教师培训工作的自我总结范本(二篇).doc

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1、教师培训工作的自我总结范本通过这次的培训学习我有了很多收获,我在今后的班级工作中一定会受益非浅这是我终生受用不尽的财富。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。一、领导重视,措施有力为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,政教处、门卫室具体分工负责组织实施。二、制度保证,措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校班主任签订责任

2、书,明确各自的职责。学校还应与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。_“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有

3、章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导中组,制定意外事故处置预案制度。三、齐抓共管,群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。要积极与派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,并组织开展道德、法制教育活动。四、加强教育,促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习

4、安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一

5、升旗活动时间,中结上周安全工作,强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。五、加强检查,及时整改开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。当然学生是有思想的可以自由活动的,所以不可能什么都提前考虑到要具体问题具体对待,要尽可能把工作做的细致,要及时把握学生动向,管住了学生我们的安全工作就成功了一大半。这次的培训让我难忘,让我有了很多收,获希望今后还能有这

6、样的机会。教师培训工作的自我总结范本(二)今天(_月_日)下午第一节课,我讲了一节新教师汇报课。邹正明老师以及其他文科组的老师们来听了我的课,而且刘凯兄也来捧场了!大冶一中今年新招了十几位代课老师加上我们三个今年回来的免费师范生总共有将近二十人。这一批新教师的加入,给百年老校增添了些许活力。学校对我们这帮人也很重视,开学前几天就开始给我们搞了一些针对性很强的培训。主要是请大冶一中的教研骨干和学校领导们给我们做专题报告。_月_日正式开学后,我们这批新教师就一边上课一边听课。一边是自己摸索一边是向工作在一线的经验丰富的教师请教。学校规定在_月_日之前要完成十五节课的听课记录并上交一篇备课教案。然后

7、就是这周我们开展了新教师汇报课活动,学校教务处组织相关骨干教师随堂听评新教师的汇报课,并且要打分。在_月中旬,我们还要搞一个隆重的新教师培训毕业典礼!到今天为止,新教师的汇报课活动已经结束了,我们就等着那个隆重的毕业典礼了!基本流程就是上面这些,我也是一路走过来的。要谈感受,其实也没什么。就是踏踏实实做事,大气做人!我觉得一个教师要想把一节课讲好需要做到以下几个方面:第一,你必须要有东西可讲。很难相信一个脑袋空空的老师,一个对所教学科一无所知的老师能把一节课讲好。所谓巧妇难为无米之炊说的就是这个道理。咱不说要在那个领域钻研的很深,成为专家。咱至少要对所教的学科所讲的内容有所了解,而且还要比学生

8、高一个层次才行。厚积才能薄发嘛!如果一个老师肚子里没货,光靠一些课堂管理技巧来教学,那也是空洞的,乏味的,既是浪费学生的时间也是浪费自己的时间。第二,我们有东西可讲了,下一步就是要把这些知识条理化,逻辑化。最好是按照学生认知的规律来组织我们的教学。也有那种茶壶里倒不出饺子的情况。一个清华大学毕业的博士生未必能把书教好,关键还是在于是不是考虑到学生的情况。我们教师不能以我们成人的思维逻辑来强行灌输给学生,这样的教育往往是失败的。第三,一堂课要想出彩,你必须要有闪光点!这既是对老师创新能力的考验,也是对一个老师责任心的检验。例如你是否肯花时间给学生准备一个经典的案例啊,花时间在网上给学生找一些跟课堂教学有关的图片和视频啊等等!真的是台上一分钟,台下十年功啊!最后,我想用一句话总结:认真做事只能算合格,用心做事才能算优秀。在以后的教学生涯中,我会用心付出,做一个学生认可,家长满意的人民教师!第3页共3页

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