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1、2023年小学教研组学期工作计划2023小学教研组学期工作安排 综合教研组的工作开展要以各学科的课程标准为宗旨，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题绽开细致而又深化的探讨，主动挖掘课程实施过程中的已有资源和胜利阅历并加以提炼，逐步探究符合本学科特点的课堂教学模式。以下是我为你细心整理的关于20xx小学教研组学期工作安排的内容，希望你喜爱。 20xx小学教研组学期工作安排(一) 一、指导思想： 以全面推动素养教化和实施新课程改革，以学论教、追求实效为目标，以教化教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教化教学实践实力、创新实力为重点，以圆满完
2、成学校各项为工作指南，创建性地开展综合组各学科教化教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能，同心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 1.仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生
3、动、活泼、主动的发展。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 5.体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。 6.音乐组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。 8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。 9.信息技术学科搞好正
4、常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。 10.同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效
5、的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、工作目标与任务： 1.端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。 2.科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3.编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。 4.课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。 5.每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。 6.每个老师一个学期规定读好两本书。 7.定期组织组内理论学习(共计16次)。 8
6、.新青年老师每个月上传两篇读后感。 9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。 10.新青年老师每月上一节公开课。 11.组建新课题探讨小组。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1.各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。 2.自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。 4.老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1.学期初订好教学安排，切实按安排开展自修和教学活动。 2.自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3.落实
7、周查制度，重查课堂教学及方法。 4.在教育处指导下，开展好教研活动。 六、活动支配： 二月份： 1、研读教化局和教研室有关文件，学习学校工作安排和校本研修安排。 2、各学科小组探讨制定小组教研安排、综合组制定教研活动安排。 三月份： 1、启动教研组活动，召开综合学科老师会。 2、召开综合学科在探讨课题组会议，探讨课题试验的有关事宜。 3、打算参与县艺术节。 4、参与上级教化部门组织的活动。 5，每个老师开好一节公开课。 6.主体性教研活动。 五月份： 1、新青年老师讲示范课。 2、各学科主题研讨课。 3、迎接学校期中教学常规工作检查。 4、各科开展研修活动(派出去听课)。 5、参与上级教化部门
8、组织的活动。 6.新青年老师展示课。 7.主体性教研活动。 六月份： 1、各小组接着讲教研课。 2、各学科开展研修活动。 3、参与上级教化部门组织的活动。 4、六一画展。 5、六一文艺汇演。 6、新青年老师展示课。 7、主体性教研活动。 七月份： 1、参与上级教化部门组织的活动。 2、科学学科组织复习、考试。 3、综合教研组工作。 4、资料归档。 20xx小学教研组学期工作安排(二) 一、指导思想： 以现代教化思想、现代教化理念为指导、全面落实学校本学年教化、教学安排，仔细学习新课程标准、现代教化教学理论，提高教化教学基本技能和驾驭教化教学实力，强化老师专业化发展，扎实推动高效课堂，进一步加大
9、课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，主动开展专题探讨，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正老师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量。 二、教研组成员概况： 本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互协作，彼此的取长补短，共同探讨，共同提高。 三、工作目标： 1、教学成果：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参与校内外竞赛有突破。 2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。 3、老师队伍建设：加强学
10、习型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，实现老师岗位达标率100%，优良率6080%的目标，推动老师队伍的整体优化。 4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。 5、教研教改：仔细学习并实施新课程标准、主动推行学生主动发展型课堂教学模式为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题探讨为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革)。 6、学生活动：开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手
11、抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校古诗文诵读这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。 四、重点工作及措施： 1、接着组织全组老师学习、实践英语课程标准，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的英语课程理念。重点是处理好英语学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学习方式。 2、接着抓好教材培训工作。在主动参与区市各种教材培训活动基础上，各备课组要仔细组织再学习，进行内化、反思。 3、接着执行一人一堂探讨课、骨干老师示范课制度，仔细组织听课、评课，做好课堂即时指导。主动参与经开区老师基本功大赛，
12、以赛促教，促进课堂教学探讨，促进老师的发展。 4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级依据年段实际特点进行专题探讨，写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。 5、以提升教学质量为目标，加强质量监控。 6、有效利用学校网络资源的优势，人人参加。激励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。 7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动。 8、围绕学校古诗文诵读这一特色，开展对话背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有安排的背诵课本中的对话及重点句子，同时有所拓宽。 9、各班在本学期中都
13、要有安排地实行英语综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的单词识记等，把英语学习延长到课外、社会。 10、落实各项英语常规工作，使学校英语教学工作扎实有效。做好六仔细的检查记载。仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细做好课后辅导、仔细写好课后反思、仔细做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发觉优点刚好表扬，发觉问题仔细刚好解决。 11、组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起共享、探讨、思索、感悟，使学生步入美妙的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外学问，开阔学生的视野。 五、详细支配： 九月份
