《“面壁”与“破壁”》阅读附答案

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1、“面壁”与“破壁”阅读附答案 阅读?“面壁与“破壁中的一段文字,完成小题。11分“面壁与“破壁“面壁十年图破壁,是周恩来同志青年时代所写的诗篇?大江歌罢掉头东中的一句。“面壁,原始佛教用语,相传南朝名僧达摩大师刻苦修行,终日面壁而坐,默诵经文,后来成为佛教禅宗的始祖。“破壁,用的是“画龙点睛的典故。据?历代名画极记载,南朝张僧繇精于绘画,曾于金陵安乐寺画四条龙,都不画眼睛。他说:画了眼睛龙就会飞去。人家以为不可信,硬要他试试。当他刚点上两条龙的眼睛,突然雷电破壁,两条龙乘云飞去,周来同志巧妙地把两个典故揉合起来,并赋予新意,叙述他那种为探索革命真理尝胆励志、刻苦攻读的战斗精神。“面壁,作为一种

2、治学精神,是十分可贵的。读书,做学问,贵在坚持,贵在数年,乃至数十年如一日地刻苦钻研,锲而不舍,终不稍怠。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。要是没有这种艰苦卓绝一步一个脚印的“面壁精神,尽管你有“破壁之壮志,也只能是一句空话。那种学了一点就浅尝辄止,自满自足起来,或是在科学的“坚壁面前,遇到点困难就畏缩不前的人,是不会忽然出现什么“破壁的奇迹的。为图“破壁,必须要有脚踏实地的“面壁精神,而“面壁又正是为了“破壁。倘假设只会低头沿着前人的足迹亦步亦趋,而没有敢于突破前人藩篱的雄心壮志,没有筚路褴褛的创业精神,也不可能取得惊人的成果,攀上高峰的。古往今来,大凡有所成就的大学问家,大科学

3、家,无不凭借着长期的“面壁精神,以遂一旦“破壁之志。小题1:请你概括本文的中心论点。2分小题2:选文第段运用了什么论证办法?有什么作用?3分小题3:第段中划线句证明了什么观点?2分小题4:请你根据选文分别指出作者赋予了“面壁和“破壁什么意思?2分小题5:选文第段最后一句中划线的字用了什么典故?请写出来并作简单的介绍。2分参考答案:小题1:例如:要实现图“破壁的雄心壮志,必须有脚踏实地的“面壁精神。或:为图“破壁,必须要有脚踏实地的“面壁精神。小题1:运用了比喻论证的办法。作用:证明了“面壁正是为了“破壁这一观点。小题1:证明了“要是没有这种艰苦卓绝,一步一个脚印的面壁精神,尽管你有破壁之壮志,

4、也只能是一句空话的观点。小题1:面壁:持之以恒的精神; 破壁:雄心壮志。每个词的理解占1分,共2分,意思对即可。小题1:卧薪尝胆的典故。此典故说的是春秋时期越往勾践兵败吴国之后,为雪灭国之耻而“卧薪尝胆,发愤图强的事情。小题1:此题考查议论文的中心论点。议论文的中心论点可以从标题、开头、结尾去概括,但要注意有时标题作为文章的论题,不同于论点。2分,意思对即可。小题1:此题考查议论文的论证办法。解答本题的办法:办法+道理,但必须要结合具体的语句分析。论证办法占1分,作用占2分,共3分小题1:此题考查议论文的论证办法。解答本题的办法:办法+道理,但必须要结合具体的语句分析。论证办法占1分,作用占2分,共3分小题1:此题考查理解文章的能力。围绕文章的主要观点来理解“面壁“破壁的意思即可。小题1:此题考查对历史典故的认知能力。典故名称占1分,简述局部应包括在“何时、何地、何人做了何事等四个要点,其中何事要高度概括,共2分。.

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