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1、以后工作计划和感想个人计划范文WORD 文档，下载后可编辑修改下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！以后工作计划和感想篇 1 一、多观察多了解知其短明其长作为一名班主任，面对六七十个同学，要掌握每个学生的情况，确实不是一 件容易的事，关键要有细心、有耐心，大处着眼，小处着手，细致入微的开展工 作，找出每位学生的“闪光点”、“不足点”，从而告诉他们怎样扬长避短，实 现自我的转变，争取不断的进步。象我们 214班的许元龙同学，刚入班的一段时 间，上自习课总爱说话，传纸条，影响自习纪律，影响别人学习。我发现这一现 象后找他谈话，他还老不承认错误。
2、可有一次，他帮助同学打扫除，我知道后， 立即在全班同学面前表扬了他，他非常高兴，随后几天，课堂表现也有较大好转， 抓住时机在班会上我又表扬了他遵守课堂纪律的好的一面。结果他表现得更好了 学习也较努力了。在期中考试中，级里进了 10 名，这虽然是一个小小的进步。 我又不失时机地鼓励他。在其后一个月后的考试中，他在年级里进步了 17 名， 终于在上学期期末考试中又前进了52 名。这样，他由高一有名的违纪生，变成 了上进、守纪、成绩不断进步的好学生。在第一学期结束时，我还给他发了奖- 学习进步奖。另外，我们班还有不善发问的王振阳、崔林同学;爱说爱笑的郭满 飞、晁宇彬;差科突出的王德朋、郭向博同学;思
3、想波动大的王君瑶同学;动力不 足的扬宇辉同学;爱玩的谢挺、梁晨、石浩强同学;爱起哄的曹亮同学;有“厌学” 情绪的赵靖同学等等，我都同他们多次谈话，指出他们的不足，放大他们的优点， 使他们充满自信，把精力用在学习上，用在补差上。通过一学期的努力，这些同 学逐渐改掉了自己的毛病，学习成绩都有了较大进步。二、不失时机的对学生进行成人教育高中生，十六、七岁，正是人生观、世界观形成的阶段，他们的年龄，说大 不大、说小不小，这个年龄段，他们自控能力差，还经常自以为是。针对这种情 况，开学初，我在班会上说。人有三种：一种是损人利己的人，一种是“自扫门 前雪”的人，还有一种是有益于他人的人。我们最起码要保证做
4、一个不损害别人 的人，进一步做一个有益于他人的人。为了培养学生的“爱心”、“孝心”、“责 任心”和“使命感”，我又发动学生以“我长大了”为话题让学生每人写一篇周 记并在班会上朗读自己的文章。结果何宝辉同学的朗读很动情，读着读着哭得几 乎都读不下去了。通过这个活动，使同学们深深地认识到，自己应该对家庭负责， 对自己负责，应该有一种责任感和使命感，使自己的生活和学习更有目的、更有 动力。为了规范学生的言行，我班举行“感动 214班人物”的评选活动，两周一 期;在评选中，学生的积极性很高，争先恐后地发言。像同学推荐的杨世武同学， 处处能为别人着想，有一次上早操时，不知谁的车放在本来就很窄的路边，前面
5、 有个同学差点撞在车上，绕绕道过去了，而杨世武跑操经过时，主动出列把车推 到靠墙边处，使后面的同学不会再出现危险。还有何宝辉、赵亚豪、何强等心地 善良;林源源诚实可信;蒋冬冬孝敬老人帮助同学;盛凤凤学习刻苦努力，脚痛坚 持出操;陈家瑜、赖苑苑见校园地面上的塑料袋等垃圾主动捡起，放入垃圾筒里; 石浩强身为寝室长，以身作则，处处想着集体，使他所带的寝室每次卫生检查都 能奖励加分;还有孔晓龙、王德朋等等，他们做的事虽然没有什么轰轰烈烈，都 是一些日常生活小事，但我觉得，只要同学们能够发现发生在自己身边的这些好 人好事，就一定能不断的规范自己的言行，进一步加强自身修养和素质。只要我 们人人都做好了身边
6、这些小事，我们的班级、我们的学校，乃至整个世界将会更 加和谐、美好。三、让爱扎根于每个学生的心间 爱是教育工作的基础，爱能融化一切。如果缺乏了爱，老师和学生就会疏远， 进而产生隔阂，学生出现一些问题，总是批评的多，训斥的多，从而使学生产生 抵触情绪，给自己工作带来不便。为此，我从一点一滴做起，对学生学习上多指 导，生活上多关心，通过“爱”最终感化学生，让他们从内心深处乐于接受老师 的教诲，从而沿着老师所期待的目标努力，实现新的转化。四、做好考后总结，及时鼓励和引导 每次考试后，我都带领同学们做好以下几个方面的总结，并公布在教室后面 的黑板上：1、班里进步较大的十名同学2、单科成绩第一名3、总成
7、绩前十名4、两个整体进步较大的寝室前三项奖是个人奖，获奖者各得笔记本一本，后一项是集体奖，全班男女生 共八个寝室，评出整体进步较大的两个寝室，各得洗衣粉两袋，奖品在班会上逐 一发放。这样做，大大激励了同学们的学习热情。五、共同协作、形成合力在教学过程中，培优补差及后进生的转化工作上都需要班主任和任课教师对 学生的要求一致。为此，班主任与教师之间，教师与学生之间要齐心，我经常在 办公室里和任课老师交换意见，讨论某某同学近期情况，和学生谈心，共同探讨 好的适合自己的学习方法，在班里面经常倡导“步调一致得胜利”的思想，使我 们师生拧成一股绳、劲往一处使、心往一处想。总之，班级管理是一项长期而细致的工
8、作，只要我们用心去抓实、抓紧、抓 好，坚持不懈，共同努力，一定会取得辉煌的成就。昨天（8 月 23）校长办公会上，对新学期的工作计划进行了逐一审核与讨论， 个人参加这个会议，收获颇多，小结如下：一、关于讨论本身的意义的认识。学校工作计划是一学期学校工作的总体指南，它直接从宏观上牵制着学校在 一定时间段的发展方向。因此，对工作计划的厘清，显然是必要的。今天，袁校 长召集了校长班子，对工作计划各个方面进行讨论，其意义不言而喻。学校的工 作计划，反映了学校工作前沿理念，作为校长首当其冲地要搞懂，更要统一思想， 形成合力。二、关于计划如何撰写的思考 学校计划要能结合学校具体的实际，提出一学期工作的总体
9、指导思想，具有 较强的严肃性与规范性。工作计划要能体现工作的重点，体现这个学校的特色， 具有创新性。如果这个工作计划具有较强的普适性，随便拿到哪一所学校都适用， 那么这样的工作计划显然是失败的。工作计划撰写的纬度大体有这样的几个方法 从总体上大体分四方面内容，一是指导思想;二是工作目标;三是具体措施，四是 一学期工作安排。在具体措施方面，每个措施的撰写要体现三个方面的思考：比 如教学工作方面有哪些措施，可以从三个方面去梳理清楚：首先是目标定位，其 次是达到这个目标的具体内容是什么的表述;第三，实现这个目标的有哪些方法 措施、制度保障是什么。语言要简洁、明了、通俗易懂，体现条理性和逻辑层次 性。
10、三、关于学校工作理念的更新：关于德育的理念：首先是对“以德育德，以爱育爱”的理解。德，是师生成长的重要基石;爱， 教育教学的真谛体现了爱。“德爱”理念是学校总体的办法指导思想。其次，学校提出了主体性德育的思想。要充分发挥在开展德育活动中的自主 性，提升学生自治能力。班队活动课，要让孩子自已策划主持，教师要从讲台上 退下来。要改变过去将班队课上成训斥课、批评课，让德育成为学生的生活的一 个部分，在生活中提升道德水平。学生可以班级现象、个人感悟、新颖事件进行 评说、讨论，在辩别中提升思想认识。关于教学的理念对质量的全面认识。质量，不仅仅是指分数。学校整体发展的质量、师长共 同成长的质量不是靠分来衡
11、量的。大力倡导素质教育，全力推进校本课程的开发与实施。在开齐上足国家课程 的基础上，结合学校实际为学生提供可供必修与选修相结合的校本课程。通过校 本课程的实施和推进，全力打造具有学校特色的全面加特长素质的优秀学生。关于对领导干部的要求：领导干部要体现全能素质，不仅仅对某一方面的学校工作有所了解，更能对 学校全面工作，各个口子的工作都能了如指掌。领导干部，通过轮岗体验，达到 全能素质。以后工作计划和感想篇 2 1、熟悉的过程在这之前，人员一般由你来申请或者上级指派，那么你肯定已经了解了他来 自于哪个部门，第一次见面的时候，需要进行熟悉，这个熟悉的过程是一个互相 认识的过程，你作为项目经理要了解每
12、个人的脾气禀性、特长和工作方式，并且 还要注意大家之间有无个性冲突的问题，防患于未然。人员确定并且熟悉之后，作为项目经理你要告诉各位从今以后都在这个项目 组里工作，希望大家能够同心协力，精诚合作，大家要保持一个团结的心态，要 让每一个人明白，项目成败和每一个人都有关系，责任是大家的，荣誉也是大家 的，所以适当的鼓动还是需要的。2、对项目进行讨论大家互相熟悉之后，就需要把项目的内容拿出来讨论，包括项目的背景，目 标，难度，目前可用的资源等等，要求大家统统发言，根据每个人的经验和观点 的不同对项目进行分析，要让每个人对这个项目有一个比较全面的了解，而不要 直接到了第三步骤工作分配，一般的项目经理容
13、易犯的错误就在这里，根据自己 对项目情况的了解给项目成员安排工作，而且要求他对工作的认识和你对工作的 认识是一致的，但是这是不现实的，因为项目组成员和你之间对醒目信息的了解 是不对称的，所以只有项目组成员对项目了解的越清楚，越能够全面的去看待自 己的工作，看到自己的工作对于上游和下游的影响，才能更好的处理自己的工作 任务。3、工作和责任分配的问题在项目的基本情况和意义明确以后，需要进行项目工作分配的分解和分配， 以及责任分配的问题，这些将会在以后的文章中进行详细的描述。这个步骤要根 据前面了解到的每个人的特长以及项目工作本身的情况进行分配，尽量能够量力 分配，并且大家最好不要有异议，如果有的话
14、也要提前说出来。4、沟通方式和冲突处理方式的确定 在项目正式开始实施之前，需要把沟通的方式和冲突处理的方式规定下来， 而且如果定下来后就是团队的章程，大家都要按照这个去执行。因为如果项目周期比较长，并且人员都是临时抽调组成的，在这个过程中， 可能由于工作的不顺利或者个性的冲突或者其他的原因，造成成员间冲突，所以 要根据不同的问题事先规定一些处理方式，分别对待。对于工作问题要公开讨论，不要私下里表示不满，即使有不满，也不要压抑 着，因为你虽然很生气，但是别人不知道为什么，你只能自己生闷气，这种工作 状态是非常不好的，作为项目经理你要及时把握这些心态。对于私人问题可以通过邮件等相对比较含蓄的方式处
15、理，我在工作过程中要 求大家如果发现对谁非常不满，想吵架的时候就写邮件，把所有的不满都发泄出 来，然后发给自己，第二天再看，如果觉得不需要修改的话就继续发给对方，结 果真正第二天发给对方的并不多，所以说愤怒之的决定一般都是错误的，要避免 在生气的时候做出不正确的决定。5、工作检查和考核激励的问题作为项目经理，你应该具有人事和奖金分配的权利，如果没有的话你就不要 做，只有具有这两项权利，你能够理直气壮的对大家进行考核和激励。首先看一下工作检查，工作任务分配之后，你作为项目经理要对项目的工作 负责，你要对每个人的工作进行检查和考核，结果要及时通知到每个人，可能每 个人做项目的时候的方式不同，但是进
16、度报告，问题汇总，会议记录，备忘录， 需求变更，验收报告等还是必须的，这些文档需要及时整理和检查，检查点要细 致，不要太粗，如果你这样去问项目组成员：工作做的怎么样了，你就不是 一个合格的项目经理，因为他们可以回答还可以吧，这样空对空有什么意义? 所以检查一定要细致，并且检查完毕后，对于出现的问题要及时处理，处理意见 反馈给相关各方。再看一下激励，激励的方式有很多，奖金是一方面，另外及时的结果通知到 个人也是一种方式，还有就是把考核结果当然最好是比较好的通知到相应部门的 负责人，也是一种好的激励方式;还有就是可以在娱乐中进行激励，可以选择他 们最擅长的某项活动邀请他们去参加，这些都有助于改善做项目过程中的疲惫， 给予他们以激励。作为我自己来讲，对于台球比较爱好，所以经常在项目过程中 邀请大家一起去玩，费用也不见得项目经理出，如果他们能够胜过你，对于他们 也是一种很高兴的事情。6、项目完成后，如何
