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1、实用的六一活动总结模板合集七篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是帮大家整理的六一活动总结7篇,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为了使我班全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，我班根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动,具体情况总结如下: 一、加强组织、营造氛围 我班按照学校的要求结合本班的实际,认真制定活动方案，将每件工作落实到位,使每件工作都有具体要求,形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主
2、题、活动多样 举行各项竞赛活动。 1、举行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一，做四个好少年”为主题);举行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)。 2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛,如：写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同学都展示了自己的亮点,树立了自信心。 3、表彰一批优秀学生。 为了表彰先进，树立典型,我班评选出一批“四个好少年”、“优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、安全”等先进个人。 4、各小组自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午,我们班举办了一场”庆六一，展风采”的联欢会。俗话说：“台上一分钟,台下十分钟。”真的如
3、此，前期的准备工作真的很艰辛,从最初的冥思苦考的设计方案,共有四个小版块的内容,包含了平日所学的领域活动，分别是朝气蓬勃,富有激情的舞蹈开场,到富有童真童趣的我爱洗澡律动，再到感动瞬间的古诗文三字经，这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有谜语、故事,电子琴独奏、合唱等。各个学生都深入节目中，真正做到让每一个少先队员都参与到活动中。前期孩子们一遍一遍练习着.孩子们也很辛苦,但这帮孩子真的很棒,从来不说累，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着,半个多月的紧张准备,谢谢孩子们,也感谢家长给予的关心.、指导.先给家长说,谢谢你们，辛苦了本次活动教师大胆放手,让学生出主意布置活动场地
4、,安排活动内容。整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。5、6月日上午,在操场上参加了学校举行的文娱汇演，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主，总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀,达成了孩子们庆祝节日的心愿。 通过这次活动,我们也积累了经验，争取下一次的六一活动会更加别出心裁,搞得更生有声有色. 六一活动总结 篇2
5、五月三十一日上午,我校校园里人头攒动、欢声笑语,迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装,怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午,矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物,让他们感受到节日的温馨,从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教
6、师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。“六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。 一、加强组织、营造氛围 我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中,使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和
7、校园和谐气氛。 二、突出主题、类型多样 、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;（二)月日,在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。 2、类型多样。5月1日上午，,参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备,使节目的质量较高,表演中赢得了老师
8、、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日,除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目我爱你,中国、我是一朵小兰花，还有南楼小学的民乐合奏牧民新歌和舞蹈好大一棵树、马家坪小学的舞蹈猫和老鼠、十八中学的舞蹈天地喜洋洋,高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。 三、上下齐心、通力合作本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光
9、体育之歌、运动会活动之后,在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难,我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管,在那段时间里孩子的作业都没时间管,他常常自己在操场玩耍,只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作,住进了医院,在此情况下向家人说明了情形，才得到理解,安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难,积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场
10、地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想,这更是让我放心和感动。总之,这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。 六一活动总结 篇3 拭去五月的风尘，迎接六月的阳光。在绵绵细雨亲吻着杏园土地之际时，我们迎来了临沂杏园小学第二个“六一”国际儿童节。5月3日
11、下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断,孩子们扬起幸福的笑脸，踏着杏园之歌的节奏,欢喜的来到了演出现场，欣赏着同学们的精彩表演,享受着节日的幸福。 我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案,围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。 经过我们学校师生的精心准备以及周密的安排，庆祝活动的节目丰富多彩。在5月3日下午，庆六一活动如火如荼的展开。架子鼓踏浪吸引拉开了六一庆祝的热闹帷幕。接下来由我校杨雪老师组织的合唱团带来的玫瑰,玫瑰,红红的玫瑰则唱出了孩子们纯真的心声。舞蹈串烧长大我要穿迷彩快乐的跳吧寻乎已君，歌曲联唱小宝贝
12、蜗牛与黄鹂鸟最美的画卓玛充分展示了我校学生的优秀舞蹈与音乐素养。而相声吹牛的表演则让整场演出进入一个高潮，笑声与掌声响彻礼堂。 五年级一班包林卉同学带来的精彩独舞雨中花让我们欣赏到了古典舞带给我们的魅力，而六年级一班孙苗的独唱爸爸的雪花则让我们充满感动。一首首动听的歌曲，一支支动人的舞蹈,无不在彰显着我们杏园学生良好的艺术素养。 由王红芳老师指导的健美操队，则为我们带来了动感的节奏与飞扬的舞蹈,学生踏着音乐的节奏,不断变换着队形队列,而场下的同学们则是看的跃跃越试,忍不住的合着音乐打着节奏。动感的健美操将学生的情绪带入了本场晚会的第二个高潮，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
13、而后由六年级一班公一尚带来的经典诵读岳阳楼记则让同学们领略了我国五千年的悠久文化底蕴。一首岳阳楼记荡气回肠。 丰富的节目内涵，精彩的文艺演出,礼堂里学生的情绪高涨，掌声不断,喝彩不断。 随后由冯清老师带领的我校杏舞飞扬舞蹈队则为大家奉上了群舞茉莉花开，芬芳的茉莉,纯白的茉莉，如同孩子们天真的笑脸,在阳光雨露的滋润下，含苞待放。最后有我校合唱团带来的杏园之歌则是将整场活动的氛围推向最高点，台上的同学投入的演唱,让台下的同学也忍不住一起唱起了这首属于我们杏园自己的校歌。激扬的音乐、嘹亮的歌声响彻礼堂。二个小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加朝气蓬
14、勃了。 “六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基矗 六一活动总结 篇 亲子活动既是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿，教师开展具有竞赛性的亲子游戏，目的在于培养幼儿美好的道德情感,增进亲子间的配合默契。 今天的天气
15、非常的好,我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。活动开始时，大家那种激动的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线做准备,听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球,然后将球传到自己的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是抢帽子,此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑,孩子们互相抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则,我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很注意这一点,积极踊跃参加;第三个活动是蹲蹲乐此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。 六一活动总结篇5 六一国际儿童节来临之际，xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导： 一、宣教结合，加大未成年人维权力度 六一国际儿童
