最新学校劳动教育主题活动方案范文（通用6篇）

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1、最新学校劳动教育主题活动方案范文（通用6篇）最新学校劳动教育主题活动方案范文（通用6 篇）为了确保活动能成功举办，就常常需要事先准备活动方案，活动 方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案的格 式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的最新学校劳动教育主 题活动方案范文（通用6 篇），希望对大家有所帮助。 学校劳动教育主题活动方案1一、指导思想。以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛 围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带 来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大 劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学

2、生朝气 蓬勃、奋发进取的精神风貌。二、活动主题。以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系 列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律， 展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采， 激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。三、活动目标。1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀 传统文化。2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、 爱惜劳动成果。3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳 动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。四、活动内容。1、举办庆“五一”系列活动（4 月 2

3、8日至5 月 10日），各班组织 一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑 板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各 行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献 ;同时一首歌颂 劳模精神和创业精神的歌曲。2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹 报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、 先进事迹的热潮。3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工 作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的 感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生 活。教育学生学会感恩。4

4、、组织“五一”班级排球比赛（4 月底至 5 月初），提高广大学生 的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将 创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边 环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。7、5 月 4 日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱， 加强学生爱国主义教育。8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做 一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购 物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳

5、动的乐趣， 感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。五、主要措施。1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认 识，明确活动的重要性。组长：组员：2、充分利用学生会、团委会的阵地作用 （广播站、团队会、国旗 下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高 活动的实效性和针对性。3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。学校劳动教育主题活动方案2“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临 之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发 展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活 的能力，并掌握一些最基本的知识和技能

6、，从而让学生体会到爸爸妈 妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行 宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者 最美的道理。2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学 校在四月下旬进行比赛。4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习， 选出优胜选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间 另行通知）。5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动 中

7、体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜 劳动果实（具体活动时间为5月 4 日大课间）。6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技 能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家” 活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一 期节日小报，届时学校将组织展评。学校劳动教育主题活动方案3一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌 的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节 是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快 乐

8、而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推 荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱 劳动的好习惯。二、活动主题劳动最光荣三、学习目标1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一 节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。2、让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得 孝敬。四、活动时间20xx年4月28日20xx年5月3日五、活动内容1、节日知识我了解在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、 历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长 知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。2、家务

9、劳动我参加在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、 洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当 家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的 辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。3、劳动人物我访问在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工 作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的 奉献精神。通过身边的 感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生 活。4、清理自己的“小天地”。5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;6、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 学校劳动教育主题活动方案4一、目的与意义：庆祝五一

10、劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众 放松身心。二、活动内容。（一）后山拔草。分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区 域的拔草任务后方算拔草任务完成。（二）清扫校园。分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区 域后清扫任务完成。（三）玩游戏：1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程 内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。2、鲁宾逊漂流记依照主持人的要求竞赛规则 4 名队员每人手拿一 只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先 设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。3、快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人

11、上场比拼。一边衣 着手中的别针双方中的任何一方先穿够 25 枚别针并保持呼啦圈不掉就 算胜利。4、四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。5、澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到 折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。6、为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则 采取淘汰赛方式 5 人为一组。学校劳动教育主题活动方案5一、活动目的为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践 行本校校本教材行为习惯指南的教育内容，培养学生的动手、动 脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激 发学生热爱劳动的情感，提高劳动本

12、领，感受劳动的乐趣，体验劳动 的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让 学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快 乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象 以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病 不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10 名学生（班级推荐5 名， 学校抽点5名）三、活动时间及内容低年级：穿衣服、系鞋带（3月 22 日下午第一节） 中年级：扫地（4月12 日下午第二节） 高年级：叠衣服（4月 19 日下午第三节） 备注：雨天等特殊情况另行通知。四、活动地点中年级：操场低高年级：东院五、比赛方法及评

13、价标准： 低年级：穿衣服、系鞋带 比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整 齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活 动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分 由高到低排列名次。中年级：扫地口令响后，各班10 名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻 底，垃圾倒掉。评价标准：在规定的 5 分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分， 取最后的平均分由高到低排列名次。高年级：叠衣服 比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。 评价标准：在规定

14、的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评 委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分 由高到低排列名次。六、奖项设定 各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按 5、4、3、2、1 的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、活动组织：组织领导：Z书记Z书记 组织者：政教处大队部各班主任、辅导员 协助者：电教处总务处主持人： 计时： 备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。学校劳动教育主题活动方案6一、活动目的： 现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡薄，很多孩子是独生子 女，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为培养学生 的动手、动脑和生活实践能力，树立学

15、生“自己的事情自己做”的自 主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育， 培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验 劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活， 满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中 获得健康、全面地发展。结合我校实际情况，特制订此活动方案。二、参赛对象：全体学生三、时间安排及比赛地点： 1、三月底：46 年级。地点：大操场2、四月中旬：13 年级。地点：中间操场四、参赛方法： 各班班主任先行组织初赛，在层层选拔的基础上，选出代表参加 学校的比赛。1、13 年级各班选举5 名学生代表班级参赛。2、46 年级各班选举10 名学生代表班级参赛。五、比赛形式及内容：1、一年级：穿衣服、系鞋带、整理书包。 材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的鞋子一双，自己学 习用的书本（以这学期已发放的为准）和书包。比赛时间：10 分钟 比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己 的书包，在规定时间内完成。评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，书全部装进 书包，摆放有序。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。2、二年级、三年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课 桌。材料准备：自备校服的上衣和背心，干净的红领巾一张，有鞋带 的鞋子一双，