七年级语文下册 30.诗词五首夯基达标优化训练 语文版

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1、夯基达标优化训练我夯基 我达标1.给加点的字注音。(1)皎皎河汉女( ) (2)纤纤擢素手( )(3)浑欲不胜簪( ) (4)狐裘不暖锦衾薄( )(5)瀚海阑干百丈冰( )解析:注意声调。答案:(1)jio (2)xin (3)zn (4)qn (5)ln2.填写句子。(1)渡荆门送别中写景的四句是:_(2)春望中运用拟人手法的句子是:_(3)白雪歌送武判官归京中咏雪的名句是:_答案:(1)山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3.渡荆门送别中表现了诗人怎样的情怀?答案:远别壮游、心怀开阔的激情。4.西江月写出了当时

2、词人什么样的心境?答案:醉心丰收、怡然自得、淡泊潇洒的心境。5.你是怎样理解“山回路转不见君,雪上空留马行处”这句诗的?解析:这个题目考查学生对诗歌意境的品味。要回答出“依依不舍”这个要点。参考答案:主人看不见客人了,只看见串串马蹄的印迹,他迟迟不返,一定是在为客人担心。以景传情,言虽尽而意未绝。6.修改下列病句。(1)“五一”长假期间,滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。(2)这篇小说情感细腻,文笔生动,受到了读者的普遍欢迎,把它誉为一首难得的爱国主义诗歌。解析:(1)词语的搭配不恰当。(2)句式杂糅。参考答案:(1)将“滔滔不绝”改为“络绎不绝”。(或:将“滔滔不绝的”去掉。)(2)将“把

3、它”改为“被”。7.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;_;_。解析:注意画线句子的特点,所举例子要有代表性,阐述要紧扣作品。参考答案:读红楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读格列佛游记,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读童年,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读水浒,我们感受到什么是义薄云天。我综合 我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成810题。西江月明月别枝惊鹊,清风半

4、夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。8.关于这首词说法正确的一项是( )A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”,而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。D.“见”,读“jin”,“见到”的意思。9.词中以_写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。10.从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_唤起了词人的愉快心境。8.解析:A项朝代应为宋代。B项“西江月”是词牌名。D项“见”在这里应读“xin”。答案:C9.解析:注意审清题干,紧扣要求来回答。答案:两三点雨山前10.解析:

5、这个题目考查对诗歌意境的理解。答案:丰收景象(二)阅读下面的文字,完成1116题。水调歌头 明月几时有 苏 轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。11.文中说的“子由”是词人的_,其名为_,他和苏轼、_并称文坛“三苏”。12.全词以问句开篇,上阕问_,下阕问_,归根到底是在问_。13.“明月几时有?把酒问青天”化用李白把酒问月诗句:_。14.词的上阕,写词

6、人“_”的想象,词中描绘了一个_的境界,表现了对_的追求。词的下阕写“无眠”时对_的探求,全是词人内心的_,从表达方式看主要是_。15.写出词中富有哲理的一句。16.下面几句话,朗读时停顿不正确的一句是( )A.明月几时有?把酒问青天。 B.不知天上宫阙,今夕是何年。C.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。 D.起舞弄清影,何似在人间。11.解析:要联系这首词的写作背景,了解相关的文学常识。答案:弟弟 苏辙 苏洵12.解析:这个题目考查对诗歌思想内容的理解。答案:天 月 人生13.解析:要注意平时的积累,这个题目肯定难不倒你。答案:青天有月来几时,我今停杯一问之14.解析:要紧扣诗词原句回答。答案:欢

7、饮 空灵澄澈 美好生活 人生哲理独白 抒情15.解析:要了解什么是“哲理”,注意选择具有普遍意义的诗句。答案:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。16.解析:C项“琼楼玉宇”不应该划分开。答案:C二、语言运用17.在阅读活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内。)A.读经典的书,就发现了世界的入口。B.读流行的书,就走在了时代的前列。C.读实用的书,就架设了生活的桥梁。解析:要能举出一部相应的书,能结合所认同的观点进行简要阐述,三种观点只要阐述合理都可以。答案示例:我更认同A。理由:读荷马史诗,让我们在感悟真理和正义之美的同时,也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。

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