中班教学工作计划

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1、中班教学工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作,先做一份工作计划，开个好头吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是整理的中班教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教学工作计划1 一、班级情况分析 本班幼儿总人数有43人,男生有18女生2人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性,主动性,探索性，生活行为习惯好,文明有理,尊重晚辈,尊重老师,团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识,提高幼儿自我防范，自我维护意识。三位教

2、师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作计划。 1、班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作，服从领导布置。、继续加强幼儿平安、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我维护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人,尊重他人。 4、教师互相交流学习，取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿 5、认真参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平,提高教育教学质量。 6、做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色

3、变化,幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具,衣服，图书等物品。三、教学工作计划。 、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪，撕,折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力 3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课，课前做好教学工具准备。 5、五大领

4、域。1、健身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的5教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 家长工作计划2、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况,也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,解幼儿在家的情况，下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致, 互相配合,互相支持，互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文

5、明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。4、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议,动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。 中班教学工作计划2 一、现状分析:新学期新的开始,本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十人左右,大部分是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。 二、学期目标: 幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分: 1.舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 2表演性组合。主要训练幼儿动

6、作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。 三、教学安排: 课时舞蹈名称1勾绷脚组合2小花猫3弯腰、转腰4半蹲5摆臂6头的动作7前压腿孙悟空和猪八戒双吸腿1小鸡含胸、展胸2手位13推指、绕腕14吹泡泡1大西瓜展示课,表演给家长看。 中班教学工作计划3 一、班级情况分析 。 本班幼儿总人数有43人，男生有18,女生 人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务，学习上有了自觉性,主动性，探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师，团结同伴,能和睦相

7、处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作计划。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。 3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语，学习礼貌待人,尊重别人。 4教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 6做好各科的教学具,特别

8、数学科做到幼儿人手一分。 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作，做好午睡工作,时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作计划。 、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力 3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼

9、儿体质。举行第二届幼儿运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课，课前做好教学工具准备。 、五大领域。 健康-身体运动智能，随儿歌指令 移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的 动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。 ,自我认识智能。

10、知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。 3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读；按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。 4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸；

11、学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。 5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。 自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 安全工作计划 、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放

12、毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打1向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规，安全的教育。 3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 卫生保健工作计划 、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。 2、每天早上做好晨检,

13、做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单, 。 、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习 惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。 、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头,每天要更衣。5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。 家长工作计划1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得

14、家长教育与幼儿园教育的一致, 我们互相配合,互相支持，互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。 中班教学工作计划 班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。 1、本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。要注重培养

15、学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。 2、以人为本,尊重学生，让学生成为班级管理的主人 首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。凡是班集体的计划和决定，都和班集体共同讨论，给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。 3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 使用观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深入的分析研究,提高教育的针对性,实效性。4、提高学习的效率,交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学