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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。应急救援演练总结 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园,实践科学发展观。我校4.2下午4时2分举行了全校师生防震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下四个方面： 一、领导班子重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学
2、校领导还着重强调，对于这样的活动,一定要注意安全，保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、认真筹划，演练方案安全可行 对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果良好 校长下达命令:“演练开始:请大家不要慌，一切听从
3、老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场最快班级用时9秒，离操场最远的班级用时18秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 四、及时总结，分析演练的得失 1、演练取得的成效: ()增强了防震意识,提高了逃生,自救、互救技能。(2)、室入紧急演练,学生基本掌握了应急避震方式，抱头、闭眼、蜷曲，用适当物体挡住头部,能躲在桌子旁。 (3)、疏散演练速度快，九一班3个学生19秒全部疏散到操场,秩序好,一组一组，一班一班能按照部署,听从老师指挥有序疏散。 、存在问题 （1）、个别学生疏散时急于丢下手中护头物品。(2）、撤至目的地时有些学生躲在篮球架下，危险。（3)、疏散过程中有学生玩闹，不按要求半蹲撤离。 第 1 页 共 1 页
