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1、有关学生顶岗实习方案4篇有关学生顶岗实习方案4篇学生顶岗实习方案 篇1 一、顶岗实习目的根据学院人才培养方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目的的重要理论性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、施行工学结合的人才培养形式、进步人才培养程度和实现人才培养目的的重要举措，也是培养学生职业素养和进步职业才能的重要环节。通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地理解企业、理解社会，树立理论联络实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，进步学生观察、分析p
2、 、解决问题的才能。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知，稳固和扩大所学专业知识;通过实习锻炼，有助于培养学生实际操作才能，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和气氛，培养学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。二、实习岗位群及内容实习岗位群市场营销专业学生顶岗实习可在工业、效劳业、商业、建筑业等行业进展。详细包括：1、各类企业的销售、推销等岗位。2、辅助营销管理、客户效劳、公共关系等岗位。3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮
3、岗恳求，理解更多的专业 和企业的操作标准。实习内容根据专业人才培养方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容：(一)理解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 理解企业经营类型、营销形式;熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作标准、业务流程与素质要求;理解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;(二)在学中做、在做中学，掌握履行岗位职责的根本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);(三)熟悉企业开展营销活动的各项专业技能，包括：1. 企业营销环境分析p 2. 市场细分及市场定位策略的应用3. 从事实际市场调研活动总结与报告4. 4PS策略在企业的运用和理论5. 推销的技巧与推销策略6
4、. 市场的拓展、稳固与退出策略7. 企业网络营销开展的现状与策略8. 商务会谈的技巧、策略9. 营销策略的开展及施行10. 企业公关活动的开展情况11. 企业营销管理等方面的情况以上内容，每位学生可以结合自己的详细情况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。三、顶岗实习要求信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理，遵守职业道德，保守实习单位机密;2.谦虚慎重，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰辛创业的工作作风;3.实习过
5、程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事;同时也要经常保持与实习指导老师联络，便于实习指导小组进展检查和指导，及时处理和解决实习过程中存在的问题;4.学生到达实习单位后，实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必须严格服从，不能以任何理由或借口回绝承受工作安排;5.学生在实习过程中应该团结一致、互相帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突。假设因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分;6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师搜集，作为评价实习成绩的根据之一，为实习完毕后实习报告的撰写积
6、累素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后)7.顶岗实习完毕前学生必须填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习完毕后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。四、顶岗实习安排1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.实习指导老师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠3.实习方式：实习学生在指导老师统一指导下，由系部推荐安排实习。也可由学生自行联络单位实习，以自行安排为主。五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求(一)顶岗实习记录的内容与要求1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料搜集;2.对实习中所见
7、所闻的考虑、分析p 和评价;3.本月的收获、疑问和下一步行动方案;4.顶岗实习记录的重点在于分析p 总结与考虑，为实习报告做准备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;(二)顶岗实习报告的内容与要求顶岗实习报告的内容实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析p 、实_结四部分构成。主要包括：1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。2.实习单位面临的微观环境进展分析p 。3.面对当前环境，企业采取的营销应对措施分析p 。4.企业的目的市场是什么?企业是如何进展细分市场的。5.企业产品或效劳的定价方法是什么?还有哪些定价策略?6.企业的营销
8、渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原那么。7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原那么是什么?8.企业是怎样进展客户关系管理的?9.实习企业的企业文化分析p 。10.用 SWOT 分析p 法，制定针对实习企业的营销战略筹划。11.实习的岗位和从事的主要工作。12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。13.结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的意见与建议。14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参与组织施行并完本钱岗位任务以外的工作(或工程)内容及其实习单位提供的证明; (2).实习过程中因成绩显著而获取的实习(或就业)单位奖励及证明材料。顶岗实习报告撰写根本要求：(1)字数
9、在5000字以上;(2)内容真实，理论联络实际。-实习报告格式见附件。六、顶岗实习成绩评定和考核方法1. 学生按照顶岗理论方案完成岗位理论教学任务，经考核合格获得相应学分。2、指导老师详细负责管理整个顶岗实习过程，对严重违背实习纪律、造成严重事故的学生，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。4.正常完成实习的学生顶岗实习完毕后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购置的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导老师。5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记
10、录，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载：即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩。学生顶岗实习方案 篇2 一.实习目的学生各门根底课程与专业课程均已完成，初步具备了专业知识构造与技能构造，毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和时机。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此，本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的方案。二.实习步骤1.20xx年1月12日学生离校前，进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。2.发放与毕
11、业实习、谋职就业相关的书面材料，包括山东青年政治学院学生实习鉴定表、就业推荐表(含各科学习成绩)、毕业生灵敏方式就业证明、学生实习协议书等。3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进展。为方便学生谋职就业，以学生自主联络实习单位(就业单位)为主，本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、播送电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码
12、产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种所有制类型的可以接纳学生实习(就业)的单位。4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学方案所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务)，也包括专业教学方案未列入的各项工作技能。其根本原那么是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存开展的立足点，进步毕业生的就业率。5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导老师联络,寻求帮助，以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓励学生发表报刊类实习作
13、品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式例如、实习指导老师分工及联络方式见本文附件。6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的就业协议(合同)书和毕业生灵敏方式就业证明、由实习单位盖章的山东青年政治学院实习鉴定表等有关材料寄交辅导员老师( 250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师)，以便学院准备各项毕业手续。7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。学生顶岗实习方案 篇3 顶岗学习是指学生根据学校教学方案的要求，
14、在规定的教学时限内，按照学校实习教学 方案的安排，在企事业单位相关理论岗位上进展的理论学习活动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提早就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续， 是进步学生的理论技能和专业才能的重要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，通过顶岗实习，使学生走 向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专 业知识和根本技能，去独立分析p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论 动手才能；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能 力和团队精神
15、，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育 教学质量，培养合格人才积累经历。二、实习时间和班级时间： 班级：三、实习指导老师四、实习单位确实定实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进展实习。有条件的学生可以自行联络实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准， 并承受学校、分院、实习指导老师的定期检查。 实习单位原那么上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进展岗位实习。已提早就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。五、实习内容一调查理解计算机的种类、型号、功能以及计算机的开展过程和今后的开展方向。二理解计算机部分网络有关情况局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护三理解分析p 各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。四各种管理信息系统的开发和维护工作。五理解多媒体技术的实际应用情况。六学习、掌握平面设计的岗位实际技能。七学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。八理解影视动画实际岗位的技能需求。九掌握实用网站的设计与开发技巧。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进展
