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1、?小马过河?小音乐剧讲故事人：从前 ,有只小白马 ,和他的妈妈一起住在一间小磨房里。马妈妈每天磨面 ,然后给河对面的张爷爷送去 ,拿到集市上卖。(音乐：马妈妈的音乐)一天 ,马妈妈生病了 ,身体很不舒服 ,磨完面 ,她把小马叫过来马妈妈：小马、小马!(音乐：马妈妈和小马) ,小马：哎!妈妈、妈妈 ,有什么事呀!马妈妈：小马 ,妈妈今天不舒服 ,不能给张爷爷去送面了 ,好孩子你能邦妈妈去送面吗?小马：妈妈 ,我己经长大了 ,我也该学着帮你干活了 ,我会送去 ,您放心吧。马妈妈：真是妈的乖孩子 ,路上要留神啊(帮小马扛上面 ,声响伴奏)。讲故事人：小马快乐地背着粮袋在森林小路上跑着(音乐：钢琴弹奏
2、?草原英雄小姊妹?主题 ,左手主、属音五度旋律音程伴奏。其他学生节奏乐伴奏。)。突然前边-条很宽的河挡住了去路 ,河水哗哗地流着、小马不知该怎么好、在河边走来走去(音乐、音条刮奏、小马音乐反复奏) ,这时她看见不远处 ,牛爷爷在河边吃草 ,他赶忙跑过去问牛爷爷(牛爷爷音乐加小马音乐 ,河水音乐)小马：牛爷爷、牛爷爷您好!牛爷爷：小马你好呀!有什么事要我帮助吗?小马：牛爷爷 ,我妈让我给河对面的张爷爷送面去 ,可这条河那么宽 ,它是深还是浅 ,请您告诉我 ,能过去吗?牛爷爷：啊一这事儿很简单 ,这条河虽然很宽 ,但它的水很浅、最深的地方才到我的小腿 ,你可以放心地过河去。小马：太好啦 ,谢谢牛爷
3、爷!讲故事人：小马来到河边 ,伸脚-刚踩下一脚(单面钹!) ,这时急急忙忙跳过-只小松鼠(音乐：小松鼠) 边跳边喊小松鼠：小马小马!你可千万不能下河呀!小马：为什么?小松鼠：你看 ,这条河 ,又宽又大、水可深呢(音乐：水声加上串玲) ,前天 ,我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了(哭声)。小马：小松鼠你别难过 ,谢谢你告诉了我 ,让我好好想想。再见!(小松鼠下)(音乐：小马音乐)讲故事人：小马心里打上鼓了：一个说水浅、一个说水深 ,到底这水是深还是浅?我该听谁的呀!不行 ,我还得回去问妈妈。于是他又急急忙忙跑回小磨房。(音乐：同前小马跑音乐 ,速度快一点)小马：妈妈、妈妈!(喘气状)
4、(音乐：马妈妈与小马)马妈妈：孩子 ,你怎么又跑回来了?小马：我走到半路 ,迂到一条大河 ,我不知是深还是浅 ,问牛爷爷 ,他说水很浅 ,可小松鼠又跑耒说水很深 ,千万不能过。他们的一个小伙伴还刚刚淹死在诃里呢。我不知该怎么办好 ,只好回来问您了。马妈妈：孩子 ,我总是跟你说 ,遇事要动脑子多想想。你想想 ,牛爷爷有多高;小松鼠有多矮 ,他们说的深啦、浅啦 ,你自己去比一比 ,你虽然设有牛爷爷那么高 ,可比小松鼠高多了!这水对你是深还是浅呀?我还告诉过你：干什么遇到困难要自己去试一试 ,这水到底是深还是浅 ,你下河去走走 ,深了就退回来 ,浅了你就走下去。自己亲自去做一做 ,你就会真正知道是深
5、还是浅了。小马：妈妈、妈妈 ,我懂了 ,您放心吧!讲故事人：小马于是又高快乐兴地上路了。(音乐：小马跑音乐 ,加一些小鸟叫声) 很快 ,耒到了河边 ,(水声：哇鸣筒慢刮加串铃) 这次他毫不犹豫地向河里走去。小松鼠又跑过耒说小松鼠：小马小马 ,你不要命啦!(一把抓住小马往后拖)小马：小松鼠 ,我想试一试 ,你那么小 ,我这么高 ,也许我可以过去呀 ,谢谢你的关心 ,再见!(音乐：淌水 ,木质类跟小马动作敲 ,散响类做水声)。小马走过河抖抖身上的水 ,快乐地向前跑。(音乐：小马跑路 ,同时加节奏朗诵)集体朗诵：小白马爱劳动邦助妈妈去送粮迂到困难不要怕动脑筋想一想动手动脚试一试再大困难难不倒小白马爱劳动聪明能干人人爱(音乐渐渐减弱 ,小马招手再见 ,下台。) /
