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1、行政管理学习心得体会4篇行政管理学习心得体会4篇行政管理学习心得体会1 三天的学习，使我受益匪浅，我认为行政管理教学的主要目的是将行政管理学科的根本原理和应用技术通过灵敏有效的教学方法传授给学生，以进步学生行政管理专业化程度和综合才能。这需要积极探究新的教学方法。现行的高等院校的行政管理教学方法普遍存在重视科研、轻视教学，重视教学内容研究、轻视教学方法研究的倾向，改革行政管理学课程教学方法具有很强的理论意义和现实意义。我认为行政管理学教学方法是新形势下培养行政管理专业人才的需求。在市场经济改革、政府机构改革和知识经济、经济全球化等时代背景下，社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型、学术型向
2、应用型、操作型人才转变，要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、人事组织等工作的大量人才。而从当前行政管理人才的培养来看，课堂教学多采取“黑板管理学”授课方式，这种课堂教学既不符合行政管理学理论性的学科特征，所培养出来的学生知识构造、知识体系会存在缺乏操作技能训练的问题，难以帮助学生获得处理实际行政管理事务中分析p 、解决问题所需要的品质、才能和技能。改革传统的教学方法，加强理论教学势在必行。随着电子政务技术的开展，对行政管理过程中信息的快速反响才能、判断才能、预测才能和处理才能等要求更高，而行政管理专业的本科理论教学环节非常薄弱，主要的理论教学为进展社会调研、撰写毕业
3、论文和参与毕业实习，集中理论教学环节根本处于空白状态，不能适应现代行政管理工作的需要，这就迫切需要优化传统公共行政教学方法，尝试新的教学方法，以适应现代行政管理工作的需要。我认为进展行政管理学教学方法的改革，应着力把握以下原那么。第一，以学生为本，培养学生才能为第一原那么。以学生为本的思想原那么是在行政管理课程的课堂教学过程中，让学生认识到自己不仅是学习的主体。又是自身开展的主体这样的一种特殊认知过程。进步学生对行政管理学学习的积极性、主动性和创造性，着力培养学生对行政管理总体的综合才能，它要请教学要以学生为中心，尊重学生。通过对话式和启发式教学，针对学生对行政管理学思想认识中存在的问题，精练
4、课堂教学内容，突出讲授课程的重点、难点和热点，进步教学效果，并培育民主和谐的教学气氛，进步学生参与课堂教学的积极性，促进学生身心全面开展，为社会的进步培养高素质的政府管理人才。第二，理论联络实际、不断创新原那么。行政管理学既是一门根底性理论学科，也是一门实用性很强的应用型学科，因此，行政管理教学必须时刻关注行政管理改革开展的理论进程，注重理论联络实际，并着力在行政管理详细运作方式和方法上下功夫。在教学方法上大胆创新，授课内容要尽可能反映本学科国内外的最新研究成果及动态，保持教学内容与国内外行政管理理论与现实的开展、变化同步，使教学内容常新，更新教学方法，使行政管理教学方法富于时代感、新颖感，适
5、应信息社会开展的需要。第三，注重教学效率和教学方法有效性原那么。注重教学效率，遵守教学方法有效性是现代高等教育教学理论中的重要原那么，也是行政管理教学方法改良和优化的根本要求。关注实际运作中的低投入和高产出，增强时间观念，进步效率，适应现代政府进步行政效能的要求，也是防止教学满堂灌、机械式重复练习、题海战术等低效现象发生的根本要求。第四，坚持教学方法整体、系统、合理、优化原那么。系统效应是衡量行政管理教学方法设计成功与否的主要根据。在行政管理教学过程中应注意把握教学方法内部关系的协调和平衡，以使行政管理教学效果到达合理、最正确状态。也就是说，行政管理教学活动的设计和组织，除要考虑详细要素的改良
6、和完善外，更应从总体上关注行政管理教学各要素问的良好组合和协调，以求产生最正确的系统整体效益。一方面，要看到各种行政管理教学方式都有其存在的合理性，有其特长和独特价值，所以要详细探究和丰富各种各样的行政管理教学方式;另一方面，应根据详细的行政管理教学任务和实际条件，应用不同的教学方式，克制教学方法部分、僵化做法，扬长避短，综合成整体优化的行政管理教学方法构造。行政管理学习心得体会2 20xx年6月份进入晋煤集团泽州天安靖丰煤业后勤保障部工作，从事管理档案资料工作，下面是我半年来的总结：行政管理学又称行政学(也称公共行政学或公共管理学)，是一门研究政府对社会进展有效管理规律的科学，是国家公务员和
7、其他公共部门工作人员必备的知识，对将来考公务员和从事行政管理方面工作的人有很大的帮助。自其开展至，有些兴旺国家已将行政管理学设成为一个独立的且具有众多理论流派、多学科穿插以及理论联络实际的一门科学。行政管理学在各种管理中都起到了领导、主管作用，社会现代化建立需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的开展。我国行政管理学起步较晚，是在改革开放后才有进一步的开展，其是以马克思为指导，亲密关注理论开展和我国行政开展的理论。坚持以建立有中国特色社会理论为指导，根据我国政治、经济和社会开展变化的情况以及分析p 研究了我国行政管理，特别是行政改革所面临的一些重要理论问题。注意
8、学习国外先进优秀的行政理论和理论经历，但不套用西方的理论形式和价值观念，努力反映行政学的开展，广泛吸收最新研究成果，建构属于中国行政管理学的理论体系。 行政管理学的内容大体可分为：一般理论、主体、行政组织机构、过程、保障以及其目的，正确地发挥行政职能，科学地处理政府政务，进步工作办事效率，促进经济和社会开展。学习行政管理学有如下的意义：1.有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目的、任务、方式，为我国行政管理改革和开展指明方向;2.有助于进步我国公务员的素质，进而进步我国行政管理的整体程度;3.有助于进步我国企事业单位管理人员的政策程度，促进企事业单位与政府的良好合作。自学过行政管理这门课
9、程后，我感觉自己受益匪浅。在此之前，我觉得自己还是不能很好的管理好,有时对一些小事都处理得不是特别恰当，那时感觉自己很没用，连这点事都做不好，以后还怎么在社会混啊!然而，通过学习行政管理后才发现自己以前在管理上的缺乏，其实管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的问题都可以迎刃而解了，感觉还不赖。这不仅进步了自己的管理程度，为自己以后进_理层打下了坚实的根底，也创造了一个和谐的学习气氛，真可谓是一箭双雕啊!总之呢，学习行政管理学，一是实现行政管理科学化的需要;二是适应当代科技_和世界开展趋势的需要;三是当前改革的需要。所以我们要好好学习，学习国外的先进的管理学经历，加深自我的政治修养，为共
10、建美妙将来而努力奋斗，一步一个脚印地走向辉煌!行政管理学习心得体会3 经过几周的行政管理学学习，使我对行政管理学有了新的认识，学到很多实用的知识，受益匪浅。学校开设的行政管理学选修课，对我们以后尤其是将来考公务员和从事行政管理工作有很大的帮助。行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进展有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学，在xx年来我国的理论经历所证明。自xx年代中期行政管理学在我国恢复和开展以来，我国的各类教育机构对相当数量的公务员进展了行政管理学的培训，广阔公务员也认真学习行政管理学知识，相当一部分学习过
11、行政管理学知识的大学毕业生充实到我国的公务员队伍，极大地进步了我国公务员的整体素质，对从整体上进步我国行政管理的程度也发挥了积极作用。研究和学习行政管理学，有助于进步我国企事业单位管理人员的政策程度，促进企事业单位与政府的良好合作。行政管理学不仅是国家公务员的必修课，而且也应该是各类企业和事业单位管理人员的必修课。我们知道，行政管理是一种执行法律、政策的管理活动。在现代社会，无论是企业还是事业单位，都离不开政府，离不开国家政策。企业和事业单位都必须承受政府的指导，与政府保持良好的合作，按国家法律和政策办事。因此，作为企业和事业单位的管理者，不仅要熟悉和掌握企业管理知识和事业单位管理知识，而且要
12、理解政府，懂得法律，掌握政策。对于企业和事业单位的管理人员来说，学习行政管理学是理解政府及其运行规律的一条重要途径。人类文明的开展，已进入一个新的时期。在这新的岁月，科学技术_将以新的动力推动经济、文化、教育、军事等各个领域的飞速开展，推动人类社会生活的变革。新的观念、劳动方式、生活方式和工作方式的出现，使国家管理更加复杂化。国内外许多有识之士都认为，科学、技术和管理是现代文明的“三鼎足”，知识、才能、身心和人格是个人适应现代文明社会历史开展进程的“四素质”。有为才有位，能者上，平者让，庸者下的人才竞争态势已初露端倪。所以，在学习中，我们首先应从当前社会、财智时代、地球一村、数字世界的全球视角
13、出发，从进步整个中华民族的素质，增强我国的综合国力，贯彻科教兴国与可持续开展战略，创始各项事业的新场面和个人业绩的争辉等方面开展的需要出发，赶快鞭策自己，进步自己的素质，首要的是文化素质，做识时务的豪杰，为国家、为人民建新功，创新业。行政管理在当代社会起着愈来愈大的作用。学习和研究行政管理学的根本目的是，正确地发挥行政职能，科学地处理政府政务，进步效率，促进经济和社会开展。详细地说，学习和研究行政管理学，一是实现行政管理科学化的需要。只有把握和运用行政管理的.根本原那么，才可能进步效率，实现政府管理目的。二是适应当代科技_和世界开展趋势的需要。客观形势开展要求我们尽快进步行政管理程度，推动科技
14、和经济建立迅速开展，使我国跟上时代开展步伐。三是当前改革的需要。行政改革是政治改革的重要内容，政治改革、行政改革又为经济改革和文化改革提供必要的条件。四是进步国家公务员素质以适应现代化建立的需要。行政管理学是国家公务员必备的专业知识，目前我国公务员尤需增进这方面的知识。总之，行政学是治国兴邦的科学，是促进广阔管理干部成才、成长的科学，是管理干部的必修课。俗话说，信心是事业成功的一半。从上说来，假如学习的指导思想端正了，进步自我素质的期望值紧迫了，学习目的明确了，那么信心应该倍增，就应寻桥觅舟，想方设法到达目的的此岸。此时此刻潜在的创新意识、创新精神、创新才能和创新激情便会燃起、爆发。创新并不是
15、某个人的专利，而是每个人都可以办到的。古语云：“师傅领进门，修行在个人”。对于每个人来说，只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神，都可创新。中外历史上名人学家，每一次创新都是在经过艰辛的努力，战胜主客观的不利因素后获得的。每个创新者，在未成名前，均为“小人物”、普通者，只不过是他们有勇气，有胆略，敢于把自己的聪明才智变成行动，敢于成认失败，并从中汲取教训，鼓励自己最终到达目的。古人说，人一能之，已十之;人十能之，已百之。只要功夫深，铁杵磨成绣花针。著名数学家华罗庚说，妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。日久方显愚公智，发白才知智叟呆。勤能补拙是良方，一分辛苦一分才。所以，学习应勤奋刻苦，治学要严谨
16、，夯实根底，一步一个脚印地走向辉煌。行政管理学习心得体会4 我国行政管理学研究晚于西方，从某一种程度上来说也有借鉴于西方。当时引进展政学主要表如今在高等院校安排教学和研究这两个方面，行政学是应用性很强的学科，我们不能一味效仿，要从本国国情出发，与国情相结合。行政学表达“坚持、补充、批判、澄清”的精神，我国坚持马克思根本观点，批判资本阶级自由化观点。在西方行政学说史中我理解到威尔逊是行政学研究的先驱者，古德诺创立“政治”与“行政”二分法，被誉为“行政学之父”。但是 之后他就率先呼吁重建行政管理学，而后一些高校也积极开设行政管理学课程。夏书章教授被称为我国“MPA之父”，著名行政管理学家，_公共管理学奠基人。行政管理学这本书从行政管理对象、内容、环境、职能、组织、领导、信息、伦理、法治、监视等方面主要在政府工作中做了介绍。我所理解的行政管理是由“行政”“管理”两个部分组成。行政指政府执行国家意志、推行政务、管理社
