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1、幼儿园教师知识技能培训计划一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合
2、格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。三、培养对象：全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。（三）加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，
3、展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。月份工作安排（主要安排培训内容）_月制定新学期幼儿教师培训活动计划_月组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。指导青年教师活动（听课、评课）走出去、请进来教学观摩活动。_月幼教校长、园长培训_月幼儿教师舞蹈培训_月幼儿教师业务培训_月幼儿教师活动设计、论文评比。_月参
4、加市暑期教科研培训_月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训专家讲座或外出参观学习。_月幼儿教师技能技巧比赛_月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动_月教师教学心得交流。幼儿园教师知识技能培训计划（二）一、总目标二、具体措施1、进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨，学会反思教育教学行为。3、开展礼仪教育，理解礼仪对幼儿的重要性，培养幼儿这方面的能力，让新一代的孩子在文明中成长。4、教材的合理使用是我们一直学习的地方，通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议，在实践中明白很多，而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路，
5、从中很受益。5、家园共育是一个不变的话题，也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育，在家中更是一个学习的开始。6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识，加强了珠心算、音乐、美术的技能培训，让业务学习真正落实到实处。7、对教师而言，不断的思考，琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思，能帮助自己迅速接收反馈信息，留心辨别教学问题，找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整教学策略建立可靠依据，使课堂教学不断优化、高效;同时，写的过程是一个思想条理化的过程，是研究逐步深入的过程。8、服务，是教师对学生、家长、社会高质量的服务。教师的服务意识也是很重要的，所以我们把教
6、师的服务意识也提到了业务学习的高度，让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。9、教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展，要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是人，教师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的创造性和灵活性，具有鲜明的示范性，教育效果具有长期性和长效性。所以教师的专业化发展也是我们学习的一个地方。10、培养幼儿的创新精神是实施素质教育的重点，激发幼儿的创新潜能，提高幼儿的实践能力，培养具有创新意识的人才，是我们开展创新教育的奋斗目标。幼儿园要全面推行创新教育，
7、其实施者是教师，而教师自身创造素质如何，对开展创新教育有着关键性的作用和意义。11、开展青年教师拜师的活动，真正实现一帮一，一对红，迅速提高青年教师的业务水平。12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。三、具体安排_月份1、对教师进行纲要及教材的培训，提高教师的理论水平。2、布置活动室内外的墙壁，让班级的环境布置更加富有童趣。3、认真书写政治、业务学习笔记。_月份1、对教材的案例进行分析讨论。2、创编集体韵律操。3、请专家来园指导。_月份1、听骨干教师示范课。2、小小运动会活动。3、全园教师教学活动展示及家长开放日。_月份1、开展教
8、学笔记交流活动。2、开展教师技能技巧比赛活动。_月份1、教师研讨课活动。2、教师总结教育教学的得失与收获。幼儿园教师知识技能培训计划（三）一、指导思想：二、现况分析本学期我园开设了_个班，其中大班三个、中班四个、小班五个，共有四百多名幼儿。目前教职员工_人，教师_名，教龄在十年以上的_名，教龄在两年以上的_名，教龄在两年以下的_名，新招入老师_名。市级骨干教师_名，园级骨干教师_名，幼儿园发展态势良好。我园教师比较年轻，因此我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务学习，新学期我们将进一步提升新教师的业务水平，从而提高教育教学质量。三、培训目标1.通过师
9、德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。2.通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。3.通过指南和纲要培训，进一步提高教师实施日常渗透式教育及特色品格活动的教育教学水平。4.通过开展教师钢琴和绘画练兵活动、帮助每位教师在原有的水平上得以提高。6.以优带新，促进骨干教师、青年教师群体成长。四、培训内容1.学习教育部_加强中小学教师职业道德建设的若干意见和中小学教师职业道德规范，组织开展“师德师风大讨论”活动。通过学习交流，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求。2.通过常规的指导和交流，树立安全第一，责任重于泰山的意识，充分认识到保障少年
10、儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责。4.通过开展教师钢琴岗位练兵活动、提高我园教师的钢琴弹奏水平，有目的、有针对性的帮助教师提高弹奏技能，使每位教师都能在原有的水平上得以提高。5.以“如何做好家园合作”为基点，从信息传播、形象传播、社交礼仪、危机处理等几方面加强教师在家庭教育方面的工作能力。6.在活动中，促进教师间相互学习，共同提高，充分发挥教师技能骨干的带头作用，解决教师们在技能技巧练习中遇到的困难或问题。五、具体安排_月份1.师德师风-怎样成为幼儿喜欢的好老师2.教案的指导3.课程的整合培训4.纲要、指南培训_月份1.常规的指导（解决各班常规、安全问题及各班常规音乐的制定）2.弹唱练兵
11、活动3.绘画练兵活动4.教师教学观摩交流活动_月份1.解决教案存在的问题（教学重难点的把握）2.学习幼儿园教师专业标准3.教师弹唱练兵活动4.纲要、指南知识竞赛_月份1.教学案例的撰写2.如何做好家庭教育工作3.小圈活动（交流学习幼教的理论知识）幼儿园教师知识技能培训计划（四）一、培训目的：为了提高青年教师的文化艺术素养，丰富青年教师业余生活，确保幼儿园的保教质量，我园组织青年教师进行每周舞蹈专项培训。其目的提高幼儿园教师的自身素质，更好的服务与教育教学，促进教师工作、学习又好又快的发展。二、培训对象三、培训内容1.形体训练2.踢踏舞3._舞四、培训形式和时间采取集中培训和自训自练相结合的形式每周的周二、周三中午12：50-2：50进行培训五、培训安排1._年_月上旬，制定培训方案，具体部署2._年_月下旬-_年_月，培训工作全面展开_月-_月形体训练、踢踏舞的基本步伐练习_月-_月踢踏舞成品舞_月-_月中旬_舞基本组合六、说明1.参加培训的;老师请自备舞蹈鞋、舞蹈裤2.地点：四楼多功能厅第3页共3页
