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1、2022年化工实习心得体会3篇下面是小编分享的2022年化工实习心得体会3篇，以供借鉴。2022年化工实习心得体会1_年9月24日，我及应用化学两个班的其他同学，跟随系领导来到_化工集团有限责任公司(简称株化集团)，开始了为期半年的“化工实习。为了让我们早点进入工厂，有足够的时间进一步熟悉工艺和工厂生产，也为了每个同学的平安，系领导特地请工厂的师傅给我们详细讲解硫酸、钛白色粉和聚氯乙烯等生产工艺流程，也请主管平安教育的工人师傅给我们讲解了各个将要参观的厂的平安考前须知。我在讲台下边听师傅们例举以前的平安事故，边做着笔记，不得不感慨管理一个工厂的艰难，以及平安生产在化工生产中的重要性。小小的平安
2、事故，轻那么破坏工序、损害设备，重可招致火灾、爆炸威胁人生平安并造成严重的财产损失。师傅们的教诲也让我知道了在平安生产过程中，严格遵守规章制度的必要性，只要人人懂程序、守制度、细致谨慎，平安事故是可以防止的。在参观x化集团的工厂时，我重点和同学一起参观了钛白色粉厂和硫酸厂。参观路程是按生产流程安顿的。在进入钛白色粉时，首先就被刺鼻的硫化氢气体困扰着，而且环境并不好，看着讲解的工艺员和正工作的工人，不由得对他们肃然起敬。对于从未在社会上工作过的我们，这种环境难以忍受，转而又想，实习不就是给我们积累经验、开阔眼界的大好时机，这样的小磨练更能为我们以后的生存工作打下根底。在实习过程中，我们认真观看了
3、每一道工序，对于一些没见过或初次接触的工序尤为注意，示例圆盘过滤等。谭老师亲自为我们讲解了硫酸厂的生产工艺，并带领我们几位同学大致参观熟悉了生产过程中的设备和流程。在参观过程中，老师和工艺员都激励我们大胆提问，也详细地为我们解答了问题，还在参观途中充沛注意到了我们的平安、提醒我们一些考前须知，让初进厂房的我们倍感窝心。实习期间，远离了学校的同学们都和睦相处，互帮互助。大家就像一家人一样和谐热闹，在工厂里也彼此关照。同学们也和领导老师打成一片，相处过程中真正体会到了老师对我们的关心，以及为我们发明良好的实习环境作出的诸多努力。通过这次实习，我也意识到了自身学习的严重缺乏。以前，总觉得自己对化学的
4、学习已经相当努力了，参观过工厂的生产和工艺流程之后，我才发现，自己的所学不过九牛一毛，甚至连工艺过程中的小问题都无法答复得尽善尽美。很懊悔没有在以前的学习过程中尽力开拓自己的眼界，多汲取课外知识。这也将鞭策我在以后的学习和工作过程中虚心进步，不懂就要问，多查阅资料，听取他人的教诲。这次实习，更教会了我，要把所学理论知识与生产实践相结合，实践是认识开展的动力，学到的知识不仅要懂还要能够活学活用。而且，我们也应高端正自己的学习态度，不要眼高手低，要脚踏实地，这对我们以后的工作和生活也十分重要。终是要感激学院及系部给了我们这样一次学习时机的，我想其他同学也都和我一样有了不少的收获。2022年化工实习
5、心得体会2化工实习及收获一这次能有时机去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮忙和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙，我在此感激学院的领导和老师能给我们这样一次学习的时机，也感激老师和各位工人师傅的的悉心指导.我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天
6、，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。成都化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产_吨合成氨的小氮肥厂之一，_年改制后更名为成都玉龙化工有限公司，_年与省农司合作，实现资产重组，为企业开展打下更为坚实的根底。40多年的艰苦创业，公司屡次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。98年以来公司不断进行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产dcs计
7、算机控制系统，使产品产量、质量不断提高，本钱不断降低。目前，公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产能力。在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，_年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强，_年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，_年被评为成都市模范企业。玉龙公司控股1个子公司和3个分厂，成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵;成都玉龙化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。作为一个迄今
8、有40余年的老化肥厂，玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设旱八阵的军事要地青白江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，成都市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，成都玉龙化工有限公司，不仅是一家很有活力的企业，也成了青白江区的纳税大户之一。玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空。成都市技术监督管理局青白江分局副局长、驰名书法家沈宗富为成都玉龙化工有限公司题写的一幅对联，以表明今天的玉龙公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚决不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的开展前景广大。化工
9、实习心得体会及收获二石化行业的蓬勃开展标志着一个国家工业水平的繁荣兴盛。燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一，在国内外石化领域占有十分重要的地位。作为一名化工型学子，我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司，第一次只是从感观上认识燕化，而这一次那么亲临操作现场，亲自动手参与生产实践，的确深有感触。在学校里的理论学习或许比拟深刻和透彻，但不足了动手实践的时机，可能就会显得有些干燥乏味，这次的生产实习让我们体会到，实践出真知。唯有理论知识与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力，这正如马克思主义哲学思想，理论与实际相联系。实践的观点是马哲首要和根本的观点，实践的原那么是
10、马哲的建构原那么，所以，建立一套正确、完善的理论体系，就是建立在一次又一次的实践经历之上。在燕化的第一周，我们学习了对二甲苯临氢异构化妆置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构，其中较为常见的精馏塔和换热器等，我们都有时机亲眼目睹到真实的各类大型设备，甚至能亲自动手操作和控制。在老师傅的细心讲解之下，我们都主动参与实践，参与问题讨论，也许是第一次面对这些功能各异的化工仪器设备，大家都很新奇，也很积极地去学习，在室内操作中，各组人员有序地进行工作，虽然只是一次仿真模拟的经历，我们都各自绷紧神经，生怕自己的操作会出现问题，小心谨慎地去调整各个参数。当然，这一方面是需要带队老师的精心指导，另
11、一方面也要充沛发挥自己所学的理论知识。面对实践的考验，也就是对我们所学知识的检验，这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤，有时机进入到每个流程，这是在学校里不可能有的时机。怀着这种好奇心，我爬高钻低，去察看一些设计的细节，正好上学期刚学完了化工课程设计，这次实习，正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。在理论的设计过程中，我总会有一些不能理解的专业问题慢慢积累，虽然问过老师，却总是不能从基本上去理解和记忆，这次实习，所有问题几乎都能迎刃而解。在燕化实习的第二周，我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程，这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置，常减压是石油加工行业中的龙头装置，也就是说，只
12、要是从石油中提炼出来的化工产品，这个常减压蒸馏处理是第一步。现场也是一个模拟界面，DCS集散控制系统控制界面，通过控制现场和系统，将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。这个操作过程相比上一周的要复杂，但也因为有了上一周的学习，在理解方面也有很大的帮忙。按照生产工艺流程，逐步开启和调整，最后还要将生产维持在一个平稳平安的状态。开始每次开车都得用三四个小时的时间，一个星期的实习，我们渐渐从生疏到熟练，一次比一次开得稳，时间也渐渐缩短。在整个过程中，我体会到了很多很多实践工作中的乐趣，一种思考问题和寻找答案的乐趣。同时，也领悟到了很多道理，人们在实践中犯了错误，遭到了失败，也许就是没有坚持主体与客体
13、的统一，将理论知识推崇于基石之上，甚至违背了实际情况。从客体方面来说，客体开展的无限性和过程性决定了这种统一的不协调;从主体方面来说，脱离了客观开展情况，也是不合理的。所以，在仿真过程中，加之深入到实际的生产中，两者相互结合统一，才能推动整个事物的开展。在燕山的实习虽然只有两周，此次实习很短暂，单讲实习，能学到的东西也是有限的，不过在感性认识上我们对化工厂的情况有了更详细的认识。从实习中，也发现了自己还有很多地方需要去学习和稳固，认识到理论与实际的差距，同时也找到自身情况和社会实际需要的差距。我会在以后的工作和学习中，加强锻炼，为走向社会、效劳社会做好准备，在实践中也要不断去创新，才会不断开展
14、，为石化行业做出自己的奉献!化工实习心得体会及收获三半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。对于半个学期来的实验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的实验生活。仿真实验为学生提供了充沛动手的时机，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。示例自行设计、试验不同的开、停车计划，试验复杂控制计划、优化操作计划等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工
15、厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反馈、连续反馈、加热炉及石油化工中的催化裂化妆置、常减压装置、合成氨中的转化妆置等。采用计算机进行仿真操作的方式。在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。在这里我举一些具体的实验例子来表明我们学习的内容:精馏、吸收是化学工业中进行混合物别离的两种单元操作，在
16、化学工业中占有重要的地位。这两局部理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解;由于没有实物参照，教师在教授这局部内容时也感到有些被动。因此学生在学习这两局部内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。通过仿真实验，学生在学习了精馏、吸收两章的理论知识后，到实验室实际操作筛板精馏塔和填料吸收塔。实验室内精馏、吸收流程小巧、简洁，方便学生察看物料的反馈。学生在实训时，边操作、边察看、边思索、边讨论，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论知识应用于实际的操作中。这样一方面增强了学生的学习兴趣，激发了他们的学习积极性;一方面给教学工作增添了许多色彩。实验课对我们理解精馏、吸收两章起了重要的作用，实验前在课堂上听到塔，感到抽象，难以想象塔内气液两相相互接触后各组分别离的过程。实验后他们感到这两局部内容也不是则难。还有通过仿真实验，能让学生更
