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1、2023年幼儿园小班班务工作计划样本一、指导思想为加快我园素质教育进程，尽快建立一支高素质、能适应教育教学改革的教师队伍，提高全体教师实施素质教育的能力水平，我园把培养骨干教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使全体教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干。二、培养目标和任务结合纲要、指南，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径使广大教师迅速成长起来。力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人等方面进一步提高。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。三、现状分析我园
2、_名，本科_名，大专_名，都是幼儿园开办以后进园，只有_名教师刚过1、2、3考核，全是新老师，缺乏工作经验，急需培养幼儿园骨干力量。，所以我们得尽快加强青年教师的培养。四、具体工作措施和管理办法1、落实分层培养，促进教师自主成长。根据不同教学经历的教师实施差异性培养，引导教师自我认识、自我思考、持续发展。力争通过分层培养，让每位教师都处在最能发挥优势的位置上。组织师徒结对活动，分层培养，促进新教师自主成长。2、本学期要求张萍，石萍萍，李婷，蔡宁燕教师参加教坛新秀的评选。a、加强她们敬业、乐业、专业等方面的教育，重视其思想与师德方面的教育。b、请园内业务能力强的助理全方位的带教这些教师，培养其作
3、为教师的责任意识、学会驾驭幼儿一日活动的基本技能，使她们尽快成为幼儿园的教学骨干。c、开展“六个一”培养工程：即读一本好书;上一次公开活动;展示一项才艺;写一篇优秀案例;制作一个课件;选择一个课题。d、期末对新教师的工作情况给予总结评价，并将以此作为新考核依据。3、加强青年教师一二三培养工程，加强教师的推优力度和辐射作用，充分发挥教师群体智慧与合作能力，抓好骨干教师的培养工作。（1）师德规范，服从工作安排，安心本质工作，学生，家长满意率均达到_%，_%，_%以上。（2）能胜任学科教学，每学期上好一节公开课，评价良好，每学年上好一节主题公开课或课题实验课，评价良好。（4）做好“六认真工作”，按时
4、完成教学任务，教学质量基本达到幼儿园目标要求。（5）加强理论学习，每年读书摘记不少于_篇，参加教科研活动，每学期完成一篇论文，一年内至少在园内交流，三年内至少有一篇在昆山市级或以上交流，发表，或获奖。（6）能正确操作电教设备，能制作课件，独立制作多媒体课件_个以上，或_个以上，并达到市级参赛水平。4、给年轻教师压担子，让她们快速成长。园领导对李婷，石萍萍，沈加荣，申文香等进行一日跟班活动，并且要求她们参加课程组活动，让她们在锻炼中成长。5、为骨干教师的成长创造空间。（1）关心教师的成长，激励教师参加高一层次的学历进修。（4）通过现代化教育媒体，不断获取教育信息和资料，充足自我。（5）有目的地开
5、展形式多样的活动，引导教师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。（6）积极开展教研及教师基本功提升活动，让骨干教师通过研究性学习，教育行动研究，逐步提升专业素质。（7）幼儿园搭建平台为骨干教师创造“抛头露面”的机会，积极鼓励骨干教师参加各类竞赛、评比活动，对得奖的教师予以重奖。幼儿园骨干教师的培养一定能带动幼儿园整个师资队伍素质的全面提高，促进幼儿园的可持续性发展。2023年幼儿园小班班务工作计划样本（二）造定一份好的教期企图，是非常紧张的，它将引诱全部教期各类讲授举止的展开，有了企图才有更明白的目的。1、本教期幼儿成长总目的2、培育种植提拔幼儿对户中的兴致，体验户中的兴趣，展开地区性体
6、育举止，正在户中中慢慢培育种植提拔幼儿斗胆、自负、大胆的本性心思品格。3、引发幼儿举止的欲望、索求的兴致，勉励胆量小的幼儿正在大众眼前多表达、培育种植提拔优越的进修风俗。4、展开自立性举止战进修性举止，勉励幼儿居心加入举止2、详细目的取步伐（一）、糊口举止目的：1、兴奋去园，乐意加入幼儿园的各种举止，能继承顺应大众糊口。2、进修利用小勺用饭，正在先生的协助提示下能吃得洁净，没有将饭菜露正在嘴里。3、改正没有良的就寝风俗。4、会脱脱宽紧的衣裤。5、进修自理巨细便（会利用蹲坑）。6、晓得室内没有高声叫嚷，没有把手指、没有洁净工具放进嘴里，没有抠鼻。7、明白赃物、玩具没有放进耳鼻心。凭据时节变革、户
7、中量的巨细增加衣服。8、进修准确的洗手方式，晓得饭前、便后洗手。9、教会利用毛巾停止擦脸、擦嘴。步伐：1、展开“笑容娃娃”举止，勉励幼儿下喜悦兴去园。给一般幼儿更多的闭爱、并取家长实时相同，引导家长准确合营先生做好幼儿的保育任务。3、正在进修性游戏中带给一些糊口的资料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锤炼的机遇。4、正在分组讲授中停止一般幼儿的教诲。5、透过每天的进餐举止，培育种植提拔幼儿规矩进餐风俗。6、班级三位一体，配合经管好班级任务。（二）、户中举止目的：1、正在体育锤炼中，能做到掩护好本身，没有到风险的中央玩。2、正在先生的勉励下乐意加入各种举止。3、能天然地走，正在曲线、直线上走。单足
8、瓜代高低楼梯。两足并拢向前沉沉地跳。4、会玩中型户中用具。5、进修模拟操战用具操。步伐：1、展开地区性体育举止，培育种植提拔幼儿的到场性取兴致，增进肌体的调和成长。2、包管每天两小时的户中锤炼时辰。3、教会玩具模拟操、小兵操战响环操。4、建造并带给多种户中大度具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰盛幼儿的体育锤炼举止材料。（三）、进修举止目的：1、爱故国、爱故乡，晓得本身是中国人，喜欢先生，爱爷爷奶奶，乐意上幼儿园。2、正在先生的引诱下，发生对四周事物的兴致。教着用各类感民感知四周四周的事物，感知其显明的特性。3、视察几种罕见的火果及其他食物，感知冬季的显明特性。4、常常看听触摸四周糊口中各类色
9、彩、外形、声响，并对它们变革、声响产生兴致，喜欢音乐举止、好工举止。5、正在先生的引导放学唱简略的歌直，做简略的韵律行动，开端用行动透露表现音乐的感触感染。6、教听通俗话，能取伙伴一齐宁静地听先生发言。教道通俗话乐意模拟先生的收音，爱跟先生教念童谣，讲故事中简略短句。乐意用说话答复他人的成绩。7、能心手分歧面数1-3，熟悉多少图形，进修排序回类，进修辨别白日黑夜，拼简略的人物植物拼版。8、能以兴奋情感加入英语举止，教会用英语问先生好。步伐：1、创设贴开小班幼儿年纪的情况，表现以幼儿为主的引导思惟，凭据主题举止安排情况，使幼儿、家长到场情况安排，做到师生互动，生生互动。如“火果娃娃展览”“爷爷奶
10、奶照片展”等。2、按期将幼儿做品停止展现举止，使每一个幼儿体验成绩感。4、加入各项举止，教会脱手动脑念分离。（敬老节举止、爱故国常识比赛举止、国庆游园举止、户中会等）5、正在带幼儿走进来的举止中，赐与幼儿丰盛的常识，谦足他们的猎奇心，让幼儿有充沛的脱手、动脑的机遇，使幼儿透度日动获得谦足，获得兴奋的体验。（如春游等举止）（四）、游戏举止目的：1、丰盛糊口履历，能用说话战行动去模拟，居心体验配角的感情战立场。2、创设前提，丰盛幼儿的常识履历，理性履历战游戏说话。3、开端控制一些停止配角游戏的根本技艺。4、丰盛战减深幼儿对修建物的印象战表象。5、开端控制布局游戏中的结构技能，应用插塑、积木的玩具结
11、构比力细表面的物体。爱惜玩具，游戏后收玩具回家。步伐：1、带给贴开小班幼儿的年夜玩具，2、正在游戏中注重视察幼儿的举止并为他们带给必要的游戏资料。3、勉励幼儿从家里带去兴旧物品，教员建造一些制品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充任配角，并正在游戏中感应快活。（五）、家长任务1、召开家长会，相互相同。2、约请家长加入“敬老举止”并实时做好反应任务。3、建立幼儿园取社会、家庭一体化的教诲不雅，继承办妥故里之窗，应用故里联络册向家长按期报告请示幼儿正在园情况。4、实时做好家长任务。5、请家长合营先生搜集家里的废料撑持讲授，加入园内的各项亲子举止。以上是我们针对班级幼儿成长情况造定的本教期企图，希冀正在
12、我们班构成员的配合收奋下，正在家长的合营下，孩子们康健、兴奋的发展。2023年幼儿园小班班务工作计划样本（三）随着新年的到来，迎来了我园最紧张忙碌的一个学期，建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作，但如何在保证常规工作的同时，圆满的完成幼儿园的各项活动，是我们这个学期的工作重点。为了能圆满的完成，我园特制定了_年幼儿园小班班级工作计划。环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手，充分利
13、用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展示，增设角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。教育教学本学期的教育教学工作计划的主要是主题探究活动，选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容，在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学，选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表，做到能及时整理和分析观察记录。1、全语文教育工作计划：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主
14、题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。2、数学教育工作计划：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。3、双语教育工作计划：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。4、音乐教育工作计划：有计划的进行日常音乐活动，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。学校卫生保健工作计划卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境，因此这项工作并不是保育员老师个人的工作，而是班级教师共同的工作。1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。2、按幼儿园的要求进行消毒（玩具、
15、用品等）。3、加强对幼儿的生活的照顾（喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等），减少孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我保护的能力，减少以外伤害。4、积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。5、在园保健医生的指导下，与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。家长工作1、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参与到教育活动中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。4、不定期召开家长座谈讨论会，与家长共同分享育经验，并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。6、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教育活动。自身修炼教师自身首先应该成为一个终身学习者，不断地学习，不断地自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长，将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：交流互动，反思成长，读书学习，交流互
