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1、小学音乐优秀教案五篇(一） 【导语】音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。无忧考网整理了小学音乐优秀教案五篇，希望对你有帮助! 篇一:小红帽教学目标1.学习歌曲小红帽歌谱的唱名。 .学唱歌曲小红帽，并能有表情地背唱。 .引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。 教学重、难点 指导学生用急吸缓呼的方式,一句一换气;练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲小红帽。 2根据歌词创编动作进行歌表演。 教材分析小红帽是巴西儿童歌曲。四二拍，c大调是由六个音乐句构成的一段体。六个音乐句中,除了第五个音乐句巧妙地使用第一个音乐句的后半部分进行变化外,各个音乐句以do、r、mi、fa的
2、阶段性旋律开始,给人留下深刻的印象。歌曲第一个音乐句与第三个音乐句、第二个音乐句与第四个音乐句基本相同，第四个音乐句完全相同。歌曲旋律以音阶式的进步和分解和弦的跳跃运用，使音乐形象统一、流畅、活跃,是一首广泛传的优秀歌曲。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入新课1欣赏小红帽动画,教师向学生讲解小红帽童话故事。.教师设问：哪位同学知道小红帽的故事，给同学们讲一讲? 教学要求:教师随多媒体播放进程讲解故事,学生认真聆听，了解故事内容。 二、学习歌曲 1初次聆听小红帽歌曲(或教师范唱） 教师提出聆听要求:注意观察老师范唱时的表情,听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。 .教师再次有情感地范唱歌曲（或播放范唱音响) 教学要求：教师范唱前要讲清楚具体要求,范唱时要声情并茂。1
