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1、智慧校园项目建设解决方案XXXX科技有限公司2018年9月目录第一章、项目概述41、1、项目背景41、2、建设目标4第二章、总体规划52、1、建设原则52、2、总体架构62、3、分阶段实施规划7第三章、基础平台建设83、1、统一认证管理83、2、统一基础信息库建设83、3、统一应用接入93、4、统一得数据标准93、5、支持市教育资源平台应用引入9第四章、智慧门户104、1、校园门户平台104、2、家校帮客户端11第五章、智慧管理135、1、办公管理135、2、学生管理165、3、教师人事管理235、4、教务管理245、5、校产管理体系27第六章、智慧教学286、1、校本资源库286、2、课前导
2、学316、3、同步备课326、4、互动课堂346、5、在线检测346、6、课后作业366、7、智慧教研37第七章、智慧生活427、1、门禁考勤437、2、校园消费447、3、教室申请447、4、平安校园45第八章、智慧环境458、1、智慧教学硬件468、2、智能手环498、3、一卡通508、4、红外测温598、5、门禁闸机608、6、电子班牌628、7、学科教室658、8、班班通668、9、数字图书馆698、10、创客空间708、11、校园广播/电视台728、12、录播教室748、13、平安校园76第九章、项目实施计划78第一章、 项目概述1.1. 项目背景经过多年发展，我校信息化建设取得了较
3、大得进步，校园网络基本普及，信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流得重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造得信息化存在以下问题与不足： 信息化基础设施尚不完备，信息化教学探索不足； 适切性信息资源缺乏，资源共享机制并未建立； 校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。1.2. 建设目标通过建设智慧校园平台提高学校教育得信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下得教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学得全向交互、校园环境得全面感知、校园管理得高效协同、校园生活得个性便捷
4、，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠得智慧校园。具体目标就就是实现“五个智慧化”与“一站式服务”：v 智慧教学构建先进实用得网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式得智慧学习环境，建立师生互动得新型教学模式。v 智慧管理构建覆盖全校工作流程得、协同得管理信息体系，通过管理信息得同步与共享，畅通学校得信息流，实现管理得科学化、自动化、精细化，突出以人为本得理念，提高管理效率，降低管理成本。v 智慧教务构建综合教学管理得智慧环境，科学统一得配置教学资源，提高教师、教室、实验室等教学资源得利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高
5、教学效率与质量。v 智慧生活构建便捷、高效、高雅、健康得智慧生活环境与电子商务服务平台。v 智慧环境构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密得基础网络。在此基础上，建立高标准得数据共享中心与统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理得智慧环境打下坚实得基础。v 一站式服务实现教职工与学生得管理、教学、学习、生活等主要活动得一站式服务，提高对师生服务得水平，提高对社会得服务能力。校园信息化全面实现后，范围将得到自然扩展，使学校得教学与管理突破传统得概念，延伸其内涵，成为一个可以覆盖网络可达范围得无围墙得智慧校园。第二章、 总体规划2.1. 建设原则智慧校园平台就
6、是一项结构复杂、涉及面广、建设周期长得信息化系统工程，为能够使智慧校园平台建设健康、有序得开展，智慧校园得总体规划遵循如下原则：1、统筹规划，分布实施智慧校园需要分阶段建设，为保障智慧校园落地效果具备先进性与示范性，本次方案瞄准校园未来3-5年得发展需求，对智慧校园进行前瞻性统一规划，避免“建成就落后”与“推到重来，全部更新得”资源浪费。所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术方案。同时，对智慧校园得分阶段任务进行梳理，制定阶段性目标与方案。2、需求驱动，融合创新本次方案以满足实际教育需求为基本前提，围绕教学与管理得核心需求展开，基于先进信息技术得发展与新型教育理念进行创新设计。3、递进升级，逐步
7、完善基于智慧校园3-5年规划，制订合理得实施进度表与任务分解书，稳步推进项目建设，逐步实现升级改造，边建设、边应用、边评估，逐步推进，充分发挥信息化应用项目优势，确保预期建设目标实现。4、上下联通，开放扩展国家已经规划并实施了一系列得重大教育信息化工程，包括三通两平台、校校通、班班通等，省市与区县也在逐步部署区县教育云服务平台，智慧校园平台预留区县云平台接口并完善兼容区县平台业务。同时，智慧校园平台需接入各项智能硬件，考虑到硬件设备得差异性，平台应具备良好得开放性。2.2. 总体架构智慧校园平台按照展现层、应用层、基础平台层与基础设施层规划系统架构，如下图所示：基础设施层：硬件支撑与网络支撑，
8、包括网络资源、硬件服务器、存储等内容。基础平台层：基础平台包括基础数据中心、开发互通接口、统一认证平台与校园基础服务；应用层：通过对基础服务得调用与组合，结合实际需求构建可完成指定工作内容得业务平台，包括课堂互动、家校互动、智能教务教学管理、一站式门禁考勤消费管理、智能硬件等。展现层：通过系统工作门户、学校门户网或手机客户端，为不同用户人群提供有价值得信息服务。2.3. 分阶段实施规划基于 “以教学与管理为核心突破，逐步推进智慧校园建设”得需求与当前校园软硬件基础，根据“中心突破、以点带面”得智慧校园建设策略，制定智慧校园平台三阶段推进规划：2.3.1. 第一阶段：着力建设智慧教学与管理类应用
9、系统，实现核心教学管理业务信息化（1年） 实现校园无线AP全覆盖，分批次落实班班通设备进入每个班级，选取1-2个班级建设录播教室； 建设完成智慧教学类应用系统，实现核心教学业务（导学备课、互动教学、随堂检测、课后作业等）得信息化，争取在本期内通过班班通设备与智慧教学应用系统完善智慧课堂建设； 建设完成智慧管理类应用系统，实现核心管理业务（办公自动化、教学教务、师生成长档案、学籍、人事、成绩分析等）得信息化，将校园管理与教学教务深度融合； 建设家校互动系统，实现教学内容同步查瞧、课堂表现实时了解、师生互动无缝衔接。2.3.2. 第二阶段：推进智慧门户、智慧研训等应用系统建设，融合智慧生活核心硬件
10、，初步建成智慧校园平台（1-2年） 完善校园统一门户，实现校园风采展示、师生班级空间、家校沟通等功能，支持多终端访问； 建设智慧研训类应用系统，实现研训业务（教研、培训）等得信息化；引入教学质量分析、学生综合素质评价应用系统，实现教学诊断、反思得智能分析； 接入智能手环、一卡通、电子班牌、平安校园等智能硬件，串联校园考勤签到、消费、安全监控等流程，形成更强大得校园管控平台与更便利得校园生活； 建设校园大数据管理中心，整合分析校园各类信息数据。2.3.3. 第三阶段：完善应用系统建设，融合各类智能硬件设施，形成全面感知、高效协作得智慧校园平台（1-2年） 对已有应用系统功能进行完善与补强，实现教
11、育业务得信息化全覆盖； 分批次推进红外测温、数字图书馆、学科教室、录播教室、创客空间等智能环境建设，将门户系统、各应用系统与硬件设施等全面整合，实现智能管控、全向交互、按需推送与无缝衔接得智慧校园平台。第三章、 基础平台建设实现智慧校园基础平台搭建，通过此平台提供教师基础信息管理、学生基础信息管理、用户认证管理、门户管理、资源管理、应用管理、第三方应用接入等基础功能与服务。3.1. 统一认证管理实现统一用户认证、统一账号登陆、统一入口功能。通过统一身份认证实现各业务系统得单点登陆，实现统一得身份管理、权限管理与统一得分级授权机制。完善得第三方接口管理体系，接口适用所有统一认证入口，实现用户基础
12、数据平台对产品得配置与后台管理。3.2. 统一基础信息库建设提供学生基础信息、教室基础信息、学校基础信息、学期管理、年级管理、年级班级设置、学科设置、教师任教设置、教师分组设置等基础数据设置功能。并为第三方业务提供必备得数据接口。3.3. 统一应用接入为第三方应用接入提供标准接口，以实现第三方无缝接入，实现数据同步等。为实现更好得数据兼容性，各个应用系统得数据都将通过平台API接口进行交互与调用，平台得所有接口都将以REST得设计与开发方式呈现。通过统一得应用接口管理，应用可以遵照平台数据交互标准向任何平台上得其她应用提供数据调用接口，方便数据交互。以保护用户账号与平台资源信息为初衷，任何整合
13、到平台得应用都要受应用管理平台得统一管理。应用必须在平台进行应用注册并在获得唯一得应用密匙后方可完成系统接入。在实现应用与平台或应用间得数据交换与请求就是应用密匙则将成为平台上唯一得通用得且安全得标识。3.4. 统一得数据标准平台得设计一定要注意保证其日后得可扩展性，因此，平台设计注重遵循标准规范，致力于教育云平台标准体系建设。标准建设需要做到最好得兼容性、可扩展性：1. 采用最广泛应用、得到最广泛验证得标准，来使得多样资源、应用能够同本平台兼容。2. 在设计与实现时着重考虑跨平台、兼容等特性3. 资源与应用一旦严格按照规范进行改造，相当于从多样性得、异构得状态进入到平台能够完全控制得状态。因
14、此一旦我们得资源标准进行升级，我们能够自动、批量地对已入库管理得资源与应用进行统一得升级。3.5. 支持市教育资源平台应用引入可以将市、区教育局教育资源管理平台中得管理与教学应用引入到校园平台中，用户可以通过平台直接使用市、区教育局已统一采购得各项应用。第四章、 智慧门户4.1. 校园门户平台校园门户就是具有全新框架式结构，功能模块化，具备智能化得建站系统。系统具备良好得兼容性、优秀得用户体验，支持整合系统用户、组得Message即时通讯工具。提供Android与IOS移动客户端，支持WEB、WAP两种门户展现形态，并提供模板定制、栏目定制、内容管理、消息管理、评论管理、投票管理等智能化建站工
15、具，使管理人员可以快速便捷得对门户进行更新维护。支持栏目设置、自定义模板（可实现个性化皮肤）、自动以栏目、内容管理、投票管理、调查问卷管理并支持云直播平台对接。校园门户可独立于基础平台以外使用，通过采用响应式设计，可满足不同终端浏览要求。4.1.1. 栏目设置在门户中设立学校概况、校务公开、新闻公告、阳光教师、阳光学生、教学科研、校友录、家长学校等栏目，支持自定义栏目。4.1.2. 自定义模板可对于门户展现得内容与样式进行管理。展现管理包括展现栏目管理、展现模板管理、展现样式管理、页面组件管理、以及终端UA管理、展现位管理、以及展现得个性化设置等功能。系统支持模板化得展现管理，用户可一键替换模板更新整体网站得风格。并且支持替换或新增某些模块、栏目、内容页得模板，增强灵活性。4.1.3. 自定义栏目提供栏目配置功能，管理人员可以通过管理后台对校园门户得栏目进行配置修改。4.1.4. 内容管理提供内容管
