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1、着眼长远 忠于事业 持续用劲 勇于担当谱写鹰才学校持续提升的新篇章在首届三次教职工代表大会上的学校工作报告执行校长 余长潭（二0一四年二月十八日）各位代表：现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请予审议。一、2013年工作回顾2013年，我们紧紧围绕“深化目标管理，打造学习团队，加强内涵发展，建设文化校园，突出规模效应，提升办学品质，实现既定目标”的指导思想，经过全体师生员工的共同努力，我校得到了上级党政、业务主管部门的认同，赢得了人民群众的口碑，正式成为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”，被评定为平昌县“学校教育工作管理先进单位”，申报了市级“模范职工之家”，并为2014年申报县、市
2、“校风示范学校”奠定了基础，取得了显著的成绩。1、 强化了管理目标，加强了思想政治教育引导工作。2013年，我们认真学习贯彻党的是十八大和十八届三中全会精神，用心领会董事会的关爱与要求，确定全年及各阶段的目标，心往一处想，劲往一处使，稳步推进，基本实现了教学思想、教学方法和工作作风的“三更新”，为实现既定的目标提供了思想基础和智力支持，全体教职工以做一个感恩、争气、有品位的鹰才人为荣，齐心协力把鹰才办成了让党政和百姓都比较满意的职校，树立了我们鹰才人的志气！我们严格实施“五凡是五必有”的工作流程与要求，认真严格地实施以鹰才职校基本制度为纲的各项管理制度，严格执行“八条禁令”，逗硬执行干部述职与
3、任免制度，坚持末位淘汰制度，执行了年、月目标管理与绩效考核奖惩制度，执行责任追究制度和连带责任制度；基本把合适的人用在了合适的岗位，把责任落实在了人头上，把着力点积聚在了刀刃上，把平衡点放在了重奖严惩上，把主要精力集中在了重大目标上，确保了学校运行机制逐步完善和规范，促进了各项工作健康、有序、顺利地开展。2、积极打造“校园文化”，不断改善育人环境，努力提升学校品味。我们以“用心做教育，为学生一生的幸福负责”为办学理念，在公司股东会交给我们的校园里，开展了校风、教风和学风的“三风”教育实践活动，不停顿地点击出一幅一幅的美丽画卷，用更加有品味的工作体现出鹰才职校的品位。“厚重、大气、高远、时尚”的
4、鹰才精神已深入人心，我们泰山压顶不弯腰，惊涛骇浪不低头，从眼前开始，从一点一滴做起，始终保持饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，让鹰之精神、胸怀、气场、气派、气魄、理想、智慧在这里诠释得淋漓尽致。3、 围绕提高教育教学质量，大力推进师培工作，狠抓德育工作，教育教学工作取得了可喜的成绩。（1）继续抓好德育系列教育工程。坚定不移地开展好文明礼仪礼貌教育与环境综合治理、信访稳定和安全三项底线工作，落实好“一岗双责”责任制度和保卫巡查制度，确保师生生命财产安全；注重环节与过程管理，使各项管理工作常态化，确保全年零事故；巩固和发展了内务管理示范学校成果。（2）科学化设
5、置课程自秋季学期开学后，在课程设置上进行了一些调整，一是体育、军事和舞蹈上大班课；二是调整了课外活动课：建立社团组织，分了书法、绘画、音乐、舞蹈、礼仪、体育等活动小组，每个小组至少安排了一名得力的教师训练和辅导。周一、二下午全校体育和礼仪活动课，周三下午专题讲座，周四下午第二节全校舞蹈课、第三节社团活动课。既满足了学生的兴趣爱好、活跃了校园，使学生学有所得，又减少了资源浪费。（3）严格执行教学常规教学要有秩序，制度管理很重要。斗硬执行，不循私舞弊在2013学年度得到了落实。任课老师严格按照任课教师管理办法开展教学工作，做到了问题及时沟通，考核当月执行到位，使良好的教学秩序得以形成。（4）分层次
6、、分段实施教学管理根据我们学校的办学特点，实施了分层次、分段教学的办法：高考班实行事务由教务处统一管理，教学研究和教学质量由陈以明主任具体负责，严格按照普通高考教学大纲施教，切实做到了有计划、有任务、有责任、有检查、有结果、有奖惩。成考班按照成考大纲作出了详细的计划，并把责任落实到人，12级八个参加成考的班级合并成五个班强化训练一个月，取得了全校258人参考231人上线的可喜成绩。就业班降低理论学习要求，以实训实操为重点，提高了学生的就业技能。12级学生按照规定，12月份举行了两次资格考试，一次普通话等级考试，一次专业技能等级考试。（5）教研工作落到了实处2013年是教学质量提升年，这是县教体
7、局提出的2013年教学目标。我们以“实施课堂精细化管理”为方向，以“严格教学过程管理”为手段，以“注重评价管理”为导向，以“集中学习与分组讨论”为方法，以“深化教学改革、实现教学方式转变”为目标，教研室与教务处协调配合，开展了以老带新，互学互进的教研活动。在上学期中我们安排了老教师、经验丰富的教师作示范，又安排了新进的老师讲课，课后立即组织大家讨论，达到了互学互进的目的。听新进老师的课，重在培养他们上课的基本功，驾驭课堂的能力。下学期中，重抓了如何备出优质课、如何说课。在蒋主任指导下，大部分老师在备课的质量上取得了很大的进步，也明白了说课的方法。我校承办了全县中职学校的教学研讨会，唐和平老师代
8、表我校参加讲课，在本次活动中我校受到了上级领导的高度评价，得到了其他中职学校的赞赏。10月26日，我们参加了通用职校承办的全县中职学校的教学研讨会，刘丽老师代表我们学校讲课，获得了“优秀教师”奖。7月11日，参加巴中市中职学校青年教师专业技能竞赛活动，邓远林和欧俊玲老师参加了竞赛，获得了第三名。兰永州老师又蝉联四川省服装技能大赛二等奖，摘取四川“技能明星”桂冠。质量要提高，教师是关键。我们先后派出蒲智、孙萧、谢定明、杜蛟、李海梅、夏安妮、蒋红梅、何丽娟、张冬群、肖罗等同志走出去，接受培训，更新理念，他们的教学理念、教学方法、教学能力都得到了很大的提升，已成为我校乃至全县职教行列的骨干。我们努力
9、打造学科交流平台，要求全体教师针对本学科教学进行总结交流，注重成果的推广，共写出经验论文30篇，有7位老师在巴中市职校论文赛获中奖奖：魏佳慧音乐课堂教学中的体会二等奖邢朝洋职校班主任工作的艰难与对策一等奖邓洪峰浅谈中职语文教学中的讲与练一等奖孙 萧浅谈幼师舞蹈教学与学生全面培养一等奖牟雪英语文教学中的情感教育二等奖刘 莹如何对差生进行素质教育二等奖蒋尊蓉山区职校幼教美术教学由绘画型向素质型转化小议一等奖有2位老师的论文上报上刊：刘莹如何对差生进行素质教育考试指南报第58期中蒋尊蓉论山区中职幼教美术教学的“放”现代教育探索全国教育核心期刊2013.6期学校把推广普通话的任务交给了教研室和普通话专
10、职教师杜小丽，他们认真运筹，全体教师一起抓。一个学期来，我校普通话教学深入班级、深入学科、深入个人，我们组织的“中国梦、语言梦、我的梦”普通话演讲，有四位学生获奖，其中熊珊，葛俊获巴中市中职演讲一等奖；陈红林，陈娇获得巴中市演讲二等奖；我校获巴中市语委办优秀组织奖；陈娇获四川省语中小学生高中组征文三等奖；杜小丽老师、蒋尊蓉老师获得优秀辅导奖；在全面参与的过程中我校普通话的推广工作成绩不菲，获得了四川省语委会的认可，获得了“优秀单位组织奖”。4、高质量做好后勤保障工作，切实服务好教育教学工作。一是严格执行财务制度和财产管理制度，进一步抓紧抓好了增收节支、节能降耗工作。二是严格经费使用预报制度，严
11、把审批关；三是广告标语和印刷由办公室统一管理，减少了随意性，降低了单价和广告总支出；四是总务主任直接监督师生食堂和校内超市，服务质量基本令人满意；五是同时积极开辟服务创收项目，各类创收总金额超过历年。5、把好了入口与出口关，按要求有计划地做好招生与就业工作。2013年，全校教职工都积极参与到了招生工作中去，招生办公室和各招生组认真按照招生方案开展招生宣传、组织、管理工作，积极研究实情与应对策略，确保了2013年基本实现招生和巩固新生的目标。可以说，学校和就业处负责任地为学生做好了工学转换、顶岗实习与就业工作，让学校放心、学生和家长满意、社会认可，树立了以就业促招生的观念，为学校的长足发展铺路架
12、桥，为学生继续发展奠定了基石，让“给你真本事就是铁饭碗”的教学理念与“用心做教育，为学生一生的幸福负责”的办学理念得到比较完美的照映。6、稳步走向校企结合、产教结合、联合办学之路，凸显了鹰才职校的办学活力。一是继续巩固了与联办高校、合作企业的合作成果，进一步拓展了合作单位和领域；二是按照中职学生学籍管理规定中关于“工学转换”、“工学结合”的有关规定，继续做好了“体验生活、学会感恩”的工学实践活动；三是进一步拓展了乡村旅游等各类短期培训，服务了地方经济，提高了学校声誉。待添加的隐藏文字内容3在取得成绩的同时，我们也必须冷静地思考审视自我，查找我们工作中存在的问题，也只有这样才能促使我们不断前进。
13、目前，我们还存在如下一些问题：1、学校、各部门工作的计划性和目标管理加强了，但目标分解的系统未全面形成，给一线同志的工作带去了盲目性和被动性；2、个别考评块绩效考核的标准及考评办法还较粗糙，公开、公平性不够；3、个别同志对学校工作的参与性和主动性不够，缺乏大局意识和集体观念，只要事不关己就高高挂起，平时不讨论工作，不学习制度，等革命到自己头上还有抵触情绪，这是不负责任的表现。4、抓学生巩固率的机制不健全，学生稳定工作亟待加强；5、部分同志自觉学习和钻研业务、不断提升自身业务能力的意识尚差。这些都有待于我们提升对事业的忠诚度，提高对工作、对自己、对家庭的责任感，在以后的工作实践中先做一个明白人，
14、再做一个明智人，不断地修正和完善自我，并扬长避短，奋发有为，同心铸造我们鹰才人的辉煌。二、2014年的工作思路和主要任务2014年为我校办学的规模年和稳定年，我们工作的指导思想是：着眼长远 ，持续用劲，忠于事业 ，勇于担当，谱写鹰才学校持续提升的新篇章。（一）学校定位与格局1、坚持职业教育方向，突出职教办学特色，倾力打造亮点，努力占领本地职教高地。2、根据市情民意与地方特色，积极探索综合发展道路，为学校可持续发展求生存和扩大办学规模求效益奠基。3、在办学形式上，实行分层教育：一级中专，重抓综合能力与素质提升，凸显就业教育重点；二级五年制大专，稳妥做好“校校联合”工作，促进相关专业升读大专模式和
15、成教高考协调发展；三级升学班，狠抓升学教育，启动普通教育（不再新开设职高升学班）与职业教育并行机制，为优秀学生来我校就读铺路搭桥，达到以普教促职教快速发展的目的。4、办成“平昌鹰才中等职业技术学校”和“四川师范大学平昌实验学校”并驾齐驱的综合性学校。（二）学校管理1、学校机构设置：为适应学校发展的需要，实行校董事会领导下的执行校长负责制。（1）党支部：下辖校工会、校团委（2）行政管理机构：校办公室（下设行政办、目督办、学籍管理与资助中心），教务处（教务办、高教自考部、教研室、升学部、公共部、专业三部：工建部、社科部、机电部，政教处（下设学生科、保卫科、学生会），综合后勤处（下设财务部、服务中心、经营部），招生办公室，信息与培训中心，就业安置处，对外合作部。2、在“踏实、务实、落实、现实”的基础上狠下功夫。每项工作都必须责任到岗，责任到人，必须按照“方案审议修正实施指导总结”的“六步流程”进行运作。每月2530日，各处室书面递交下月工作实施计划，执行校长组织召开校长办公会或中层以上干部会议研究讨论通过计划，交由分管校级领导督办、执行校长和目督办督察考核。力争用最短的时间，形成“持续用劲，忠于事业 ，勇于担当”的工作氛围，练就一只精锐的管理团队，带领全体教职工在其岗谋其职，不能只是为了完成工作而工作，要思考型、能动型、建设型和创新型工作，做有高收入、有高
