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1、游园亲子活动方案6篇游园亲子活动方案6篇游园亲子活动方案1 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到开展。初步掌握粘贴、折剪的根本技能，开展幼儿的小手协调才能。一、活动流程1、老师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习根本的粘贴技能，开展幼儿动手才能和小手协调运作才能，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。2、讲解制作方法，进展制作1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进展创新制作。二、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进展户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作
2、带来的快乐。活动精彩瞬间三、活动反思在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提早做了准备，所以整个活动进展的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿才能的开展程度，整个活动根本上都是家长在制作，孩子参与的比拟少。值得提出的是，在活动完毕后家长们都配合老师带着着孩子自觉地将撕剪下来的材料清扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、保护环境的好习惯。游园亲子活动方案2 一、活动筹划方案。在幼儿园的每个班级均安排一项游戏类容，由本班老师负责管理和准备材料。家长可自由选择游戏工程，所选游戏工程顺利完成由老师给以标记。最终根据家长所玩游戏的总数给予相应的奖励。如总数10以上给予奖品，15以上给予高级别奖品
3、。操场设有大型的体育游戏供家长玩耍。二、活动工程。1、操场大型游戏工程。袋鼠跳跳。家长双脚套上袋子，从指定线出发跳到对面牵着幼儿的手顺利返回，最快家庭为获胜。准备材料：操场、袋子齐心射门。幼儿与家长将脚捆在一起，将球射进门框即可。球、门框、绳子二人三足。幼儿与家长两人用3只海绵垫通过规定间隔 。且脚不能接触地面。海绵垫假设干摘果子。家长和幼儿配合摘取挂在树上不同种类的水果各一个。树、绳子、自制水果篮子2、班级游戏工程。眼敲鼓。幼儿蒙住眼睛，家长用语言提醒幼儿行走方向，成功敲响鼓即可。蒙眼的布、鼓、棒子放飞亲情。家长与幼儿设计制作飞机，由幼儿将飞机飞出指定间隔 即可。纸张假设干制作烧烤。家长与幼
4、儿共同制作各式各样的烧烤，制作两样不同烧烤即可。海绵纸、剪刀、针、线亲子大头贴。幼儿顺利的从杯中用筷子夹出三枚弹珠就可与家长共同拍张大头贴。弹珠、大头贴背景、筷子、杯子、家长自带相机水果拼盘大比拼。家长与幼儿共同设计水果拼盘。各式水果、盘子、牙签、水果刀爸爸妈妈。幼儿蒙眼坐在椅子上，假设干家长经过幼儿面前摸着幼儿的头喊宝贝，幼儿找出其父母即可。依次进展。蒙眼布、椅子小心陷阱。发给每个家庭空奶瓶1个，火柴假设干，孩子和父母将火柴巧妙的摆放在瓶口不能掉落，规定时间内越多为胜。奶瓶、火柴我喂妈妈吃果果。家长和孩子站在各自规定的线后，孩子将球投入妈妈的围兜，最多的获胜。围兜、乒乓球筷子运球。幼儿手持筷
5、子程度端好由家长放上乒乓球，幼儿运到指定位置。规定时间内最多为获胜。筷子、乒乓球、筐子。你做我猜。老师出示图片，家长比划，幼儿猜。规定时间猜出最多家庭为获胜。图片假设干3、小班游戏工程。孵小鸡。家长和幼儿配合将报纸从中撕个洞幼儿从下而上钻出去，报纸不能被撕破。规定时间内，孵出小鸡最多为获胜。报纸游园亲子活动方案3 社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好安康开展与否，直接影响到整个社区的青少年的安康开展。作为我区社区建立的指导规划部门，我单位本着青少年的长远安康开展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区安康开展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。主办
6、单位：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、活动时间：xxxx年xx月xx日三、活动场地：四、活动目的：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。2、做好活动前的宣传工作。3、活动前发动准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动筹划方案六、活动主要流程(一)活动正式开场(二)主持人介绍本次活动的目的意义(三)主持人介绍嘉宾(四)银河艺术中心志愿效劳队代表讲话(五)社区居民群众代表讲话(六)精彩节目1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈小小女兵负责人：邓
7、老师(七)、欢乐亲子游戏4、舞蹈春晓负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈得意娃娃负责人：李老师8、舞蹈油城酷妞负责人：梁老师(八)、欢乐亲子游戏9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈舞动北京负责人：梁老师11、舞蹈我能行负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞水袖舞14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：梁老师15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞荞麦花开17、舞蹈读唐诗负责人：李老师18、二重唱赞歌要比星星多19、双人舞舞起我的板凳龙负责人：梁老师20、舞蹈我的偶像负责人：邓老师21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈儒家神韵负责人：梁老师23、独舞红色童年
8、24、舞蹈宫商角徵羽负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈嘿，我的梦负责人：梁老师(九)、合影纪念游园亲子活动方案4 一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，进步文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。二、活动目的：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合理论才能的进步。三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四
9、、营造浓浓的书香校园气氛：1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，建议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文老师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言
10、、童谣、成语等)。4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。5、利用红领巾播送站播放“中外经典名篇欣赏”。五、主要读书活动：(一)老师读书活动1、“书海导航”。推荐老师阅读书目。2、“漫步书海，品味人生”。每位老师精读12本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。3、“畅游书海，享受阅读”。老师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开场几分钟诵读古诗或名篇。2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文老
11、师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并鼓励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。3、“智慧芳园，一字_”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精华，字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“
12、读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两局部。六、读书活动的落实1、做好读书登记簿(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的方案和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目的和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级
13、定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、参与读书理论活动：(1)读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、鼓
14、励学生结合读书笔记自建读书成长册：(1)学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参加读书理论活动的作品，获奖情况等记录下来。(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。6、分别开展读书活动老师、学生经历交流会。七、读书活动的管理与奖励：(1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。(2)评选书香班级，对班级读书气氛建立好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。(3)每月班级评
15、选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”，给予奖励。游园亲子活动方案5 一、活动时间：20年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目的：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细活动方案：活动流程：(一)、运发动入场仪式放运发动进展曲(二)、幼儿老师致欢送词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲考前须知。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规那么。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
