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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_青年教师述职报告锦集5篇 青年教师述职报告 篇1一年前的今天，我在紧张且忙碌的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工作四年半，还不具备老教师的那份厚重,却也比新教师多了份从容，作为一名成长中的青年教师如今盘点这一年来的点点滴滴,想用八个字来概括;感恩、学习、成长、收获 一、感恩师长,为我撑起一片梦的天空 来到二小的教育生涯，要从这篇博文开始，各位校领导对我的鼓励、关爱,让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告诉我：“无论在哪里，有爱就会有一切”,是的,融入一个有温度的团队,会在学习与经营中，投
2、入更多的爱来实现自己的价值！ 随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级q的群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，尊重并支持我的布置和建议，qq的群里热闹非凡，每天都能看到我的那些可爱的家长正在慢慢的、一点一点的变得专业化。 二、专业学习，找准方向、打开视野 “师者不可不修,修之则视广,不修则视窄”,何况二小的老师各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开,被一次次优秀的校内观摩课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼,几次外出学习的难得机会，更让我近距离的接触了新理念、高实效。 工作之余我会逛逛链接的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态,学习高效课堂的回归
3、本真。只有不断的充实自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退。三、共同成长，点滴甘甜,沁人心脾领导搭建了新的平台，也为我创设了更多难得锻炼、学习、成长的机会。在葫芦岛教学调研中,上了一节调研课十年后的礼物、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩”活动中，博客被评为“最佳原创空间”，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互配合，完成了主持任务。说到“共同”,那是因为我和我的孩子们在一起成长。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级组成比较特殊，有些孩子刚入校时特别敏感，学前的教育达不到太高的水平，基础及拓展能力实属一般,可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯
4、真、清澈、活泼、烂漫却让你喜欢的不得了。那么“引导、信任、鼓励”便成为我班主任工作的六字箴言,“教学生一天，想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事,教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布,我都事无巨细,不吝指导。一学年下来,他们不再是那一个个怯懦的小家伙，自信、懂礼，甚至在我的眼里他们是优秀的,因为照比一年前,他们的变化实在太大: “我是故事大王”荣获个人优秀奖、队会大练兵,获得团体“最佳表现奖”、“英伦好声音”英语比赛获得团体三等奖
5、、科普故事大赛荣获团体二等奖，在班级的各种活动中,每个孩子都得到了锻炼与提高，在这所花园式的小学中，他们幸福的成长着! 四、收获幸福，奉献青春年华 一年来，我收获到了在困难、迷茫面前，领导给予的那份引导与关爱；收获到了同事间的那份弥足的默契和相互支撑的力量;收获到了家长的一句理解、支持、包容的话语,收获到了孩子们稚嫩无邪，却又充满爱意的表达，这些对我来说,都是幸福！ 教育是事业，而事业的价值在于奉献。一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上我还是新兵，但我愿意付出,乐于奉献,因此一年来我收获的是那一份份充实而沉甸甸的情感。我会更加用心去教诲我的学生，用情去经营我所热爱的教育事业。谢谢大家！ XX
6、年月19日 青年教师述职报告 篇2 当我还是学生的时候,就十分倾慕教师这一神圣的事业，并立志将来做一名合格的人民教师,为国家尽一份微薄之力。长大以后，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师，并为之默默奉献了二十六年。二十六年的教育教学实践使我深深体会到，忠诚于人民的教育事业,让学生满意、家长放心、社会承认、领导认可是教师的的职责。 一、积极探索教学规律,提高质量有方法。 常言道:教学有法，教无定法。教学过程是一个复杂的过程,如何根据教学规律寻找到既适合自己又适合学生的方法，是每一个教师首先应该做到的。多年来，我大胆尝试创新教育，培养学生自主学习，开启学生思维心扉是我教学工作中的核心，并为之而努
7、力。为此,我重点抓住备课环节，力求自己的课堂教学生动活泼，形成了“朴实、高效”的教学风格，受到学生的欢迎,得到了家长、领导和老师的好评，被评为“江都市学科带头人”，并多次在市、镇范围内进行公开教学受到好评。 二、恪守天职教书育人，爱心灌注结硕果 教学的目的是育人，就是使自己的教育对象成为符合社会需要。多年来，我一直重视后进生转化工作，我用各种方法鼓励后进生，激发他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。一份耕耘，一份收获,多年来,我的教学成绩获得大面积的丰收，多次被评为“优秀教师”、“先进个人”。三、少先队工作满腔热血,红领巾再添几份鲜艳。 从教二十六年来,先后担任过班主任、中队辅导员、大队辅导员，
8、在这期间我组织开展了形式多样、丰富多彩的少先队活动，学校获得了“红旗大队”称号,个人被评为“江都市优秀团干部” 四、狠抓教育科研，提升学校内涵。 1985年22X年先后担任学校教导主任、教科室主任工作，无论做什么工作，我都勤奋工作,并为分管工作付出了巨大劳动。先后组织教师开展教学研究活动,提高教学质量。近年来，我校在省小学生数学报竞赛中，一直处于全市前茅。积极引导和组织教师参加了教育科研活动。近年来,学校教育科研工作有了长足的发展,先后有4个省、市级课题通过了专家鉴定，并顺利结题，为提升学校内涵,打造学校品牌，做出了自己应有的贡献,个人有多篇论文发表和获奖,提高了自己的理论素养和教学水平。 二
9、十多年的教育教学工作中,我觉得还有许多要做，我将更加努力。 青年教师述职报告 篇3 尊敬的各位领导、老师： 大家好! 一年的工作已经结束,收获不少，下面我将一年的工作做以汇报,请领导和同事们给予批评指正。加强学习,不断提高思想政治水平 想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。一年来，积极参加各项政治学习和法制考试,并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。 在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业，为人师表,热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。对待学校分配的工作，
10、在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成，向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己。在与人相处中，做到谦虚谨慎,与人为善，遵守劳动纪律。 勤勤恳恳,认认真真工作 课前认真备课，写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能,并根据学生的实际情况修改教学内容和难度,尽可能搜集理论联系实际的实例,使课堂内容丰富起来,激发学生的学习兴趣。 上课前,我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍,做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。今年我主要承担11春风电班的照明系统安装与维修,1秋两个班级的安全用电教
11、学工作。照明系统安装与维修这门课对我来说是一门新课,因此在教学过程中,很多时间都花在了研究教材、备课上，研究教法太少。12秋石油工程与电焊班的安全用电,上课感觉比较费劲，班级人数多，学生上课小动作多,还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比较另一个班级慢一些。总之，在教学过程中,坚持热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。 积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。作为一名青年教师,学习的东西很多。今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。从中我找到了自己和老教师的差距,老教师的课堂驾驭能力、板书
12、、激发学生学习兴趣的能力、营造良好的课堂学习气氛的能力,以及他们自身的个人魅力,都深深让我折服。我深刻体会到学习的紧迫感和重要性。向老教师学习、向师傅学习、向周围的人学习。 及时反思,总结不足 一年的工作顺利完成了,回过头去看,还有许多不如意的地方,今后要注意改进。 课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够; 重教材,轻教学方法;工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。 青年教师是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名年轻教师，我们拥有许许多多的机会,也会面临很多困难。在今后的工作过程中，要不断提高自身素质,努力工作,争取更好的成绩。 青年教师
13、述职报告 篇 1、青年优秀教师个人述职报告 自参加工作以来，我全身心地投入其中，并在,荣获校“优秀教师”荣誉称号。 作为青年教师,我知道经验不足,所以我想通过勤奋来弥补，在学校组织的“师徒结对”活动中,我从老教师那里学到了许多课本上没有的东西,也充实了自己。除此之外，自己还经常上网学习，交流经验,让自己跟上时代的步伐,随时准备。 三年的工作，我在任何方面都是兢兢业业,一心一意,这也取得了学生的信任，同事和领导也在不断地鼓励、让自己身受感动和鼓舞。勤劳、认真、踏实是同事给我的评价。我以此不断勉励自己。 担任班主任之后,给我收获更大，同时，通过师生共同努力,班级多项工作都井然有序,基本上每周都得到
14、“流动红旗”。今后，我会继续以最饱满的热情以最负责的态度去面对我的工作和生活。 2、青年优秀教师个人述职报告 尊敬的各位评委老师： 上午好！ 我叫宋健,今年32岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校,是汽修专业的一名普通老师。自参加工作以来我严格要求自己,无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。多年来通过学校的培养和自己的不断努力,无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面，都有很大的进步。 下面介绍一下我的工作情况 一、班级管理 自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是：不光要成为知识的传授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化
15、基础较差,部分学生缺少关爱,所以在带班当中,我采用和谐的管理方式。首先尊重学生与学生平等相处，其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。鼓励学生发挥自己的长处,正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标,自信的生活和学习。 我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工,而且他存在语言障碍，不能清楚的与别人进行交流，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解情况后我多次与他进行交谈，并鼓励他与同学们主动交流。我也利用班会时间,告诉学生,同学之间应该平等有爱、团结互助。应该学习别人的长处来弥补自己的不足，经过一段时间的交流和引导,我们班的同学都能和睦相处。而且王建国同学也从自卑、内向,慢慢变的开朗、乐观，对学习和生活的态度表现积极。毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维修技术，于202X年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。根据毕业后学生的信息反馈,我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。 在学生获得成功的同时,我也不断总结班级管理的教育成果,在2X年发表论文浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风,被学校多次评为校级优秀班主任，并于22年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。二、教学情况 工作期间我一直从事汽修专业一线教学。在学校的安
