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1、一、课程设计目的加深对C语言课程所学知识的理解，进一步巩固C语言语法规则。学会编制 结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备解决综合性实际问题的 能力，使学生通过系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，初步掌握软 件系统设计的方法和步骤，训练灵活运用程序设计语言进行软件开发的能力，提高分 析问题和解决问题的能力，提高程序设计水平，培养必要的工程实践动手能力二、课程设计内容学生学籍管理系统1, 输入并验证密码；2, 设计菜单进行选择相应的操作；3, 用链表录入并输出数据，包括学生的户籍、成绩、奖惩信息；4, 将录入的数据存放在文件里面并读取文件；5, 对录入的数据进行修改；
2、6, 删除个人信息；7, 査找个人信息；8, 对录入的成绩进行排序；9, 统计不及格的成绩；10, 释放链表；三、需求分析对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。输入并验证密码的正确性，定义结构体类型來存放学生的基本信息（包括学生的姓 名、学号、性别、出生日期等），然后建立链表存放信息，将信息存入文件中，以便以后的 各个功能模块调试时直接调用，对数据进行修改、删除、查找、排序操作，然后对输 入的数据进行统计，查出不及格的学生成绩。实现的目标是对学生的学籍进行管理, 更新并统计数据。四、概要设计输入数据函数功能模块说明:输入密码：从键盘输入密码，判断输入的密码是否与系统设定的密码相同，若相
3、同则 进入主菜单，不相同则继续输入；主菜单：显示系统的各项功能与相对应的数字选项。输入数据函数 输出数据函数 查找数据函数 删除数据函数 修改数据函数 保存数据函数 读取数据函数从键盘输入数据，并将数据存入链表。 对存储的数据进行输出。对存储的数据进行查询并显示查询结果。对存入的数据进行删除。对存入的数据进行修改。将从键盘输入的数据存入到文件中 从文件中读取个人信息。排序函数：对平均成绩进行排序并显示排序结果统计函数：对不及格成绩进行统计并显示统计结果。 退出系统：退出系统五、详细设计及运行结果流程图通过两周的课程设计，我对学过的c语言基本知识进行了巩固，并且还对知 识进行了扩展。在本次实习时
4、，刚开始完全没有头绪，不知道从何入手，感觉难度很大. 但是逐渐开始编写程序慢慢发现，原來不是想象中的那么难.在一个个模块成功编写出 來的同时,获得了巨大的成就感，并且掌握的许多上课遗漏和不很了解的知识，对一些 细节以前不太注意，常常忽略，真正操作起來时发现一些小问题也会导致程序无法进 行。要想运行正常，必须保证零错误。同时，这两周的实习使我对链表更熟悉了。以前总感觉链表很难，这次程序 设计中，我用链表存取数据，并进行删除修改等操作，慢慢对链表熟悉。另外，在程 序运行编译的过程中出现一些错误，需要耐心的去检查错误，调试程序。七、参考文献C语言程序设计谭浩强清华大学出版社C语言程序设计教程张毅坤曹
5、镭张亚玲西安交通大学出版社C语言程序设计王曙燕曹镭科学出版社#include #include #include #include #include #include #include #defhie LEN sizeof(stmct student) typedef stmctint year;int month;int day; DATE;stinct student int mini;char name 10;char sex; DATE birthday;intmath;intC；intphysic;intEnglish;floataverage;DATE time;charreaso
6、n50;charresult50;charunit50;stmct strident *next;；stmct student * read_file();/*读取文件*/void save_fileO；/* 保存*/void input();/*创建链表，输入数据*/void output(stmct student *head); /*输出 */ void seek(stinct student *h);/* 查找*/void del();/* 删除 */void change ();/* 修改*/void sortO ；/*对成绩进行排序*/void sununariseO;/*对不及格
7、成绩进行统计*/void fiee_liiiklist(void); /* 释放链表水/void print(stmct student *p); /*输出函数*/void menu(); /* 菜单 */void passwordQ;/* 密码 */stmct student *head=NULL; int numbei-0;main() password();getchO；system(uclsM);printf(nniiiiiiiittt * * * 欢迎进入学生学籍管理系统 *nnnM);getchO；menu();void password()char s8,ch; int i;s0
8、=O;sl=，4： s20； s=8 ;si=2; s5=O; s6=4; s7=T ;print nniiiiiiiittt * * *print nttt * * * *nn)； printf(nttt* * * 1111111111n) doprintf(Httttplease input password: ntttttu); for(i=0;inum);fflush(stdin);scanf (H%s,pl-name);fflush(stdin);scanf (H%cf&pl-sex);fflush(stdin);scanfC%d%d%d”,&p 1 -biithday.yeai;&
9、p 1 -birthday.month,&p l-biithday.day);printf (score information:iT);printf (nmath C physic EnglishnM)；scanf (%d%d%d%d 舄 &p l-math,&p 1 -C、&p l-physic,&p l-English); p 1 -average=(float)(p l-math+p l-C+p 1 -physic+p l-English)/4; printf(n rewards and punislmients:iin);printf (H tinie(year month day
10、)nH);scanf (”d%d%cT,&p l-tinie.year, &p l-time.month,&p l-time.day); printf (Hreason: n);fflush(stdin);scanf (n%s,pl-reason);printf (Hresult: H)；fflush(stdin);scanf (n%s,pl-result);printf (niuiit: u);fflush(stdin);scanf (Hsplunit);p l-next=NULL;number+;if(head=NULL)head=pl;elsep2=head; while (p2-next) p2=p2-next; p2-next=pl;getchQ;void output(stmct student *head)/*输出链表*/stmct student *p; int kind,flag=l;char choice-a1;if (head=NULL)printf(nNot Input before!nM);get
