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1、土木工程概论在线考试开卷试题留意事项：1、通过在线考试模块完成该课程考核；2、抄袭、雷同作业一律按零分处理；一、名词解释每题 5 分，共 20 分1、特种构造特种构造是指具有特种用途的工程构造，包括高耸构造、海洋工程构造、管道构造和容器构造等2、柔性路面和刚性路面柔性路面指的是刚度较小、抗弯拉强度较低，主要靠抗压、抗剪强度来承受车辆荷载作用的路面。刚性路面指的是刚度较大、抗弯拉强度较高的水泥混凝土路面。3、荷载、指的是使构造或构件产生内力和变形的外力及其它因素。或习惯上指施加在工程构造上使工程构造或构件产生效应的各种直接作用 荷载效应是指在建筑构造设计中，由荷载作用引起的 构造或构造构件内产生
2、的内力如轴力，剪力，弯矩等变形和裂缝等的总称。4、定位轴线 定位轴线是用以确定主要构造位置的线，如确定建筑的开间或柱距，进深或跨度的线。除定位轴线以外的网格线均称为定位线，它用于确定模数化构件尺寸。模数化网格可以承受 单轴线定位、双轴线定位或二者兼用，应依据建筑设计、施工及构件生产等条件综合确定，连续的 模数化网格可承受单轴线定位。当模数化网格需加间隔而产生中间区时，可承受双轴线定位。二、简答题每题 10 分，共 60 分1、根底的构造形式有哪些？按使用的材料分为：灰土根底、砖根底、毛石根底、混凝土根底、钢筋混凝土根底.按埋置深度可分为：浅根底、深根底.埋置深度不超过 5M 者称为浅根底,大于
3、 5M 者称为深根底. 按受力性能可分为：刚性根底和柔性根底.按构造形式可分为条形根底、独立根底、满堂根底和桩根底.2、简述地基处理的主要目的？目的：保证地基具有足够的强度特性、变形特性、渗透特性。意义：处理好地基问题，不仅关系所建工程是否牢靠，而且关系所建工程投资的大小；处理好地基 问题具有较好的经济效益；提高地基处理水平能保证工程质量、加快工程建设速度、节约工程建设 投资。3、简述土木工程构造失效的形式有哪些？土木工程构造失效的几种形式：1、强度破坏；2、失稳；3、正常使用极限；1 / 64、承载力极限。简述土木工程构造失效的几种现象：1、破坏；2、失稳；3、发生影响正常使用的变形；4、倾
4、覆；5、构造所用材料丧失耐久性。4、简述工程建设监理的特点有哪些？工程建设监理的宗旨是“诚信、守法、公正、科学”。施 工现场的监理中心工作是“三控、三管、一协调”。三控是本钱掌握、质量掌握、进度掌握；三管是安全治理、合同治理、信息治理；一协调是施工现场参建各方之间的工作关系的协调。5、我国抗震设计的根本原则是什么？并简要解释其含义。根本原则：小震不坏，中震有修，大震不倒。抗震设防的原则。构造抗震概念设计的根本原则是： 一、构造的简洁性构造简洁是指构造在抗震作用下具有直接和明确的传力途径，构造的计算模型、内力和位移分析以及限制薄弱部位消灭都易于把握，对构造抗震性能的估量也比较牢靠。二、构造的规章
5、性和均匀性 沿建筑物竖向，建筑造型和构造布置比较均匀，避开刚度、承载力量和传力途径的突变， 以限制构造在竖向某一楼层或极少数几个楼层消灭敏感的薄弱部位，这些局部将产生过大的应力集 中或过大的变形。简洁导致构造过早的倒塌。 建筑平面比较规章。平面内构造布置比较均匀，使建筑物分布质量产生的地震惯性力能以比较短和直接的途径传递并使质量分布与构造刚度分布协调，限制质量与刚度之间的偏心。建筑 平面规章，构造布置均匀，有利于防止薄弱的子构造过早破坏和倒塌，使地震作用能在各子构造之 间重分布，增加构造的自由度数量，发挥整个构造耗散地震能量的作用。三、构造的刚度和抗震力量 水平地震作用是双向的，构造布置应使构
6、造能抵抗任意方向的地震作用。通常可使构造沿平面上两个主轴方向具有足够的刚度和抗震力量。构造的抗震力量则是构造承载力及延性的综合反映。 构造刚度选择时，虽可考虑场地特征，选择构造刚度，以削减地震作用效应，但也要留意掌握构造变形的增大，过大的变形将会因P-效应过大而导致构造破坏 。 构造除需要满足水平方向的刚度和抗震力量外，还应具有足够的抗扭刚度和抵抗扭转震惊的力量。现有的抗震设计计算中不考虑地震地面运动的扭转重量。在概念设计中应留意提高构造 的抗扭刚度和抵抗扭转震惊的力量。四、构造的整体性 在建筑构造中，楼盖对于构造的整体性起到了格外重要的作用，楼盖相当于水平隔板， 它不仅聚拢和传递惯性力到各个
7、竖向抗侧力子构造，而且要使这些子构造能够协同承受地震力，特 别是当竖向抗侧力子构造布置不均匀或布置简单或各抗侧力子构造水平变形特征不同时，整个构造 就要依靠楼盖使各抗侧力子构造能协同工作。楼盖体系最重要的作用是供给足够的平面内刚度和抗 力，并与竖向各子构造有效连接，当构造空旷，平面狭长或平面凹凸不规章，或楼盖开大洞口时， 更应特别留意。设计中不能误以为，在多遇地震作用计算中考虑了楼板平面内弹性变形影响后，就 可减弱楼盖体系。 构造根底的整体性尤其是高层构造根底的整体性以及根底与上部构造的牢靠连接是构造整体性的重要保证。面或楼板面到上层楼板面之间的距离。6、房屋建筑的层高与净高的区分？ 中国民用
8、的住宅高度计量除了用“米”，还可用“层”来计算， 每一层的高度在设计上有肯定要求，称为层高。层高通常指下层地板面或楼板面到上层楼板面之间 的距离。层高减去楼板的厚度或构造层的高度的差，叫做净高。层高：中国民用的住宅高度计量除 了用“米”，还可用“层”来计算，每一层的高度在设计上有肯定要求，称为层高。层高通常指下层地板净高：层高减去楼板的厚度或构造层的高度的差，叫做净高。出于降低本钱、节约建材和节约土地等考虑，一般住宅层高都在 2.8 米左右。公式介绍：层高，从字面上理解也就是一层房屋的高度。依据国家质量技术监视局和建设部联合公布的住宅设计标准的规定，层高是指“上下两层楼面或楼面与地面之间的垂直
9、距离”。说到层高，我们必需层高和楼板厚度的差叫室内净高。商品房买卖合同中一般是就层高进展商定，而很多买受人在交将其与“室内净高”予以区分。住宅设计标准规定，室内净高是指“楼面或地面至上部楼板底面或吊顶底面之间的垂直距离。”室内净高和层高的关系可以用公式来表示：层高=室内净高+楼板厚度，即房验收时测量的是室内净高，无视了楼板厚度。三、综合分析题20 分谈谈对将来从事土木工程专业应具备的根本素养和你对将来职业规划的设想。相关要求如下：(1)字数原则上要求 800 字以上。(2)论文要求论点明确，论据充分。1. 学好专业课。在大学我们由以往的学习十几门课缩减到仅用学好一门专业课，在专业课上我们可以学
10、到有关有专业的全部信息，以及各种会在将来的工作生活中遇到的问题，可见专业课的重要性。所以我会把精力都投入在本门专业课上，争取能够把握专业课上的全部学问，到达精益求精。2. 努力学习英语。随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能过更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读力量以及写作力量提高，并努力争取在本学期拿到英语四六级证书。3. 广泛涉猎书籍。在大学的四年，是人生中最贵重的四年，由于四年后我们马上步入社会，像现在这样可以一心读书 的时间已经不行能在拥有了，所以我要在大学期间多读一些世界名著，争取各方面都能够涉猎，拓 宽自己的视角，
11、提高自身修养，是自己能够在将来的工作过程中有足够的只是来应对所面临的问题。4. 关心时事。在二十一世纪信息更速度加快的时代，我们一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们应当时刻关心时事，跟紧时代的脚步，熬炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。5. 提高自我素养。冷静、自信、应变力量强。有较强的与人沟通力量。有协作精神和协调力量。有工作热忱，能带动其他人。思想品德端正，诚恳牢靠。有创意识和做事细心。6. 定向学习.据自身特长侧重地学习。如：工程设计、施工治理、造价评估
12、等。寻常多查找与本专业有关的信息， 多与教师沟通，获得一些有针对性的参考意见及建议。多接触市场，为自己的将来争取时机，制造 去社会上实地了解本专业的就业形式和前景。培育兴趣，通过实习定位自己，夯实根底，学好根底 课程，利用空余时间多考一些与就业意向有关的证书，为就业打好根底。大二下半年开头，有目的、有选择地学习，不要盲目地学习。就业定位不宜过高，需学会“放得下”。从基层做起，侧重实际经 验及亲身经受，寻常积存阅历，假设从事设计行业，须从最底层的施工现场做起，避开纸上谈兵。培 养学习的力量，多从事各方面的活动，全面培育自己的综合素养，多参与各项竞赛活动，多参与社 会实践，多拿下各种证书，从而以雄
13、厚的实力迎接就业压力的考验，从而成功就业。六：最高目标-考研或考公务员：假设经济条件允许，直接读研或考公务员，这样学的学问比较系统，同时，有了争论生的资格，提高竞争力，以后要考注册证、评职称等都比较简洁，特别在国企内，很重视学历和学校的牌子，虽 然在日后的工作中会渐渐淡化，但是起点假设比别人低，那对个人日后的进展及其不利，所以对于有 力量的毕业生应当尽可能去考研。工作是一辈子的事情，但读书的好时期一旦错过就很难再挽回了。工作以后再考研的难度很大，由于工作和家庭等的影响，思想和精力都会有限，往往静不下心来念 书，时间也不够用。七：自我总结：总之专业规划确定要有，但是我觉得专业规划不行能一成不变，
14、四周的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的专业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比方这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简洁虚度光阴。作为一个大学生，我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是一样的， 那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。每个人的将来都把握在自己手中，期望我们每个人都有一个奇特的将来。期望四年后的我能有一个奇特的前途。用自己的辛勤和汗水去制造一片属于自己的天地。我信任我肯定能行！在没有上
15、土木工程概论这一门课程时，与其他的同学一样，对于土木工程这个专业，我的最初 的理解是：土木工程就是争论泥土的构造组成及其用途。然而在学习土木工程概论后才觉察自 己原来的对土木工程的生疏是那么的片面，甚至有些滑稽可笑。土木工远远比我想象的要简单的多， 宽广的多。土木工程是建设各类节能减排、有利环保的土目工程是建设各类节能排，有利环保的工 程设施的科学，技术和工程的总称。它涉及到人们的衣、食、住、行，涉及到一个国家的国民经济 状况。它的学问面很广，涉及的领域很多。面对现代高速进展的社会形势，土目工程不再是仅仅解 决形成人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道，更多的是解决人类与地球环境的关 系。面对日益剧增的人口，如何处理人类的居住问题是土木工程争论的内容；面对日益削减的空间， 如何更大限度和更合理的利用有限的空间带来最大的效果是土木工程争论的内容；面对日益恶劣的 环境变化自然灾难，如何解决人类居住安全，这也是土木工程争论的内容。许很多多方面的课题都是土木工程争论的内容，随着社会的进展，土木工程所面对的问题越来越多，涉及的范围越来越 广，学问点越来越深，所以作为一个学习土木工程的学生来说，我们每一个人都应当在现在的大好 时间中打下坚实的根底，使自己的根底学问打结实，这样才能使自己今后的学问
