四年级语文下册

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1、期末试卷2一、读拼音,规范地写词语。(5分)wn yn h xi hn wei shng xn yu m( ) ( ) ( ) ( )二、用横线画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)呼吁(y x )动弹(tndn )削好(xioxi)三、用横线画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(2分)一丝不久( )半途而费( )如不可及( )连棉不断( )四、按要求填空。(14分)1、下列四字词补充完整。(3分)响( )云( ) 花( )叶( ) 气急( )( )神( )鬼( ) ( )其不( ) 鱼( )而( ) 2、照样子,写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)天高云淡-3、把下面

2、句子补充完整。(2分)A、竹外桃花三两枝,-。B蚂蚁搬家蛇过道,-。4、写两句你本学期积累的名人警句(写上作者的姓名)。(2分)-5、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2.5分)-6、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名 。作者- 。书的主要内容:-推荐的理由-(3分)五、用“贵”字组成词后再填空。(1分)1、这些动物都是国家一级保护动物是十分( )的。2、父亲的这种精神你不认为是十分()的吗?六修改下面的病句。(2分)1、语文课对我很感兴趣。改正:-2、这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。改正:-七

3、、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(3分),。,。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读鱼游到了纸上了片段中,回答问题。(20分)一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xi hu()那样细致;有时又hub()速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一

4、体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)2、从文中找出下列反语词。(3分) 呆板()马马虎虎()讽刺()3、写一句话,用上“有时有时有时”。(3分) 4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用划出来)。(2分)5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明(2分)6、下面是我读这个片段后的启发:(2分)7、朗读第3自然段时要读出的语气。(1分)8、(小练笔)我好像看到了围观的人议论情景,我想把它写下来。(5分)二、阅读短文,回答问题。(15分)我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一瘸的;女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口

5、只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示,要给帮他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总这样劝说两位老人。多好的古井啊,它 乡亲们提供着生命的泉水, 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人。1、给文中带点的字词选恰当的解释画。(2分)单薄:穿的衣服薄而少身体瘦弱力量薄弱白:清楚;明白没有效果无报偿空白2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(2分)3、给第3自然段没有标点的地方加上标点符号

6、。(2分)4、文中的哪句话最使你受到感动?(用在文中划出)使你感动的原因是 (3分)5、这个片段主要写: (2分)6、乡亲们的什么品格值得我们学习?为什么要学习呢?(4分) 第三部分:习作(35分)题目:我最难忘的人是 这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。期末试卷3一、用直线将下面的词语搭配起来。身体 薄弱 发挥 群众性格 衰弱 发动 意见力量 软弱 发表 作用二、在括号里填上合适的词语。( )的眼睛( )地离开 ( )的神采 ( )地排列( )的神情( )地注视着( )的脸蛋儿( )地消失三、 选一选,读一读

7、。把不正确的读音划掉。1、来到桂林,你就像走进了一幅画卷(junjun)2、我们在洞里走了一转(zhunzhun)3、我替父亲把炉火闷(mnmn)好4、小镇上来了一群逃难(nnnn)的人四、我会在括号里选择正确的读音。肝脏(zngzng)青藏(cngzng) 唐朝(chozho)的(de d)确 乐谱(l yu) 模样(mm)动弹(dntn)重(chngchng)见天日 逃难(nnnn)呼吁(x y) 鸡冠(gungun)花 不假(ji ji)思五、我会选择正确的读音,并用“”表示。螺(luli) 瑕(xi ji)峦(lunln) 臀(din tn) 蹄(d t) 签(jin qin)彻(qi

8、 ch) 弧(hgu)屡(lu l 撼(gnhn)镶(rngxing) 滥(jinln) 畔(bnpn)榨(zhizh) 恕(rsh)六、在括号里填上合适的词。发言( ) 工作( ) 反映( )身体( )改善( ) 天空( ) 灌溉( )保卫( )七、比一比,写一写狠( ) 辨( ) 拦( ) 弧( ) 滚( )狼( ) 辩( )烂( ) 孤( ) 漆( )瑕( ) 泰( )稍( ) 拨( )假( ) 秦( )消( ) 拔( )八、我会选出合适的恶关联词,填在括号里。因为所以 虽然但是即使也如果就 不但而且 只有才1、( )纪昌已经取得了不少的成绩,( )飞卫还觉得他的眼力不行。2、( )纪昌

9、勤学苦练,( )他成了百发百中的射箭能手。期末试卷4一、我会把句子缩短。1、小明大口大口地吃着又香又甜的苹果。-2、水田里绿油油的禾苗在微风吹拂下不断点头。-二、扩写句子。1、小明是个少先队员。-2、小朋友在听故事。-三、 选词填空。既又 不管都 或者或者 是还是1、星期天,小华( )打球,( )看电影。2、电影票仅一张,( )你去,( )他去?3、他( )爱学习,( )爱劳动,真是个好孩子。四、改正句子中毛病。1、老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死。2、一切任何困难都吓不倒我们。五、把下面的句子改成带“被”字的句子。例:树丛挡住了他的视线。他的视线被树丛挡住了。1、小红和小花修好了教室里的桌椅。-2、我们收集了不少谚语。-3、小姑娘洗干净了捡来的石头。-

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