新常态下大学生创业的机遇与挑战

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1、新常态下大学生创业的机遇与挑战摘要:经济格局的变化和岗位的稀缺,使我国大学生就业矛盾异常突出。 面对这种情况,高校和政府纷纷采取多种措施鼓励大学生创业。创业不仅能够 解决大学生的就业问题,还能够提供大量的岗位,有效缓解社会压力。大学生 创业活动的开展在我国经济发展和社会转型中发挥重要作用。在新的历史环境 下,高校要认真分析大学生创业面临的机遇和挑战,为大学生创业提供政策帮 扶,保证大学生创业活动的顺利开展。关键词:新常态,大学生,创业,机遇,挑战近年来,大学毕业生数量的增多和社会竞争的加剧,使得高校毕业生就业 形势十分严峻,就业压力不断增大。尽管国家加大了大学生创业扶持力度,相 继出台一系列的

2、文件,覆盖经济、金融、税收、创业指导等诸多方面,为大学 生创业提供指导和帮助。但是,由于我国创业体系建设起步较晚,高校创业培 训机制不完善,教师创业指导水平有限,使得我国大学生缺乏创业意识和创业 能力,大学生创业成功率较低,极大地挫伤了大学生的创业积极性,使得创业 活动难以高效开展。高校和政府要充分认识到新时代环境给创业活动带来的机 遇,制定相应的帮扶政策,健全创业教育体系,提高大学生的创业水平,以确 保我国大学生创业活动的顺利开展。1 新常态下大学生创业面临的机遇1.1 政府和高校为大学生创业提供政策支持近年来,为了提高大学生的创业意识,培养大学生的创业能力,高校纷纷 组织各种大学生创业竞赛

3、,邀请成功的商业人士担任评委,为学生提供针对性 指导。与此同时,中央及地方政府相继出台了一系列优惠政策,为大学生创业 开辟绿色通道。例如减免大学生创业的相关费用,为大学生提供后续的创业指 导、资讯帮助等服务,使大学生获得全面周到的创业支持。同时,地方政府也 根据当地实际情况,为大学生创业提供不同的优惠政策,鼓励并促进大学生积 极创业。1.2 经济结构调整为创业提供良好的环境基础随着我国经济进入新常态,经济发展的速度由高速增长向中高速增长转 变,经济增长速度进入换挡期。在这种情况下,我国的土地、原材料、劳动力 等生产要素成本逐渐上涨,经济压力大,导致了企业压力不断增大。由此可 见,创业与经济发展

4、是直接相关的。新常态下,我国经济结构不断变化,这样 势必会导致结构性失业现象的出现,并且在调查中发现,结构性失业已经成为 造成我国大学生失业的重要原因。我国工业化发展进入过渡时期,高新技术产 业是我国未来的发展方向,附加值较低的行业正向高附加值转变,这势必会导 致企业的破产和重组,进而导致就业压力的增加。新常态下,创新驱动已经成 为我国经济发展的内在动力,传统依靠出口、投资、消费的经济增长方式已经 不能满足我国经济发展的需要,制度优化、产业升级成为新型的经济增长方 式。创新驱动的发展离不开高技术人才的支持。在这样的情况下,低水平人才 面临失业的可能,就业竞争将更加激烈,创业就成了大学生的另一出

5、路,成为 大学生的另一个发展方向。1.3 银行及贷款机构为大学生创业提供资金支持现如今,大学生创业已经成为重要的社会趋势。但是,创业活动的开展需 要充足的经费保障,面对这种状况,国家和地方性银行为大学生创业提供大量 优惠政策,例如,简化贷款流程,使大学生能够快速拿到贷款资金;降低贷款 利息,使大学生不再被高额利息所压垮。这些政策的实行,赋予大学生充足的 自信心,使大学生能够积极投身于创业活动中。1.4 战略新兴产业为大学生创业提供广阔空间新的历史条件,信息技术、能源环保、生物科学、高端制造和新材料产业 的发展,给我国带来大量发展机会,各种新兴产业不断出现,为社会提供大量 就业机会。与其他群体相

6、比,大学生知识水平较高,接受新兴事物的速度较 快,拥有较强的社会适应能力,因此,大学生群体具有良好的竞争优势。与此 同时,新兴产业的出现,为大学生创业活动的开展提供良好的发展方向,大学 生可以建立与新兴产业相匹配的项目,这样不仅能够为大学生提供创业方向, 帮助大学生实现自身目标,还可以推动我国经济的发展和社会的进步。1.5 社会保障体制的健全为大学生创业免去了后顾之忧随着我国经济的发展,社会保障体制更加完善。过去,大学生创业要承担 较大的风险和经济重担,一旦创业失败,很多学生不仅面临失业,还要背负高 额的利息,由于大学生社会阅历较浅,经验不足,在失败面前常常一蹶不振, 严重打击学生的创造性,而

7、且还会给家庭带来沉重的经济负担,更甚者倾家荡 产。这些问题的出现都严重影响了大学生创业的积极性。现如今,社会保障体 制的健全,为大学生创业提供政策扶持,有利于大学生创业活动的顺利开展, 推动了我国相关产业的发展。2 新常态下大学生创业面临的挑战及问题2.1 教师教学水平有待提高作为一项负责的社会活动,创业在经济发展中发挥极其重要的作用,同时 创业也是我国高校的必修课。尽管我国许多高校开设了与创业相关的课程,但 是并未取得预期的效果。高校创业指导教师的教学水平是影响我国大学生创业 能力提高的重要因素,目前,高校创业教育大多由班主任担任,从总体上来 讲,这些教师具有丰富的教学经验,但是创业实践经验

8、严重缺乏,甚至有很多 人没有社会工作的经验,这样就使得教师教学理论与实践相脱节,难以对学生 进行针对性辅导。2.2 尚未建立完善的创业教育体系创业教育只有贯穿在高等教育的始终,才能取得良好的教学效果。长期以 来,受应试教育的影响,高校仅仅在大四阶段对学生进行创业教育,并且我国 尚未建立完善的创业教育体系,教学内容陈旧,不能适应新常态下经济社会发 展的需要,课堂形势严重。甚至部分高校还没有充分认识到创业教育的重要 性,创业课程的设立仅仅是应付上级领导的检查,并没有将创业教育融入到高 校教学体系中来。2.3 大学生缺乏创业意识创业意识在大学生创业活动中发挥重要作用,能够为创业提供灵感与指 导。但是

9、在实际调查中发现,我国大学生普遍缺乏创业意识。一方面是由于长 期以来,高校忽视了创业意识的培养,尽管很多高校已经逐渐开设创业指导课 程,但是与发达国家相比,起步较晚,课程体系不完善,甚至一些高校大四才 开设创业课程,这对于大学生创业意识的培养是非常不利的;另一方面,大学 生没有认识到创业意识培养的重要性,我国高等教育依旧沿用传统教育的相关 模式,在教育过程中常常忽视学生的主体地位,使得学生难以发挥其主观能动 性,与西方国家相比,我国家长将孩子照顾得面面俱到,在学生毕业前就已经 为学生安排好人生规划,按照家长的规划开展学习和工作,使学生的依赖性较 大,创业意识的培养根本无从谈起。2.4 缺乏资金

10、支持充足的资金是保证创业活动成功的重要因素,因此,在创业活动开始前, 资金一直是困扰创业者的主要难题。在创业筹备期,很多创业者都会陷入资金 缺乏的困境。由于大学生社会阅历较浅,人脉资源和社会经验不足,以至于手 中的可用资金十分有限。尽管政府出台了一系列创业扶持政策,但是由于贷款 审批较困难,大学生获得的实际帮助十分有限,因此,在创业初期,很多良好 的创业项目常常由于资金不足而难以开展,以至很多机会白白逝去。2.5 创业的风险意识不足由于大学生涉世未深,对创业过程中可能出现的风险认识不足,风险控制 能力较弱,创业过程比较盲目。很多大学生在创业过程中不能将团队资源进行 合理配置,以至于常常出现人力

11、资源浪费的现象,并且创业项目的营销模式较 为单一,难以给客户带来耳目一新的感觉,缺乏危机管理,创业风险意识十分 淡薄。3 新常态下促进大学生创业发展的对策3.1 塑造创业文化,提高大学生的参与热情创业文化能够对大学生创业产生重要影响。一方面,社会文化能够影响大 学生的意识活动,意志不坚定的大学生容易受到周边环境的影响而放弃创业, 另一方面,社会文化能够影响客户的态度。比如,支持大学生创业的人群常常 会购买该公司的产品,借此来表达其对创业的支持,反对大学生创业的人则会 用拒绝的方式表达自己对创业的态度,一旦公司的产品不能获得客户的认可, 创业者就要面对失败的可能。因此,社会文化是大学生创业者需要

12、考虑的重要 因素。高校要注重创业文化的建设,通过开设相应的创业课程和活动项目,将创 业理念植入到学生的脑海之中,也可以开设名人讲座、座谈会等,使大学生能 够认识创业、了解创业,在校园中营造一个良好的创业文化氛围。政府也要加 大对创业项目的宣传,利用广告、传媒等方式,向全社会传达创业的概念,鼓 励全民创业,提高中华民族的创新力。此外,在宣传报道中,新闻媒体不仅要 宣传创业成功者的优秀案例,还要以此为中心,宣传党和国家的最新政策,使 大学生能够对创业政策有更加全面的理解,解决大学生创业的各种问题。3.2 加强教师创业教育培训教师的创业知识水平能够直接影响学生创业能力的提高和创业活动开展的 效果,因

13、此,有必要对教师开展创业教育培训,加强创业教育教师师资队伍建 设,提高教师的创业技能。同时,为了激发大学生创业的热情和积极性,培养 学生的创业技能,要求高校创业指导教师不仅要具备扎实的理论基础,还要具 有丰富的创业实践经验。因此,高校要加强与企业之间的联系,在保持高校特 色的基础上,加大对创业指导教师的培训力度,并从中挑选出优秀教师参与政 府组织的创业指导培训,邀请成功创业者和相关领域专家担任名誉教授,为学 生提供针对性指导,组织丰富多彩的创业活动。3.3 培养大学生的创业意识高校要充分认识到创业教育的重要性,将创业教育融入高校人才培养中, 完善高校创业人才培养标准,建立健全高校创业教育培养机

14、制。要想促进大学 生就业,提高大学生的创业水平和创业成功率,必须完善高校创业教育体系, 为学生开设创业指导课程,将专业教育、技能培养和素质教育有机结合起来, 建立科学的大学生创业课程体系。与此同时,邀请政府、高校和企业等相关领 域专家参与到高校创业教育中来,结合新常态下,我国经济发展趋势,为大学 生普及创业知识,鼓励大学生积极参与创业活动。3.4 改善大学生创业的内外环境为了促进我国创新发展战略的实施,社会急需大批具有创新精神和创业能 力的人才。高校要顺应时代发展潮流,为大学生发展提供良好的支持,提高大 学生的创业意识,推动大学生创业活动的开展,促进高校可持续发展。完善的 创业平台是大学生创业

15、的重要基础,随着新常态下我国经济和社会的发展,在 我国大地上掀起了创业的热潮,中央和地方政府相继出台一系列方针政策,为 大学生创业营造良好的环境氛围,鼓励大学生自主创业,有效地改善了大学生 的创业环境。因此,高校要积极响应国家号召,建立大学生创业园区,完善大 学生创业教育体系,为大学生创业活动提供理论指导和法律帮助。与此同时, 加强高校与企业的合作,为大学生提供大量实践机会,鼓励大学生参与社会实 践,在实践中锻炼学生的创业能力,使大学生对创业活动有一个全面的了解, 为大学生创业活动打下坚实的基础。3.5 加大资金扶持力度,为创业提供充足的资金保障资金是影响大学生创业的主要因素,因此,国家和政府

16、要制定相应的策 略,改变经费紧张的局面,为大学生创业提供充足的资金保障。地方政府和学 校要设置大学生创业指导经费,专款专用,保证大学生创业活动的顺利开展, 并且积极拓宽融资渠道,建立完善的创业服务中心,为大学生创业提供政策、 资金、人才、信息、技术等一条龙服务。对开展创业活动的大学生提供政策减 免服务,例如减免创业者一定时期内的水电费;为具有较高技术含量的创业者 提供创业补助;为发展态势良好的创业项目提供小额贷款服务。此外,积极探 索新型的创业融资渠道,鼓励社会团体和民间组织参与大学生创业活动中,组 建专业的创业风险评估小组,对大学生的创业项目进行评估,为具有广阔发展 前景的项目提供经费支持。高校和政府要深化对创业活动的认识和理解,根据 新常态下地区经济的发展现状,放眼未来,制定科学合理的发展规划,政府要 加大扶持力度,降低企业的经营成本,将有创业倾向的大学生纳入高校创业培 养体系中来,根据个人的兴趣爱好和职业要求,制定个性化的人才培养方案

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