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1、教诲处范文之教务处工作计划（第二学期） 一、指导思想 以科学开展观为指导，树立质量认识,进一步细化、落实各学科教学常规，实在培养学生习惯社会的竞争才能，全面提高教育教学质量。二、工作目的1、坚持以法治教,进一步标准教学治理。2、以质量为核心,进一步强化教学工作的中心肠位,全面提高教学质量。、细化教学过程治理，进一步抓好教学质量的考核与监控。4、标准学籍治理。、提高效劳认识，为青年老师专业成长创立平台。三、工作重点1、充实完善教育、教学治理制度。、加大教学常规的检查力度，加大教学常规的治理力度，加大青年老师常规教学的培养、督导力度，大力执行崆峒教育局颁发的老师上课十不准及精细化治理施行方案。四、
2、工作措施（一) 课堂教学改革与治理 本学期要接着抓住课堂教学这个主阵地不放松,强化质量和效率认识,通过学习,进一步更新老师课堂教学观，促进课堂教学改革的深化和教学质量的提高。重点是加强过程治理，围绕提高课堂教学效率和课外作业效率。对各阶层的教学质量施行过程化治理,加强平时教学情况的抽查验收。1、进一步完善教学常规要求的制定，常规的增补与检查落实，制定计划,明确上课、作业辅导的量与质,明确每学期的教学目的和考核方法，防止出现过程治理的失控状态。2、加强课堂教学方案的设计与修正。一方面,要充分利用学校已有的现代信息的教育资源，原则上规定老师使用多媒体教学课件每学期不少于2次；同时，以电子文档与活页
3、备课用纸相结合方式,进展教案设计。倡导表达教学个性、弹性化的教学方案。每二至三周检查一次作业修改并作好存档记录。本学期组织一次校级多媒体使用或优秀课件评比。要求老师课后撰写教学反思,不断修正教学设计。3、完善听课制度，加强校内老师间的学习交流,同时制造条件,“请进来,走出去”,开辟视野提高教学才能。教务处主任、教研组长、青蓝工程导师每学期听课不少于2节,教龄缺乏5年的新老师每学期不少于0节,其他老师不少于5节。、加强自主学习认识，营建治学气氛。每位老师每学期至少研读一本教育教学专著,每学年完成不少于00字学习笔记,学年末进展评比，争做学习型老师。、努力创立学习型、反思型、合作型备课组。强调“设
4、计依学情,协作聚智慧”。出台材料使用治理制度,实现校内资源共享,禁止“个人单干”。各备课组活动要定时间，定地点，定主讲人，定计划。各备课组长于每学期初、期末及时制定备课组计划、总结。积极探究各教研组学科材料库建立。6、认真组织期中、期末测试及月考教学检测，并及时进展试卷质量分析。每位老师必须认真做好以下四方面的质量分析：a、试卷内容、命题情况评价(根底知识、根本技能、教学目的等分析）；、学生知识掌握情况分析（试卷检查目的与得分情况、全对、典型错题、制造性答题情况分析）；、错误类型与缘故分析（教法、学法、评价方法、学生学习情况等方面分析);d、今后改良措施、建议(反思、归因、重建等)。、接着做好
5、“新老结对”、名师和带教老师指导工作。统筹安排，责任到人,确保效果。进一步促成我校“老年老师榜样、中年老师示范、青年老师标准”的良好教风。(二)加强教学过程治理,抓好教学常规的落实、检查与治理，突出实、细，做到教学常规治理精细化、长效化,抓好提高教学质量的全过程: 强化实验室教学治理，提高实验教学率。 加强高一、高二教学治理，表达高一抓根底,高二抓提高，高三抓打破的治理形式。突出质量认识,强化过程检查及治理检查。利用晨会强化学风及读书风气的教育，狠抓读书风气的养成。狠抓语文、英语的早自习盯背，晚饭后早到校早读书，促使我校学生读书风气的养成,经历效果的提高。进一步强化教学过程的治理检查,狠抓课堂
6、教学,坚决贯彻执行区教育局制定的老师上课十不许，提高课堂教学效率。加大学生的练习力度,狠抓作业质量，狠抓作业修改,实行作业检查通报制,适当的时候举行优秀学生作业展评。 狠抓单元检测的实效性。（三) 教研组、备课组建立要化大力气做好青年老师教学过程的引导,督导、治理,大幅度提高青年老师教学根本功、业务水平和教学成绩1、实在抓好教研组的组织建立。依照我校教育教学的规模，特点与个性，以提高教研效能为主旨，建立标准、可行的教研网络。、加强备课组建立,强化集体备课认识，提高集体备课实效。备课组织活动以研究课程标准和考纲、通研教材为主要内容。充分发挥骨干老师的作用，充分发挥集体的智慧和优势。确定时间、内容
7、、主讲人。提早一周明确集体备课内容,让主备人和本组老师提早做好预备；二是主备人按要求认真进展说课;三是备课组长组织本组老师讨论说课，集思广益；四是主备人修定教案，人手一份分发给任课老师。统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目的。3、认真实在抓好教研组的教研平台建立，努力加强教研活动的目的性、针对性、计划性和有效性。要以教学为中心，以课堂教学为重点,以发觉咨询题、研究咨询题、处理咨询题为立足点，以活动为载体，以合作互动为抓手，提高教育教学才能和老师专业水平，并搭建起实在可行,行之有效的各种教研平台与老师专业化训练的舞台。（四)高三毕业班工作、实行月考制度,组织好全省三次模仿考试,做好质量
8、分析,找准存在咨询题,制定好改良措施,催促检查措施的落实。2、科学、缜密地制定合适我校毕业班学情的复习策略和计划。抓住高考备战的3、4两个黄金月,要顺利完成文化课的第二轮、第三轮复习，确保备考质量。 3、召开学生大会、部分学生座谈会和学生家长会,亲密家教联络，理解学生动态,做好边缘生、学困生等不同层次学生的思想工作。、召开高三年级老师会和各学科老师会,完善复习策略，提高复习效率。、积极搜集高考信息（包括专业联考、单招单考和文化课考纲变化信息、高考复习会议信息）,组织老师代表参加全省研讨会，会后组织老师研究8年考纲和考试说明。以纲为纲进展备考,强化材料的挑选编撰，提高复习水平。6、狠抓过程，加大
9、第三轮模仿考练力度,突出综合练习，处理学生会而不对,对而不全的咨询题,提高得分率。7、保证学生优势学科,强化弱科补救,狠抓应届生,注重学习方法,考试方法的指导。8、强化尖子生指导，力争冲刺名校。、注重心理疏导,注重应试辅导，提高考试效率。0、强化专业生的文化课复习。（五)其他工作1、标准组织高一、高二、高三全省会考及高考,保住0年获得的全市优秀考点的牌子。、组织开展老师使用多媒体教学手段,狠抓电化教学，强化电化教学治理力度。、进一步开展好老师培训工作。4、努力营建校园育人环境,建立校园文化。通过书画赛、音舞节等多种活动,彰显学生个性,展示学生艺术专长。5、完善学校图书、阅览室治理，明确岗位职责，积极开展读书指导活动。6、加强文印室治理，坚持为教育效劳原则,保证教育教学需要。履行节约,倡导资源共享。7、加强教务处团队合作精神，提高教学效劳认识和才能，创立和谐科室。8、加强在校生学籍治理，做到标准化、科学化。9、认真、及时做好教职工工作量统计和考核奖励工作。
