细胞核与细胞质遗传专题复习

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1、细胞核与细胞质遗传一细胞核遗传与细胞质遗传的比较细胞核遗传细胞质遗传遗传本质基因位于细胞核的染色体上基因位于细胞质的线粒体和叶绿体基因存在形成成对存在单个存在基因的传递方式父母双方传递仅由母方传递遗传特点孟德尔遗传母系遗传子代表现型由显隐性关系决定完全由母方决定(大多表现母方性状)显隐性关系有没有子代分离比有一定的分离比无一定的分离比(可能出现分离)正反交结果相同(伴性遗传时可有例外)不同配子中基因的分配方式减半均分随机分配基因突变频率低,不一定表现出来频率高,突变的一定要表现出来遗传信息传递方式中心法则遗传自主性全自主半自主(受核基因控制)转录翻译系统各自独立转录场所细胞核线粒体和叶绿体翻译

2、场所细胞质中的核糖体线粒体和叶绿体中的核糖体对性状的控制控制全部性状仅控制线粒体和叶绿体的少量性状二、细胞质遗传(1)特点 母系遗传:不论正交还是反交,Fl性状总是受母本(卵细胞)细胞质基因控制;杂交后代不出现一定的分离比。(2)原因受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞;减数分裂时,细胞质中的遗传物质随机不均等分配。细胞质遗传来源于质三、鉴定细胞核与细胞质遗传的方法 细胞核遗传看基因的来源来源于核看子代分离比一定的分离比看正反交结果一致无一定的分离比什符合任何一条即可判断 不一致注意:如果正交和反交实验结果性状一致且无性别上的不同,则该生物性状属于细胞核 中的常染色体遗传;如果正交和反交实验结果

3、不一致且有性别上的差异,则该生物性状属于 细胞核中的性染色体遗传;如果正交和反交实验结果不一致且具有母系遗传的特点,则该生 物性状属于细胞质遗传。总之,正反交结果不同有三种情况:一是母系遗传,二是种皮、果皮的遗传,三是伴性遗 传,要注意判断 练习1.下面为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果,试分析回答问题。组数正交反交早野生型X乞突变型af野生型早突变型aX$野生型-野生型野生型x J突变型b-*野生型辛突变型bXi野生型野生型、突变型b野生型X $突变型 L野生型2突变型cX $野生型-突变型c(1 )组数的正交与反交结果相同,控制果蝇突变型a的基因位于染色体上,为性突变。(2

4、)组数 的正交与反交结果不相同,用遗传图解说明这一结果(基因用B、b表示)。 (3 )解释组数 正交与反交不同的原因。2 (2006年、江苏卷)有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。请你设计一个实验, 探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。四、动物中细胞核与细胞质遗传的鉴定方法:核移植或者正、反交3生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因激发所有动物细 胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上,科研人员做了如下实验设计(见图)宫颈癌细胞小馭肝细胞|胰蛋白屬处理单个癌细胞单个癌细胞i L:核质分离癌细胞核癌细胞质肝细胞核肝细胞质-

5、 - 根据以上思路,请维续完成下列实验设计方案:A. 实验方案:(实验提示:癌细胞和小鼠肝细胞都能传代培养,但癌细胞形态会发生明显 改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。)(1) 用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。(2) 分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。(3) 。(4) 取2个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等置的培养液。(5) 。(6) B. 预期实验结果及结论:(1) 。(2)(3) 。(4) 。4.巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对 相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经 典遗传学的研究方法

6、获得了以下数据:组别纯种亲本组合观测粒数平均胚重(mg)F1平均粒重(mg)甲巨胚X巨胚300. 9219. 47乙正常胚X正常胚300. 4721. 84丙正常胚早X巨胚乞300. 4721. 30丁巨胚早X正常胚乞300. 4821. 37根据实验数据分析 上述一对相对性状中,巨胚为性状。 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状; 第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验, 用遗传图解和文字加以说明。观点:。遗传图解:文字说明:。(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨 胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒

7、重、胚重的新品种,最好用 育种的方法。5.材料l桃果实表面光滑对有毛为显性。现将毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发 育成的果实为毛桃,科学家研究发现果皮是由子房壁发育而成的,果皮(子房壁)是母体的 一部分,尽管毛桃和光桃受核基因控制,但果实的表面光滑与否显现出来的是母本性状,即 母本基因型是毛桃,该果实一定是毛桃,但应该注意的是,科学家将子代(Fi)种子种下后, 所结果实全是光桃,即表现出来的是Fi的基因型所控制的性状。材料2椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分如右图,受遗传控制。有人为了证 明椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式,用人工方法进行了如下两个实验。实验一P左旋螺(早)X右旋螺()

8、IF1左旋螺实验二P右旋螺(早)X左旋螺()IFi右旋螺根据实验结果回答下列问题:(1) 实验一、实验二这两种杂交方式称为:.。(2)根据上述现象,结合母系遗传的知识,由实验一、二得到的结果可推测螺壳的螺旋方向的遗传方式可能为,其遗传特点为:0(3)结合材料1,实验人员又推测,决定椎实螺螺壳的螺旋方向还有可能是另外一种遗 传方式,可能在受精卵形成前,母体的基因型就已经决定了子代的螺旋方向了。这种遗传方式是。假设D基因是决定椎实螺螺壳的螺旋方向右旋的,实验二亲本的个体细胞中此基因是纯合 的,要获得你要推测的结果,在实验二的基础上该如何进行?请用遗传图解表示(提示:要 设计到第三代)1.常 隐 (

9、8分)由题意可知,该突变基因位于x染色体上,为隐性突变。因此, 正交与反交的遗传图解如下:正交:P XXB x xkY(早野生型)(突变型)xX xby(野生型)反交:P XkXk x XbY(早突变型)(野生型)XBXX*Y(野生型)(突变型)(亦可先画遗传图解,后对突变基因的位置、显隐性进行说明)(3)由题可知,杂交所得的子代总表现出母本的性状,表现出母系遗传的特点,因而突变的 基因最可能位于细胞质中,属于细胞质遗传。3.(一)实验方案:3.取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲,取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。5分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙,依次加入甲、乙两只培养瓶中,进行细胞培养。

10、6分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。(二)预期实验结果及结论:1若甲瓶中的细胞(或重组甲细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于细胞核中。2若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于细胞质中。3若甲、乙瓶中的细胞(或重组甲、重组乙细胞分裂产生的细胞)形态均发生明显变化,则调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中。4.隐性同意第二种遗传图解:正交P GeGe 早 X gege 正常胚 巨胚gege 早巨胚反交X GeGe 正常胚F1Gege正常胚F1 Gege正常胚文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe), F基因型 为Gege,都表现为正常胚,说明第二种观点正确。杂交育种5. (1)正交、反交(或正反交) 后代性状没有一定的分离比(2)细胞质遗传 为母系遗传,具有相对性状的亲本杂交,P:早DDX右旋螺1F1Dd右旋螺(自交F2:1/4DD2/4Dd右旋螺右旋螺(3)细胞核遗传 如下图。ddg左旋螺l/4dd右旋螺(表现为/自交 /自交 母体基因型)F31/4DD 2/4(1/4DD、2/4Dd、l/4dd)(自交3l/4dd右旋螺(表现为母体基因型)左旋螺

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