秋天亲子活动方案

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2、ownload it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity progra

3、ms, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention!秋天亲子活动方案进行亲子活

4、动方案的策划，在实施亲子活动期间对儿童的身心健 康成长都有好处。而方案的应用很广泛，适用范围广，既可以是企事 业单位也可以是各种社会团体。你是否在找正准备撰写“秋天亲子活 动方案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！秋天亲子活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是 孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适 的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动 起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。一、活动目标1. 让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、 师生情、亲子情。2. 给孩子表现自我的机会

5、，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3. 通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20XX年x月x日（星期x）上午9：0011： 00。三、地点x 公园。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏材料。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八 戒背媳妇。2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。4、分享食物。5、

6、自由活动。秋天亲子活动方案2社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育 责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健 康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长 远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康 发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。主办单位：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、活动时间：年 X 月日三、活动场地：X四、活动目标：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感 交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行 安排。2、做好

7、活动前的宣传工作。3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策 划方案六、活动主要流程（一）活动正式开始（二）主持人介绍本次活动的目的意义（三）主持人介绍嘉宾（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话（五）社区居民群众代表讲话（六）精彩节目1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈小小女兵负责人：邓老师（七）、欢乐亲子游戏4、舞蹈春晓负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈可爱娃娃负责人：李老师8、舞蹈油城酷妞负责人：梁老师（八）、欢乐亲子游戏9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈舞动北京负责人：梁老师11、舞蹈我能行负责人：李老师12、古筝独奏

8、13、独舞水袖舞14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：梁老师15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞荞麦花开17、舞蹈读唐诗负责人：李老师18、二重唱赞歌要比星星多19、双人舞舞起我的板凳龙负责人：梁老师20、舞蹈我的偶像负责人：邓老师21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈儒家神韵负责人：梁老师23、独舞红色童年24、舞蹈宫商角徵羽负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈嘿，我的梦负责人：梁老师（九）、合影留念秋天亲子活动方案3为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解 5 月份的第二个星期日是母亲 节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈 妈过一个开心的节日;通过活动增进

9、母子感情，共同渡过全世界母亲 共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。一、活动形式亲子互动活动。二、活动范围全班幼儿及家长。三、活动时间本周五下午15：00至 17：00（2个小时）。四、活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相 关工作。可请家长参与活动。五、注意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、 组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所 活动，做好配合。六、活动流程1、入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐。活动过程：提前 10 分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并 协助主持人组织好现场秩序。2、表演舞蹈我爱你活动音乐：

10、妈妈我爱你。活动准备：统一服装。活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。3、致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起 度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日 母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃 饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖， 请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲 妈妈。(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。4、欣赏童话受启发活动名称：小乌鸦爱妈妈。活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身

11、上扮 演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小 乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么 办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一 路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食 物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦 吃。总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈 找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈 做一件力所能及的事情好不好?5、漂亮妈妈时装秀活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、

12、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师 再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放 着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈 的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的 动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立 完成。6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)活动准备：音乐天下的妈妈都是一样的。活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的 节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小 朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问 妈妈舒服不舒服，现在请小朋友

13、们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂 着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏 腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?注意事项：(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换 动作;(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 秋天亲子活动方案4亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的 互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步 完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于 密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长 进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场

14、决定开展亲子运动会来为 孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20年 10 月 1 日活动场地：商业广场中心活动目标：1. 通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2. 让孩子们体验活动带来的快乐3. 通过活动来宣传广场知名度活动准备：1. 做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设 立报名点;2. 准备活动所需的材料3. 布置活动场地4. 设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员 分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1

15、）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。2）在活动中请遵守游戏规则。3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异 的孩子能够获得特别礼品。二、介绍游戏名称：游戏开始：活动 1运球走（每个家庭一大一小）材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手 持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托 瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动 2带你走（每个家庭一大一小）材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到 对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动3运球跑（每个家庭一大一小）游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合 作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手 不许碰到球。