《度生物七年级上苏教版3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用练习及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度生物七年级上苏教版3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用练习及答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用一、选择题1.2019 广东深圳绿色植物是生物圈中的有机物制造者 ,是因为能进行 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用2.2019 湖北黄冈以下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图 ,甲、乙表示生理过程 ,表示某种气体。以下有关分析不正确的选项是A. 表示二氧化碳 ,甲表示光合作用B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的C. 植物吸收的水分主要用于甲过程D. 植株叶片相互遮挡 ,会影响植物的甲过程3.2019 山东聊城以下图示植物的叶释放或吸收氧气的量相对值随时间变化的曲线图 ,以下表达中错误的选项是A. AB段植物只进行呼吸作用
2、 ,不进行光合作用B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量4.2019 四川德阳没有晒干又放置过久的玉米堆会发热 ,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用5.2019 四川南充如图是绿色植物生理活动示意图 ,其中分析错误的选项是A. 1过程表示光合作用 ,2过程表示呼吸作用B. 光合作用为呼吸作用提供物质根底C. a表示二氧化碳 ,b表示有机物D. 绿色植物通过2过程 ,来维持生物圈中的碳-氧平衡6.以下结构中含叶绿体较多的是
3、A.海绵层B.栅栏层C.叶脉D.表皮7.叶片与外界进行气体交换的门户是 A.表皮B.保卫细胞C.气孔D.角质层8.植物呼吸作用的部位是 A.芽和根尖的分生组织中B.叶片中C.叶肉和韧皮部D.所有的活细胞9.叶肉细胞和肌肉细胞的主要差异是 A.有无细胞核B.有无细胞质 C.有无叶绿体 D.有无线粒体10.验证“绿叶在光下制造淀粉的实验中 ,把植物放在黑暗中一昼夜 ,其目的是 A.耗尽叶片内的淀粉B.产生大量的二氧化碳C.降低叶片的蒸腾作用D.吸收大量的氧气11.在养金鱼的缸中常放一些新鲜绿色水草 ,其作用是 A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富有情趣C.供应鱼新鲜食物D.增加水中的氧含量12.验证“
4、绿叶在光下制造淀粉的实验 ,正确的顺序是 局部遮光 酒精脱色 黑暗处理 滴加碘液 观察变化 照光处理A.B. C. D.13.把金鱼藻放在盛有水的烧杯中 ,移到光下 ,不久金鱼藻就会放出气泡 ,产生的气泡是 A.二氧化碳B.氧气C.空气D.氢气14.关于绿色植物的光合作用 ,不正确的选项是 A.光合作用需要光 B.光合作用的原料是二氧化碳和水C.光合作用的产物是淀粉 D.光合作用过程中不需要氧气15.贮藏蔬菜.水果要保持低温 ,这是因为 A.温度低 ,减少细菌病害 B.温度低 ,植物不进行呼吸作用C.温度低 ,呼吸作用弱 ,有机物消耗少 D.温度低 ,有利有机物的积累二、填空简答题1.如果把绿
5、叶比作制造有机物的工厂 ,那么进行光合作用的动力是 ,原料是 ,产物是 ,厂房是 ,机器是 。2.呼吸作用的实质是吸收 ,分解 ,产生 和 ,同时释放 。3.在温室中 ,可以通过调节控制 、 、 和 等因素 ,为植物生长提供适宜的条件。 4.晴天的上午 ,将盆栽植物的某一枝条套上一透明的塑料袋 ,扎紧口：1下午翻开袋口 ,将一带火星的木条伸进袋内 ,木条复燃 ,说明袋内 丰富 ,这是 的结果。2黄昏将袋套上 ,第二天早起翻开袋口 ,伸进一燃着的木条 ,熄灭 ,说明袋内 较多 ,这是 的结果。5.如图是“温度对豌豆幼苗呼吸强度的影响曲线 ,请答复：1呼吸作用最强和最弱的温度是多少？ 2呼吸作用的
6、强弱与温度有什么关系？ 3根据上图 ,你认为储藏水果和蔬菜应保持什么样的温度？为什么？ 参考答案一、选择题1.2019 广东深圳绿色植物是生物圈中的有机物制造者 ,是因为能进行 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用【答案】A【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物 ,释放出氧气的过程叫光合作用。所以绿色植物是生物圈中的有机物制造者 ,是因为能进行光合作用。2.2019 湖北黄冈以下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图 ,甲、乙表示生理过程 ,表示某种气体。以下有关分析不正确的选项是A. 表示二氧化碳 ,甲表示光合作用B. 乙过程分解的
7、有机物是甲过程制造的C. 植物吸收的水分主要用于甲过程D. 植株叶片相互遮挡 ,会影响植物的甲过程【答案】C【解析】A、气体被甲利用 ,产生氧气 ,由此可知 ,甲表示光合作用 ,表示二氧化碳 ,A正确；B、甲为乙过程提供氧气 ,乙过程向甲提供二氧化碳 ,由此判断乙表示的是呼吸作用 ,呼吸作用的原料就是光合作用的产物 ,B正确；C、植物吸收的水绝大局部用于蒸腾作用 ,而不是光合作用 ,C错误；D、光照是植物光合作用的条件 ,植物叶片互相遮挡 ,下面的叶片接受不到充足的阳光 ,会影响植物的光合作用 ,D正确。应选C。3.2019 山东聊城以下图示植物的叶释放或吸收氧气的量相对值随时间变化的曲线图
8、,以下表达中错误的选项是A. AB段植物只进行呼吸作用 ,不进行光合作用B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量【答案】D【解析】光合作用释放氧气 ,呼吸作用消耗氧气。AB段 ,氧气的释放量是定值 ,表示光合作用没有进行 ,A正确；呼吸作用每时每刻都进行 ,从B开始氧气的吸收量在减少 ,开始进行光合作用 ,CD段氧气释放量大于氧气的吸收量 ,所以BD光合作用与呼吸作用都进行 ,B正确； C点释放的氧气为零 ,表示光合作用和呼吸作用的强度相同 ,即光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
9、,C正确；DE段 ,释放的氧气大于零 ,所以光合作用释放氧的量应大于呼吸作用吸收氧的量 ,D错误。4.2019 四川德阳没有晒干又放置过久的玉米堆会发热 ,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用【答案】B【解析】呼吸作用释放能量 ,光合作用储存能量 ,蒸腾作用吸收热量 ,因此 ,没有晒干又放置过久的玉米堆会发热 ,那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是呼吸作用。5.2019 四川南充如图是绿色植物生理活动示意图 ,其中分析错误的选项是A. 1过程表示光合作用 ,2过程表示呼吸作用B. 光合作用为呼吸作用提供物质根底C. a表示二氧化
10、碳 ,b表示有机物D. 绿色植物通过2过程 ,来维持生物圈中的碳-氧平衡【答案】D【解析】光合作用释放氧气 ,呼吸作用吸收氧气 ,所以1过程表示光合作用 ,2过程表示呼吸作用 ,A正确；光合作用制造的氧气和有机物是呼吸作用能够进行的物质根底 ,B正确；光合作用的原料是二氧化碳和水 ,产物是有机物和氧气。可见a表示的是二氧化碳 ,b表示的是有机物 ,C正确；绿色植物通过1光合作用不断消耗大气中的二氧化碳 ,释放氧气超过了自身对氧的需要 ,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 ,D错误。点睛：绿色植物通过叶绿体 ,利用光能 ,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 ,并且释放出氧气的过程 ,叫光合作用；呼吸作用是指绿色植物利用氧 ,把有机物分解成二氧化碳和水 ,并把存储在有机物中的能量释放出来 ,供生命活动的需要。 6.B 7.A 9.D 9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.D 15.C 二、填空简答题1.光能 二氧化碳和水 有机物和氧 叶肉细胞 叶绿体2.氧 有机物 二氧化碳和水 能量3.光照 温度 湿度 二氧化碳的浓度4.1氧 光合作用 2二氧化碳 呼吸作用5.1呼吸作用最强的是40和最弱的是102在040之间 ,随着温度的升高呼吸作用逐渐增强 ,高于40 ,呼吸作用减弱3010 呼吸作用较弱 ,同时水果和蔬菜也不易冻坏 /
