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1、 电 学 练 习 题 2013.10.181.在如右图所示的电路中，电源电压保持不变，表、是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点当开关S闭合后，三块电表均有示数滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）A若电阻并联，、是电流表，则表示数不变B若电阻并联，、是电流表，则表示数变大C若电阻串联，、是电压表，则表示数变小D若电阻串联，、是电压表，则表示数不变2.【10黄冈】右图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是3.【08扬州】如图8所示的电路，电源电压保持不变闭合开关
2、S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图9所示，根据图线的信息可知； (甲乙)是电压表V2示数变化的图线，电源电压为 V，电阻Rl的阻值为 4.【10黄冈】如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1电阻是_，此时R2的电功率是_W；若将滑片P向右移动，A1的示数将_，A2的示数将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)5.【09贵阳】如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0=20，当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A；当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端
3、b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1= ，电源电压U= V图166.【10菏泽】（6分）如图16所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时(1)电流表示数将 ，电压表的示数将 (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。7.【11河南】小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5”字样（1）右图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格
4、中实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小灯泡正常工作时的电阻为 小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是 （3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小请把你设计的电路电路图在虚线框内简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：（i） （ii） 8.【10桂林】如图所示，是小明
5、的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样（1）请指出电路连接中的两个不当之处： （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱出现这种现象的原因是： （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ；通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是： （4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中
6、的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动滑片时一定要注意 9.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中（1）如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。（2）连接电路时，应将开关_，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到_，目的是_ _。（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的_造成的（填代号）。A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路
7、D.开关S接触不良（4）某同学实验时，能正确测量和读数，但由于时间不够，忙乱中在稿纸上记录的数据如图2所示，请你帮她把数据整理好，并按实验要求填入你所设计的数据记录表格。（5）测得未知电阻的（阻值是_。（计算结果保留一位小数）10襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图10所示是他们的实验电路图。(1)他们的猜想是：_ 进行实验(2)襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变_ _而得到实验数据的： (3)樊樊也按照上述同
8、样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变_ _而得到实验数据的。分析论证(4)从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_ _。11.如图所示，电源电压为4V且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻。当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少0.5 A，试画出虚线框内二种可能的连接电路图，并计算相应的电阻R的值。12.如图所示是一个黑盒子，a、b是面板上的两个窗口，a内有红灯泡，b内有绿灯泡，有三节干电池串联供电，只闭合S1，红灯、绿灯都亮；只闭合S2，两灯都不亮；两个开关都闭合，只有绿灯亮请在虚线框内画出它的电路图-13.某一不透明
9、箱体面板上安装有红灯、绿灯、电铃、单刀双掷开关各一个，小王同学将开关拨到A时，电铃响且红灯亮，当开关拨到B时，电铃响同时绿灯亮（如上右图），请你分析箱内电路结构。 14【09襄阳】在如图7所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_两点之间。15、如图所示，在盒内有一个电池组、一只电铃和若干导线组成的电路，盒外有a、b、c、d四个接线柱，若用导线将a、d连接或b、c连接，或都不连接时，电铃不响，除上述情况外，用导线将任意两个接线柱连起来，电铃均会响。请画出盒内电路的电路图。 16.【06海淀】小刘有一个电路盒面板（如图所示），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表在不
10、打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构为此，他们做了如下实验：请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图开关情况闭合S1断开S2闭合S2断开S1闭合S1和S2灯的发光情况红灯L1亮不亮亮绿灯L2亮不亮不亮电压表示数有一定示数U1没有示数有一定示数U2（U2U1）17.【10自贡】如图所示电路中，定值电阻R=5，R1为滑动变阻器，电源电压保持不变当滑片P在变阻器最左端时，电流表示数为1.2A；当滑片P在变阻器最右端时，电压表示数为4V求（1）电源电压； （2）滑动变阻器的最大电阻18.如图所示，电源电压保持不变闭合开关S后，滑动变阻器R0的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为04V，电流表的示数变化范围为0.51A求：（1）R的阻值；（2）R0的最大阻值；（3）电源电压19、如图所示，当时a、b两端电压为90V时，测得c、d两点电压为60V，则R的电阻是多少？若将90V的电压加在c、d二端，则a、b二端电压是多少？
