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1、【精品】幼儿园中班健康教案汇总七篇 作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康教案7篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。幼儿园中班健康教案 篇1活动目标：1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学察看活动，会发现问题。3、初步了解健康的小常识。4、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、事先将幼儿洗过手的脏水和干净的水放在两只瓶子里。2、蛔虫标本。挂图活动流程：1、和幼儿一起听?我爱洗澡这首歌进入活动室提问：我们在歌曲里听到了什么(洗澡)为什么要常洗澡(常洗澡很舒服，讲卫生，不
2、生病，身体健康。2、情境表演：一个小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他两只手捂着肚子，弯着腰进入活动室，老师问孩子们：毛毛怎么了(肚子疼)你是怎么看出来的你肚子疼过吗你肚子疼的时候是什么样子的谈谈自己肚子疼时的感觉和原因如果生病了，该怎么办(找医生看病，按时打针、吃药)3、引导幼儿想一想。(1)为什么会肚子疼(幼儿讨论)小结：不洗手那东西吃，吃了没有洗干净的水果，吃了过多的冷饮，吃食物过量，吃了腐烂变质的实物，允手指，吃了腐烂的实物，肚子里有蛔虫等。(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢引导幼儿想想、说说小结：小朋友饭前、便后要洗手，不喝生水，不能吃腐烂变质的实物，不能吃过多的冷饮就不会肚子疼了。4、出示
3、教具：一杯清水、一杯脏水引导幼儿察看两杯水有什么不一样(知道不洗手就吃食物，细菌就会到肚子里，会引起肚子疼。)察看蛔虫标本。5、出示图片：教师讲解肚子疼给我们带来的危害知道要做一个讲卫生的好孩子。6、教育幼儿不论是在幼儿园还是在家都应该要做一个讲卫生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，肚子里就不会有蛔虫，就能预防和减少疾病，身体才会健康。幼儿园中班健康教案 篇2活动目标1.了解身体关节与运动的关系。2.喜欢模仿运动天使的动作，感觉身体运动的奇特和高兴。活动准备1.红色圆点贴纸假设干，用不干胶剪的皇冠一个。2.在现成的木头关节人的后背用纸粘贴两个小椭圆形作
4、为翅膀，在关节人的头部粘贴一个皇冠，使之成为“运动小天使。活动过程(一)运动天使动一动1.这是一个喜欢运动的小天使，你能让他动起来吗？教师出示运动天使，引导幼儿察看。2.你能让小天使投沙包吗？幼儿说说投掷时手和脚的动作，教师根据幼儿的表述，给小天使摆造型。引导幼儿察看小天使的关节变化。3.你能让小天使拍皮球吗？拍皮球的时候，手是怎样运动的？教师操纵小天使，是之手臂一上一下弯曲，做出拍球的动作。4.你能让他跑起来吗？教师操纵小天使，使之手臂前后弯曲，两腿分开，膝盖弯曲，做出跑步的姿态。(二)运动的秘密1.小天使是怎么动的？你能找出他会动的身体部位吗？2.幼儿说出运动小天使会动的身体部位，如头颈、
5、手臂、脚、腰等，教师将红色圆点贴纸粘贴在小天使的关节部位。3.连接骨与骨之间的是关节，有了关节我们就能做出很多动作。4.你能学着小天使的样子动一动吗？手臂弯一弯，小脚踢一踢，再转一转屁股，抖一抖肩膀。5.你能找到自己身上的关节吗？引导幼儿发现关节与肢体动作之间的关系。6.运动小天使的提醒：如果没有关节或是关节受伤，我们就会动不了，一定要爱护自己的关节，要活动开关节，做些运动，有些不容易完成的动作不要硬做。三我是运动小天使1.教师将皇冠形状的不干胶粘贴在一个幼儿的额头上，请该幼儿变身成“运动小天使，边做边说：“请你跟我XXX。其他幼儿边模仿他的动作边说：“我就跟你XXX2.谁被贴上了皇冠，谁就是
6、运动小天使，带着大家做运动。四活动结束幼儿园中班健康教案 篇3目标：、了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。、学习处理眼睛异物的简单办法。准备：小白兔、小花猫的手偶。过程：、听故事?红眼咪咪。出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很漂亮，小花猫的眼睛明又亮。可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀？这只小花猫叫咪咪，它有一双漂亮的大眼睛。一天，咪咪在草地上玩皮球，忽然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。妈妈见了说：“哎呀！咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了？没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又痛又痒，还怕光、流眼
7、泪，真难受呀！、知道得红眼病的原因及症状。咪咪的眼睛为什么变红了？灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼球充血变红妈妈眼睛怎么也红了？妈妈被咪咪传染了，红眼病是传染病、了解怎样防止红眼病。妈妈和咪咪去医院看病，医生为他们清洗了眼睛，还开了眼药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班，免得传染给其他人。得了红眼病会怎样？该怎么办？得了红眼病后，眼睛会流眼泪、怕光、还会疼，会传染给别人。应在家休息，防止和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。妈妈怎样才能不被传染？如果知道周围的
8、人得了红眼病，就不能再与他接触，不用他的毛巾、手帕，不用脏手揉眼灰沙吹进眼睛应该怎么办？可以闭上眼，让泪水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行可请大人帮助倡议：、如有条件，可准备有关预防红眼病的录像。、在讨论中调动幼儿已有经验，大胆地说出自己的看法。、如遇红眼病流行的季节，可抓住机会对幼儿进行教育。幼儿园中班健康教案 篇4活动名称：健康健康大搜查活动目标：1、了解健康的重要性。2、养成各种健康的生活习惯活动准备：1、各种生活习惯对应的图标。2、音乐?健康操活动过程：一、引导幼儿结合生活经验谈谈健康的重要性。1、教师：健康对于我们每个人来说都是很重要的，你们知道健康是什么吗(健康就是我们的身体棒棒的，心
9、情也很愉快)。2、教师：健康为什么这么重要呢(如果生病了，我们的身体就会感到很难受，没有力气做事-)二、利用幼儿前期调查表格，引导幼儿讨论健康的生活习惯有哪些。1、教师：你们知道哪些健康的生活习惯呢2、教师出示幼儿前期调查表，并请幼儿讨论后答复。3、教师通过往大表格上粘贴相应的办法对健康的生活习惯进行汇总。4、教师总结：健康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会，吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。1、教师：平时你是怎样注意养成健康的生活习惯呢想想看，你还有哪些没有做到的2、请幼儿对照大表格对自己的生活习惯进行评价。3、教师：请你们把
10、自己还需要加强的方面记录下来，回去后对照，对自己进行提醒。四、师生共同跳“健康操1、教师：只要健健康康的，我们才会觉得最高兴。坐在这里讨论了则久，现在让大家起来活动活动吧!2、教师带着幼儿跳“健康操现在学会来，我们回家去可以跳给家人，和家人一起健康、高兴起来!幼儿园中班健康教案 篇5设计意图现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小搭档一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机发展了本次活动?高兴心情，萌发幼儿关怀他人，愿为朋友带来高兴的情感，增强与人友好交往的意识。本次活动的重
11、难点是让小朋友们体会快乐与伤心的不同心情，懂得要关怀他人，与朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。活动目标:1、通过说说、演演、画画等形式叙述自己的情绪。2、尝试想方法保持好心情,做一个快乐的娃娃。3、萌发幼儿关怀他人,愿为好朋友带来高兴的情感。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，高兴生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。前期准备：1、心情火车六列。2、画有圆脸的彩色纸假设干,勾线笔人手一份。3、哭和笑娃娃各一个,投影仪一台。4、幼儿对各种各样的表情产生了兴趣,并能分辨一些简单的表情。活动
12、重点难点：重点：大胆叙述自己的情绪。难点：尝试想方法保持好心情。预设内容：一、说说演演导入：老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧!请小朋友察看哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿快乐与伤心的事件。出示笑娃，引导幼儿察看娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。1、 你们什么时候也会笑？2、 你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示快乐？出示哭娃，引导幼儿察看娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。3、 猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？4、 你们什么时候也会哭？(重点启发、激励幼儿帮忙同伴或娃娃想方法解决她遇到的伤心事，使她快乐
13、起来，让幼儿懂得关怀他人。)二、画画讲讲1、 根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。2、 和朋友一起说说自己的表情卡，师察看、倾听、随机引导。三、延伸活动把心情火车处作为一个“心情小站，激励幼儿在那里讲讲悄悄话，说说演演自己的表情、心情等。活动反思反思对于一个教师来说是非常重要的，它能使教师对自己的表现有个整体的回忆。本次活动的形式多样，充沛调动了孩子的积极性和主动性。孩子们的表演虽然稚嫩，但是却是他们真实情感的表露。由帮忙娃娃想方法快乐起来过渡到自己和同伴，孩子们很自然地想出了谦让、共享、轮流等方法,而在画画讲讲中，孩子记录下了自己最真实的情感、表情，又在互相交流中进
14、一步萌发了要让好朋友高兴的情感，较好地完成了活动目标及重难点。然而中班孩子对保持好心情的经验还是比拟少的，这需要我们在今后的活动和日常生活中不断积累的，所以最后的延伸活动是比拟有意义的。以上是我在活动中的一点感想，我只希望以后再通过教学实践多摸索经验，使自己的教学水平提高到一个新的台阶。幼儿园中班健康教案 篇6教学目标：(1)察看、分析生活中点并体会美感，培养学生的想象创作能力。(2)了解爬行动物特点学科学习的能力。(3)培养学生自主学习学习能力。(4)培养学生热爱自然的情感。(5)培养学生细致认真的习惯。(6)培养学生对未知世界探索的精神。教学重点难点：教学重点：通过本课的学习，使学生了解爬
15、行动物的习性，并发挥自己的想像力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。教学难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充斥画面。教学材料：关于奇妙的微观世界的音像、图片小动物(小昆虫)的标本，动画、作业纸。教学过程：一、图片介绍学生介绍课前收集的有关爬行动物的资料、图片。二、学习新课1、察看、回顾不同种类爬行动物的外形特点。观赏爬虫及爬行动物的图片。思考：你认识这些爬行动物吗你能给大家介绍一下它长得什么样子吗它们给你们带来什么样的美感你能把你看到的爬行动物画下来吗2、接龙游戏：各小组将你们察看到的爬行动物的外貌特点画在黑板或纸上，比一比哪个组画得又大又美。3、如果你是一只小爬虫，你会爬到什么地方呢怎么样爬才能达到目的地呢观赏作品：(1)画面的构图点(2)画面的构图面(3)同学的画三、作业要求：每组设计爬行动物的头饰或服装以及爬行的背景，可以用彩纸、报纸、彩笔等多种材
