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1、2023年小学体育工作计划第二学期6篇 制定工作安排可以使我们的工作、生活比较有规律性，一份工作安排，对我们的工作有相当大的作用。以下是我细心为您举荐的小学体育工作安排其次学期6篇，供大家参考。 小学图书室工作安排1 以教化部中小学图书室规程(修订)为依据，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教学和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理
2、。 2、通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的
3、图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。学校的教化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书干脆与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就便利了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。 3、制度化的学生管理员队伍。图书
4、室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立肯定的学生管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。 4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 5、驾驭读者心理，供应优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。孩子们不满意于课堂上所学学问，须要到图书室找寻自己宠爱的图书。怎样让孩
5、子们选择适合的图书，就须要管理员的指导与教化。管理员必需扮演好教化工作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作支配 三月份 1、分发师生用书，统计并调配书额的余缺。 2、各班举荐图书管
6、理员，并召开本学期图书管理员培训班。 3、制订学生借阅支配表，并支配图书管理员值日。 4、对学生进行入馆教化，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。 5、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。 四月份 1、做好图书室图书添置工作。 2、举办图书室学问讲座，营造书香校内。 3、开展老师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。 4、组织新书展览及新书介绍。 五月份 1、组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。 2、举荐中华上下五千年一书，开展一次讲故事竞赛活动。 3、各班读书笔记展览，阅读学问竞赛。 六月份 1、各班借阅状况统计、总结，评比借阅先进班级。 2、做
7、好图书归还工作和整理工作; 3、评比读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。 4、总结本学期工作。 小学图书室工作安排2 新的学期、新的起先，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务学问和管理水平，更好地为教化教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教化教学中的特别育人功效，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要的作用，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中小学图书馆(室)规程为依据，深刻相识新时期新阶段基础教化信息化建设和教化技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应
8、适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室依据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、详细工作支配 1、主动参与上级组织的专业培训，不
9、断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起学生起先借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假积累的报刊杂志，刚好发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。 5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。 6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于12本。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、老师图书室全
10、天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 10、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 12、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为教化教学工作服务。 小学图书室工作安排3 为协作学校全面实施素养教化，落实课程标准，推动课程改革，图书室制定本安排。 一、指导思想 以新课
11、程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动；培育学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1.支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。小学图书室工作安排。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书刚好归类入库，对未
12、能按时归还的书与班主任刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进行整理。每周对学生的借书状况刚好公布。 2.每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3.做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。小学图书室工作安排。 4.与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的举荐阅览，提高学生对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 5.学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，提倡学生文明阅读、规范阅读。 6.依据学校实际开
13、展读书活动，创设良好的阅读氛围。 7.老师图书全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 8.班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。 9.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 10.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 11.学生进图书室每周不少于一次。 小学图书室工作安排4 一、指导思想 依据学校的教化、教学和科研的须要，收集整理和供应各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。 二、工作要点 1、引导阅读，培育道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 (2)引导他们阅读毛泽东、邓小同等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感 让学生当小馆员，参加管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更剧烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的爱好。 3、加强学习，优化服务 图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 4、常
