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1、幼儿园教师3月份工作计划范文一、本月工作重点1.巩固班内的各项常规要求，增强幼儿规则意识。2.开展“我爱妈妈”主题教育活动。组织幼儿开展“我爱妈妈-自己的事儿自己做”自我服务比赛。3.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。4.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。5.及时更新家长园地栏的内容。6.认真写好宝宝成长手册并按时发放。二、本月开展以下主题活动主题名称：从头到脚主题目标：引导幼儿认识自己的身体，了解身体各部分的名称、特点及作用，提升幼儿自我认识的水平。引发幼儿关注身体的健康，了解良好的生活方式与合理的饮食对健康的重要，学会自我保护。主题名称：大自然的语言主题目标：引导幼儿关注自然现象，了解
2、自然现象与人类的关系，鼓励幼儿运用多种方式表达自己对大自然的认识。让幼儿在倾听大自然的语言、感触大自然的神奇、分享大自然的美妙、体验大自然魅力的过程中，激发热爱和探索大自然的兴趣。三、家长工作1.请家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，满足孩子的求知欲望。2.请家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾等。3.请家长带孩子连续收看气象预报，模仿播报天气预报。4.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。5.请家长双休日带孩子放风筝，并观察春季自然界的动植物以及天气的变化等。四、环境布置1.将
3、人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。2.张贴人体每日所需营养结构图。3.布置“我的身体”主题墙饰，展示幼儿制作的身体模型或剪贴的“我的身体”。4.布置“你认识吗”气象标志图。5.布置“小水滴旅行图”。6.设立“你知道吗”栏目，收集有关“大自然语言”的信息，如蚂蚁搬家，告诉我们天要下雨了；大雁往南飞，告诉我们秋天来了等等。幼儿园教师3月份工作计划范文（二）一、教育活动1、进行主题活动快乐中国年通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动了不起的我引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动
4、所带来的喜悦和自豪。2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。4、认识几种常见工具，了解其用途。5、能认识5以内的数即对应的数量。6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。二、生活活动1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。2、向幼儿进行节日安全教育。3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。特
5、别提示：四、_月的重要节日_月_日：学雷锋纪念日_月_日：妇女节_月_日：植树节幼儿园教师3月份工作计划范文（三）本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。一、班况分析小班现有幼儿_名，其中_名男孩，_名女孩。经过上半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所增强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的_名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮
6、助。二、家园共建教师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。2.不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。3.做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。4.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。三、教育教学目标健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水
7、，不舒服时及时告诉老师；培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯；在老师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方；懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品；愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。2.语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随便插嘴；听懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音；能主动参与听、说、回答问题；会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物；喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。3.社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语；
8、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活；能感受周围成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往；初步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。4.科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；观察动物、植物和无生命物质的特征；了解日常生活中各种物品的作用；认识简单的几何图形。5.艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣；针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画；喜欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐意参加音乐活动。6.其他：掌握a-w拼音字母，会唱字母韵律歌；掌握10以内数
9、字，会正确数读50以内的数字；掌握“口”、“中”等简单汉字。四、安全工作在教育教学活动的设计和组织过程中，教师首先要考虑到活动的安全性，引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。2.将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。3.让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。4.教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。第2页共2页
