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1、云南省临沧市事业单位幼儿教育基本知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕【参考答案】C3. 学生操行评定的主要负责人是（）。A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会【参考答案】B4. 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习【参考答案】C5. 在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是
2、（）。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【参考答案】A6. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B7. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B8. 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我【参考答案】C9. 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知【参考答案】D10. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心
3、理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B11. 社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术 【参考答案】D12. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【参考答案】B13. 心理学属于（）。A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【参考答案】C14. （）是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成
4、绩考查与评定【参考答案】D15. 泰勒提出了教育目标的表达方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。A、陈述式B、列举式C、概括式D、二维图标式【参考答案】D16. 一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（）。A、选择阶段B、批判阶段C、赞赏阶段D、行动阶段【参考答案】A17. 遗传因素为人的发展提供了（）。A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性【参考答案】D18. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B19. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。A
5、、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、教育论【参考答案】D20. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B21. 智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C22. 把两个及其两个年纪以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位老师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。23. 推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）。A、前制度化教育B、制度化教育
6、C、非制度化教育D、现代教育制度【参考答案】C25. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。26. 将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D27. 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员【参考答案】B28. 人格发展阶段理论的提出者是（）。A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生【参考答案】C29. 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C
7、、思维D、能力因素【参考答案】A30. 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【参考答案】A31. 教师考核内容主要包括（）。A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【参考答案】D32. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参
8、考答案】D33. 课程目标的依据是（）。A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D34. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D35. 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D36. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺
9、其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A37. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D38. 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D39. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。40. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、
10、学习期待【参考答案】D41. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【参考答案】B42. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C43. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B44. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C45. 个人能用语言描述的知识属于（）。46. 学记要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。A、循序渐进原则B、
11、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A47. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。48. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C49. 课时计划的主要组成部分是（）。A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型【参考答案】C50. 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）。A、大教学论B、教育学C、政治学D、普通教育学【参考答案】D二、多选题51. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育
12、即经验的改造【参考答案】ACDE52. 青年期生理发展的主要特征是（）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC53. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD54. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。55. 学校制度文化的形式大体可分为（）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【参考
13、答案】BCE56. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC57. 常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC58. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE59. 美国民主主义的教育目的包括（）。A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【参考答案】ABCD60. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发
14、生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。61. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE62. 教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE63. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】AB
