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1、练习五教学内容：义务教化教科书小学数学一年级上册教材第2829页。教学目标：1、通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更进一步的相识与了解，并且能够娴熟地计算5以内的加减法。 2、结合图进行减法的对比练习，使学生进一步驾驭加、减法之间的联系。 3、渗透辩证、统一的思想。教学重点：5以内的加减法教学难点：5以内的加减法教学准备：小卡片教学过程：一、基本训练1、按数的依次填数 1 （ ） 3 4 （ ） 5 （ ） （ ） 2 1 （ ） （ ） 3 （ ） （ ） （学生口答）2、数的组成 5 52 3 1 2 2 3 二、指导练习1、P29页的第8题让学们细致视察 :（1)4人小组的同学
2、之间相互说图意，再指名说图意（2)要求还剩下几条，用什么方法进行计算，如何列式？请你在书中完成。（3）全班集体评价（4）出示铁锹图，教学方法同上2、P28页第1、3题（1）看图把算式填完整。（2）先让学生看图说图意 把算式补充完整。3、请你用53和23各编一个小故事（1）先每个同学在自己组里编，再请人在全班编。（2）评一评：谁编的最好？有什么优点？有什么不足的地方？4、比一比，看谁做得又对又快。（1）第28页的第2、4题。全班进行评价。三、数学小游戏：回家1、每个同学发一个数学小卡片，在黑板上贴上数字1、2、3、4、5，每个同学依据自己的卡片的得数，把这些小卡片送回家，看谁送得又对又快。四、听算1、老师说算式，学生干脆写得数，比一比，看谁做得又对又快，能得100分。13 42 51 43 21 11 21 32 31 22 31 4114 23 52 53 54 32（全班集体订正，对做得全对的同学赐予激励）五、总结：这节课有什么收获？六、板书设计： 练习五 5- 32 2+3=5
