人教新课标版五年级下册古诗三首牧童语文教案

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人教新课标版五年级下册古诗三首牧童语文教案人教新课标版五年级下册古诗三首middot;牧童语文教案 教学目标:（一)知识与能力 1正确认读一个要求会认的生字,理解诗句的意思。 .正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵。 (二）过程与方法 借助挂图激发学生的学习兴趣。以阅读为主,联系文中的优美词句展开想象,从而达到理解课文内容，体会作者的情感的目的。 (三)情感、态度和价值观 品读重点词句,体会诗句体现的孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。 教学重点:抓住重点词句展开想象，感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫，有感情的读课文。 教学难点：能从字里行间感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫，从中受到美的熏陶，并体会作者的情感。 课前预习 1.查阅书籍或上网了解作者及相关的时代背景。 2.借助相关资料尽可能弄懂重点字、词、句的意思。 3、了解古诗大意。 教学过程 一、谈话导入有人说童年是一支支动听的歌，也有人说童年是一幅幅美丽的画,那你眼中的童年是什么样的呢?今天，就让我们一起穿越时空隧道，走进唐代诗人吕岩的七言绝句牧童,感受古代孩子的童年生活。二、初读古诗，整体感知: 1、自读古诗三遍，要求读准字音。 、谁有勇气单独为大家朗读这首诗？ 3全班有感情朗读。 4、读了这首诗，你明白了什么?1