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1、实用教师培训心得体会模板合集6篇 我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是精心整理的教师培训心得体会6篇,希望能够帮助到大家。 随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。作为一名老教师，我希望通过不断学习和探索来丰富自己,提高自己，网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。 通过参加本次
2、教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。 下面谈谈这次学习的体会。 1、拓展了教师学习的渠道。这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。 2、提升了教师课堂教学的有效性。专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键
3、和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、可借鉴优秀教师教育教学经验。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果
4、,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。 、实现教师自身的可持续发展。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师,养成反思习惯,反思自己的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提高自己的专
5、业水平。通过总结经验,向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。 通过这次教师网络培训，使我更进一步对自己今后的教学工作指明了方向。网络培训加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流,这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在学习的过程中,我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。 教师培训心得体会篇2 众所周知,作为一名合
6、格的人民教师,必须有过硬的教学基本功,丰富的科学文化知识,另外还应具备优良的师德师风,作为一名合格的人民教师,还应坚持党的教育政策合方针,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,全心全意为党和人民的教育事业贡献自己必胜的光和热，让祖国的教育事业更加灿烂和辉煌,经过教育局刘局长等各位领导的精心准备和安排,从202X年8月日-8日作为市小学教师教学技能培训的时间，刘局长为了我市的教育大计,可谓是用心良苦。虽然培训的时间很短暂,可通过听取了史局长的一翻语重心长的讲话和培训后，使我感触很多,体会深刻，下面是我参加这次培训的一些学习体会：一、锤炼道德修养,提高自身的素质 当今社会，人才缺乏，教育大业,人才为
7、本;科教兴国,关键在人,振兴中华繁荣发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于教师,所以,教师是人类的灵魂的工程,这是一份神圣的使命，肩负着教育大业的重组；当前国内为教育发张形式非常严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的战略资源,一个国家、一个地方,甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为教师,我们肩负着培养下一代人才队伍的重要使命，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素质和教学技水平。这一次培训的不仅是我们本身的教学技能水平,另外还培养我们优良的师德师风,道德品质，培养我们成为一支综合素质高,业务水平高的教师队伍,努力提高教育学创新精神，努力提高教育教学水平。在开班仪式上,史局长以精辟的
8、语言阐明了这次培训的目的,以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与教师身份不和谐的因素,对教师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锤炼自己的道德修养,敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 二、开阔了视野,提高了教学技能 没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求,不断提高自身的素质,不断完善自己。这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中学到了不少课堂教学的方法
9、、艺术、技巧,丰富了我们的教学知识，在不同程度上提高了自己的教学能力。何子山教员的有效一教学的永恒追求的学术报告，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果,把学生教好,是每位老师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。这次，何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的解说,让大家懂得了什么是无效教学,什么是有效教学，怎样才能做到有效教学。相信从今往后,大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以达到事半功倍的效果。 通过这次培训,我相信，我们教师将会一最完美的人格魅力,最深厚的品德修养,更加丰富的知识技能,以及更加细致、耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的贡献。 三、努力学习
10、,共同创新 教育局组织的这次培训活动，为的是给大家提供一个相互了解，共同学习、相互交流学习、取长补短的学习平台。与其一个人独自学习,不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流,探讨在教育学中存在的问题,这就是此次教育局刘局长举办培训的目的所在,当今社会趋势所迫，知识是作为教师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见，应该敞开心胸面向所有的老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学习、去吸取、去交流和创新、才能获得更加丰富的知识源泉;也为此才会有更强的教学能力与别人进行
11、强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培养终身学习的好习惯,努力达到、活到老,学到老，的.人生目标。 四、学习技能固然重要,事师德师风更是不可缺少 加强师德师风建设,业是这次举办培训的一项重要措施。大家都心知肚明,为人师表，教书育人;是作为教师的重要任务和职责,可没有优良的师德师风，谈何教育,从何教育?古往今来,“德”是我们中华民族的优良传统，如果老师们“缺德”了，那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之,我们作为一名教师,必须具备优良的师德师风;教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表,才能培养出有素质,
12、有修养、有文化的新一代接班人。总而言之,通过这次听取了刘局长在开学典礼上发自肺腑之言的报告和培训后,我感触良多,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学业务水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感谢刘局长等领导给我们这次培训，学习的机会,也希望以后能搞这样共同学习，交流的机会将延续下去，每年都举办一次,虽然很辛苦，但苦并快乐着。 教师培训心得体会 篇3 一、心中的惶恐 在参加本次培训之前,说实话我的心是忐忑不安的，我不知道会在学习中收获到什么,更不知道这门学科占据的重要地位，由于对品德学科的不重视,使我们作为兼职的品
13、德课教师对这门学科的认识肤浅,没有用心钻研教材,导致品德学科成了“豆芽科”“副科”,一般都是即将退休的老教师或是学校的部分繁忙的领导专职上,临近期末,这些课就被“主科”占为己有。久而久之,这门学科就被淡化了。 二、思想的转变 怀着这样一颗忐忑的心我来到了重庆朝阳中学,当我受到接待处的热情接待时我的心开始慢慢融化,在这个人生地不熟的地方我开始有了憧憬和向往。于是，在第一阶段的学习中，每一天我都感觉幸福又充实。因为,每天都要面对不同风格的老师;每天都能听到不同类型的讲座;每天都能感受到思想火花的撞击,一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例向我们作了深刻的理论阐述,为我提供了丰富的资料库，使
14、我的教育教学观进一步得到更新。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。 三、理论的升华 这一次的学习，我们主要聆听的是与品德课程结合紧密的内容,使我更是对上好品德学科充满了信心。我们首先聆听了黄吉元老师给我们做的讲座，这一直是我比较喜欢的话题,听了黄老师的讲座,我相信我的肯定会做一个心理健康的教师；在接下来的几天时间里,我们聆听了刘莉老师做的一线农村小学教师如何做好课题的讲座、刘博士讲授的怎样做好教师的讲座,老师讲授的社会学基本常
15、识,这些我平时认为与品德课有关系却不知怎么去讲授的内容，在老师的讲解引导下使我的迷雾逐渐散开；我们还参加了的品德与生活(社会)的教材特点和教学特点以及怎样听课与评课的讨论与分析，使我的眼前豁然开朗,我认识到教材是学生学习活动的话题、是范例与儿童进行对话、需要儿童创造的文本等,相信专家们的这些点拨会使我今后的教学受益非浅。 四、合理的教学安排在这次的培训中,进修学院专门为我们安排了老师讲解课件制作，这更是让我们欣喜,尤其是授课教师精心备课,毫无保留地给我们下载了许多教学软件,方便了我们的课件制作。使我大饱眼福。 五、收获并快乐着感谢我们学校给我外出学习的机会，更感谢教委和进修学院院给我们提供的培
16、训平台,我感到我是幸运的更是幸福的。培训的时间是短暂的,我深知,在现如今的教育形式下，新型的教师还需要各方面素质的提高。在培训即将结束的时候,我感觉到教育工作任重而道远,德育教学任务更是艰巨而富有挑战性。要想成为一名真正的品德教师，还需要努力提高自身素质，因为人只有在不断的学习与研究中才会进步，我会在今后的实际工作中找差距，多学习，不断超越自我,早日成为研究型教师! 教师培训心得体会 篇 这次培训内容很丰富,既有专家的讲座,也有学员间的互动交流。专家们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂,他们的教育教学理念和治学精神深深地印在我的心中。下面是我在培训中的几点心得体会： 1、我要以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,要做个好老师。 “爱”是教育永恒的主题,我知道了怎样更好地去爱学生,怎样让学生在更好的环境下健康的成长。同时我要不断完善自己多元而合理的知识结构,以更自觉的
