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三年级数学教案2、3、的乘法口决练习课教案 1、教学目标:使学生熟记2、3、的乘法口决，能够比较熟练地口算以内的两个数相乘。2、教学重点、难点:比较熟练地口算4以内的两个数相乘。 、教具、学具准备: 4、教学过程：小黑板、投影机 步骤师生活动修改意见 复习 1、教师出示学过的乘法口决表,指名横背竖背、拐弯背。 、教师板书：二四得八要求全班学生用小棒摆出这句口决的实物图，学生可能有多种摆法。 提问:这是几个几？相同的加数是几？有几个相同的加数?加法算式和乘算式应怎样列?让学生一一回答。 练习 做练习十一的第-题背诵14的乘法口决。 （1)让学生用8个小圆片摆两行启发学生边摆圆片边想要算一共有多少个圆片，有几种算法。 ()引导学生先横看再竖看,然后让学生自己将结果填上。 (3）让学生两个乘法算式有什么不同点和相同点?小结:交换被乘数和乘数的位置,它们的积不变。 2、教师让学生用8个小圆片摆行，先横看,再竖看,各有什么结果? 小结：两个一位数相乘都可以用一句口决。 做练习十二的13题 三、作业、熟记口诀 教学反思1
