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1、本次的培训相当及时,及时补充了传统教师在电脑网络方面的不足,使远程教学的思想与方法在全校中深入人心,使众多老师以此为契机,开始在日常的教学活动中灌输远程教育的思想,即使没有全部采取远程教学的方式,至少在某些方面采用了远程教学的工具,如课后作业可以以电子邮件的方式来完成.期末成绩可以以电子邮件的方式反馈给学生.建议 ：1.加强教师的基本电脑网络技能的培训. 2.鼓励年轻教师参加国际认证考试. 3.学校统一规划远程教学系统教学支撑系统,包括教学系统.教务系统.远程教学研究系统.4.鼓励教师将传统学科的教学内容通过网络手段来生机. 随着计算机通信技术的迅猛发展，Internet已渗透到人类社会的各行
2、各业。知识经济是当今社会的主题，科技是立国之本，而科技的基础是教育，所以运用网络推动教育已成为当今世界关注的热点。我国地域辽阔，人口众多，传统的教育方式难于满足人们对教育的需求与渴望，既使受过传统学历教育的人在实际的工作中，也已意识到只掌握一门专业知识是远远不够的，兼收并蓄、触类旁通很重要，接受再教育乃至终身的学习是当务之急，而网络教育不受地域限制，提供双向传播与互动，实时交互的教学方式，能够充分的反映人们对现代教育要求，任何人、任何时间、地点、学习任何课程，满足自己对生活、工作、学习的安排，达到自主学习的目的。远程教育在传统教育资源的支撑下，在挖掘人才潜力和培养人才方面将发挥巨大的作用。 本人通过此次培训获益匪浅，非常感谢网络教育学院的郭嘉老师以及授课的小老师们。希望在以后的工作中还能够得到他们的指导，也盼望着还能有继续培训不断提高的机会。
