老师给大家开个小讲座，说说考场上的答题技巧。可以举办“不归桂科路”报告会。考试不及格，苦果多多然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果， 为此， 我们力邀学长， 学姐们前来现身说法， 痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果。1月份：做好复习迎考工作，让同学全身投入到期末阶段，让新生提前做好准备。对本部门的工作做好总结，提由优点继续发扬，点由缺点进行改正，争取做得更好。其实讲座是一个能够传载理念

6、、知识、文明的平台在大学早已不是什么新鲜事物， 其对大学生思想熏陶， 思维拓展，学识增进的有着巨大意义。我们学习部会将讲座作为一个校园品牌来打造，通过内容的倾力策划和外在精心包装，力求把讲座打造成容 “新锐思想、 火热激情、 理性思考” 于一体的精神饕餮，我们将在以后的工作中多多进行一些好的讲座。一年之计在于春， 一个学期之计在于开始， 俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一个学期在全体成员的共同努力之下，我们学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。我们会不断

7、的提高自身的能力。个人工作计划 篇 2教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地“，是“人才的出口“，是“产品检验的关口“，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这个总体战。根据我校本届毕业班的具体情况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。一、 指导思想坚持“以质量求生存、谋发展“的知道思想，牢固树立质量意识，增强危机感，遵循教育教学规律，转变观念，改进方法，努力

8、提高教育教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务。二、 具体措施（一）明确目标，找准位置，树立信心，激发斗志根据本届毕业班前两年半的情况，又对上期末全市示范初中统考情况采取了纵向与横向相结合的分析，我们制定的奋斗目标是：1、普高升学不低于 150 人（其中国家级、省级等示范性高中不低于 90 人， 一般高中不低于 60 人） 。 比上届提高5个百分点。2、巩固率、合格率均达到98%以上，让学生人人顺利毕业。3、优生率在上届的基础上上升8 个百分点，单科特优生力争每科均有人进入全县前 10 位，总成绩力争2 人进入全县前 50 位，确保向普高输送优质新生。4、力争完成县内职高、高职送生任务。5

9、、力争获得县“素质教育综合考核“二等奖。在学校总体目标确定的基础上，将这些目标细化，分解到班，并要求各班任课教师，根据20xx 年春全市示范初中统考的情况，指导学生分析自己的优势与劣势，给自己一个较恰当的定位，并确定各人的最低与最高奋斗目标；从而使师生人人心中有目标，激发其旺盛的斗志，掀起一股积极复习应考的浓浓学风。（二）提高认识，加强领导1 、建立由行政领导、毕业班班主任、任课教师代表组成的毕业班工作领导小组，校长亲自抓，分管领导具体抓，毕业班领导小组成员每人蹲点联系一个班，实行捆绑式考核。2、开好四个会（毕业班工作领导小组会、任课教师会、分层次的学生会、家长会） ，每次会议做到要有专题，突

10、出主题，从而推动我们的毕业班工作。使教师、学生、学生家长三者统一思想，协调配合，形成教育合力。（三）德育为首，管理先行1 、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，引导学生关注社会，关注人类，唤起社会责任感，将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的理想，立志成才。2、强化纪律教育，加强班级管理。班主任要充分利用班团会、 班评读报课以及各种活动， 引导学生遵守校纪班规，将主要精力用于复习迎考，激发班集体的斗志，增强班级的凝聚力和向心力；班科教师也要积极配合班主任搞好班级管理，发现异常情况要及时跟班主任通气。加强对住校生的管理，安排教师轮流通夜值班，保证学生安全和睡眠

11、质量。3、任课教师与学生“结对子“，实行“人盯人“战术，人人争当德育工作者。 各班都确定了帮、 辅、 补的重点对象，将责任落实到任课教师，要求教师经常与联系学生个别谈话，从思想、生活、心理、学法等方面给学生具体指导，做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先， 表扬奖励优先； 有病家访， 缺课家访， 有困难家访；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；以真诚的心来感动学生、巧妙的方法教育学生，以无声的行动带动学生，使师生朝着一个共同的目标奋斗。4、重视学生的非智力因素，挖掘潜力。不少学生学习成绩不尽人意，并不是脑壳笨，而是缺乏浓厚的学习兴趣，正确的学习方法

12、，没有养成良好的学习习惯，又没有刻苦努力的顽强意志以及健康的心理品质。因而我们要求教师在教育教学过程中，要贯穿人文精神，培养学生热爱科学、献身科学的精神，顽强拼搏、刻苦学习、敢于竞争的精神，从而充分调动学生的学习积极性，激发学生主动学习、自觉学习的内趋力，使之全身心投入到紧张的复习中来。（四）强化质量意识，优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好总体战。1、 “向管理要质量，以质量求生存谋发展“是我校多年来的办学思路。为增强教职工的危机意识，我们在教职工中强化 “今天工作不努力， 明天就努力找工作 “的观念， 使“校兴我荣，校衰我耻“成为教职工的共识。2、教师增强敬业精神，发扬团队协作精神，同心同

13、德。任课教师相互学习，无私奉献。开展听课活动，取长补短，共同提高；学校订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。做到教学经验、教学信息等优秀资源共享，让每个学生享受到优质教育；发挥集体智慧，打好总体战。3、加大教学过程监控力度，优化课堂教学结构。（ 1）抓计划目标的制定，促毕业班工作有序进行。要求教师精心设计教学计划、复习计划，力求充实完善。做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。（ 2）抓备课质量，减负增效“磨好课“。要求备课中突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强

14、化支撑点；以高质量的教后反思作为考核的依据， 鼓励集体备课， 将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课“。（ 3） 抓复习课质量，向 45 分钟要质量。以新的教育思想和课程理念为指导，实施以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。（ 4） 搞好复习检测，强化综合训练。平时以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反馈，搞好学情调查并根据存在的问题采取相应对策；加入三个学区的“联考“，精心组织每次月考，端正考风考纪，考出

15、真实成绩，便于纵向和横向的比较，便于对任课教师的业绩考核，每次考试后都要做好质量分析，重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况，促进教与学和谐统一。（五）改进策略，加强针对性、提高复习效率1 、搞好上一届毕业班工作总结，组织任课教师与上届毕业班教师交流，认真吸取上一届初三的经验教训。2、造峰填谷，狠抓薄弱。毕业班教学的总体导向是确保优生群体，扩大合格生群体，缩小学困生群体；学校的总体思路就是：1）抓前 80 名，保尖促尖，提高特优率。（ 2）抓前180 名，确保高中升学率。（ 3）抓差补差，保合格率。我们要求班科教师紧紧围绕学校、班级的总体思路，采取相应的教学策略。3、新授与复习并举。本学期时间短，任务重，寒假又没补课，多数学科还没有结束新课，留给综合复习的时间较短，因此，我们要求教师在上新课中，要适当的渗透复习内容。4、针对近年来中考命题的变化和趋