科学第二课堂活动计划模板(三篇).doc

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1、科学第二课堂活动计划模板一、对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法,背诵风级歌,最高最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量,地温及干湿球温度计的读法,学生通过学习与培训,可以独自观测记录天气状况,而且要学会写观测日记,培养学生对气象观测的兴趣,充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。二,采集植物标本,并且学习制作植物标本的方法;成立生物实验小组,开辟生物角,饲养小动物,栽培各种植物,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力,培养学生的观察能力,同时要求学生写观察日记,学生的写作能力也得到提高,真正做到学科间的整合。三,废物利用,变废为宝,进行小发明、小制作

2、。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作降落伞;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验,到校园里的角落观察小动物,观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种有用物品,变废为用。科学第二课堂活动计划模板(二)一、活动目的为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展,体验到学习的快乐,达到全面提高学生素质的目的,在班级中我将挖掘学生的个体差异,做好培优补差工作,从而让优生更优,后进生逐步提高,共享成功的快乐。二、活动时间

3、1、第二课堂活动时间2、课堂三、活动内容1、培优2、补差四、具体措施1、了解学生情况,找准培优补差对象。2、帮助学困生树立自信心。先分析学困生落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。4、充分利用第二课堂活动检查、督促学困生的课本知识掌握和运用。5、对学困生提出切实可行的要求,如从不及格到60分等,增强他们学习的兴趣和进步的信心,优等生坚持每周一次的“思维训练”,让学有余力的学生提高自己的思

4、维水平。6、对学生的作业采用分层的布置。对于学困生,减少作业量,认真查漏,专项训练。训练中选取学困生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。科学第二课堂活动计划模板(三)一、活动目的科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新意识,使学生在愉快的活动中学到本领,增长知识和才干。所以应本着这一原则,尽量让学生多走近实验室,发挥它的作用,观察、实验、研究,采取自主合作探究的多种方法,开展科技第二课堂活动。二、方法和措施1、作为一名教师要树立先进的现代科学教育观,摒弃传统的科学教育方法,

5、注重提高学生的动手实验能力,培养科学文化素养和创新精神。2、开展生动的科学活动。指导学生进行探究活动,经过交流讨论找出解决问题的方法,激发学生研究科学的兴趣。3、通过丰富多彩的教学活动把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机结合在一起,不仅要帮助学生理解基本的科学概念和原理,培养科学探究能力和思维能力,逐步形成科学的态度和价值观。三、活动内容1、用杯子和水制造音乐2、地球的形状及内部构造3、声音的产生4、静电和磁铁5、水的浮力及表面张力6、气象观测7、大气压力8、研究电路9、制作电磁铁10、酒精灯的使用方法11、小孔成像12、光的行进及折射13、研究透镜14、心脏及脉搏15、显微镜的构造及使用方法四、活动形式1、小组活动。讨论时以小组形式进行,实验时组长分配任务,合作动手操作,汇报实验结果。2、教师指导。明确课题内容及目标,指导学生动手操作,引导学生得出正确的实验结论。沙镇中心校德胜_年_月_日第1页共1页

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